Автор: Белоусова Анастасия Николаевна
Учитель-логопед МОУ «Увельская СОШ № 2»
Настольная игра «Логопедический домик»
Логопедическое пособие «Логопедический домик»
«Логопедический домик» — это настольная игра, состоящая из открывающихся и закрывающихся «окошек», в которых находятся изображения предметов. На «окошках» также находятся геометрические фигуры.
Правила игры:
Количество участников: 1-2 чел.
Открыть пару «окошек», назвать предмет, который изображён в каждом «окошке». Выделить первые звуки в словах, если они совпадают, то ребёнок получает фишку и делает ещё ход. Если не совпадают, то «окошки» закрывает и ход переходит следующему ребёнку. Выигрывает тот, кто получит больше фишек.
Арбуз – апельсин лев – лимон шарф – шапка рыба – радуга
цветы — цыплёнок
При совпадении картинок по первым звукам, ребёнок может выполнить следующие задания:
1.Ответить на вопросы (Какие фрукты ты знаешь? Какие ягоды? Цветы? предметы одежды и т.д.)
2.Назови ещё слова на такой же звук (шарф-шапка-шарик-школа-шишка)
Назови слова, чтобы данный звук был в середине слова. (шарф-шапка- машина)
Назови слова, чтобы данный звук был в конце слова (шарф-шапка-карандаш)
- Составь предложения с этими словами. (Мальчик надел тёплую шапку. Мама связала красивый тёплый шарф.)
В ходе игры ребенок может проговаривать также, с какой геометрической фигурой он открывает «окошко» (Я открываю окошко с оранжевым квадратом)
Данное пособие является авторским и многогранным, так как в процессе игры с «логопедическим домиком» будет решаться ряд задач.
Задачи:
1.Закрепить понятия «цвет», «форма» и «размер», обобщить и классифицировать различные геометрические фигуры, ориентироваться в пространстве.
2.Развивать мелкую моторику, память и логическое мышление
3.Развивать фонематический слух, связную речь
- Повышать словарный запас
Таким образом, дидактическое пособие «Логопедический домик» может успешно применяться учителем-логопедом на занятиях для повышения качества речи и обогащения словарного запаса детей-логопатов.
