автор: Бетенькова Светлана Викторовна
учитель-логопед МКДОУ д\с «Теремок»
Мастер -класс «Ритмоквест-секрет здоровья»
Мастер – класс для педагогов:
Ритмоквест «Секрет здоровья».
Учитель-логопед:
Бетенькова С.В.
Цель: Повышение профессиональной компетентности и мастерства педагогов в области формирования основ танцевально — двигательной культуры дошкольников.
Задачи:
- — Создать положительный, эмоциональный настрой;
- — Вовлечь педагогов в игровое общение;
- — Формировать положительное отношение к коллегам.
Ход: (слайд 1).
Ведущий: Здравствуйте! Именно этим словом мы начинаем свой день, мы желаем друг другу здравствовать, то есть быть здоровым. Для хорошего настроения нам нужно поздороваться, для этого нужно встать в круг.
Коммуникативный песня – игра «Здравствуй, друг» (слайд 2).
Все движения выполняются по тексту песенки.
Вступление и проигрыш.
Зашагали ножки прямо по дорожке. (Дети выполняют повороты, стоя
врассыпную по залу)
Весело гуляли и друга повстречали. (Гуляют врассыпную по залу.
Находят себе пару – друга)
П-в: Здравствуй, здравствуй, милый друг! (Пожимают руки друг другу
Разводят руки в стороны)
Ты посмотри вокруг.
Ты мне только улыбнись! (Улыбаются друг другу)
Крепко обнимись! (Обнимаются)
Проигрыш.
Воспитатель: Ни для кого не секрет, что мы хотим быть красивыми, стройными, элегантными, иметь статные фигуры, а самое главное, обладать тем, что ценится настолько дорого, что его не купишь ни за какие деньги. Это здоровье! Вы хотите узнать секреты здоровья?
Сегодня, что бы узнать секреты здоровья, я предлагаю вам отправиться в путешествие. Впереди у нас много остановок. А отправимся в полезное для нас путешествие, на поезде. Вставайте друг за другом вагончиками, а машинистом у нас будет Оксана Сергеевна, двигаемся змейкой (слайд 3).
Воспитатель: Мы приехали на первую остановку, посмотрите на слайд (слайд 4).
Здесь вам нужно собрать рассыпавшееся слово. Собрав слово, мы с вами узнаем первый секрет здоровья.
Воспитатель: Правильно дорогие коллеги, все мы знаем, чтобы быть здоровыми нужно заниматься спортом. Вот и мы сейчас, займёмся спортом, разомнёмся, сделаем зарядку (слайд 5).
Зарядка «Веселые зверята».
Воспитатель: Продолжаем путешествовать, теперь полетим на самолётах. У каждого будет свой персональный самолёт. Заводим моторы и свободно летаем по залу (слайд 6).
Мы прилетели на остановку. Здесь, чтобы узнать второй секрет здоровья, вам нужно разгадать ребус (слайд 7).
Правильно, здесь живёт музыка.
Воспитатель: Не секрет, что музыка может мгновенно воздействовать на наш организм: менять настроение – бодрить или успокаивать, помогать в работе или спорте. С её помощью можно описать характер, передать эмоции. И сейчас мы с вами познакомимся с тремя подружками из пьесы Кабалевского: Плаксой, Резвушкой и Злюкой (слайд 8).
Вам нужно показать образ подружек не словами, а движениями, мимикой и жестами. Для этого разделимся на три группы. И так, первая группа показывает Плаксу, вторая Резвушку, а третья Злюку.
Пьеса Кабалевского «Три подружки».
Воспитатель: Путешествовать продолжаем на автомобилях (слайд 9).
Сейчас договоритесь между собой, кто из вас будет автомобилем, а кто водителем. Встаньте парой друг за другом: впереди автомобиль, сзади водитель, положите руки на плечи. Чтобы в пути не произошло аварии, будем поворачивать направо и налево, для этого, когда я скажу направо, водителю нужно хлопнуть по правому плечу (плечи – это руль) и автомобиль повернёт направо, тоже налево. Прямо хлопок по обоим плечам. Заводим моторы, едем прямо.
Воспитатель: Вот мы и приехали ещё на одну остановку, здесь нас ждёт кроссворд, разгадав который, вы узнаете третий секрет здоровья (слайд 10).
Правильно, танец – это здоровье, удовольствие, красота, общение (слайд 11).
Танец «Веселый круг»
Часть «А»
Раз, два, три, последний раз,
И в другую сторону
Шагаем мы сейчас
Хлоп, хлоп, бей в ладоши
И еще разок-
Хлоп!
С другом вместе покружись
И остановись
Часть «В»
Отойдем назад
И помашем всем рукой
А теперь идем вперед:
-Здравствуй, дорогой!
И опять идем назад
И машем всем рукой.
И опять идем вперед:
-Здравствуй, дорогой!
Часть «С»
Я похлопаю в ладоши,
А ты покружись.
А теперь остановись,
Головкой поклонись
Воспитатель: Замечательно потанцевали, заряд здоровья получили.
Нам пора отправиться дальше, но вы не поедете, не полетите, а пойдёте пешком (слайд 12).
Будем двигаться под музыку так, как она вам подскажет.
На этой остановке, вам нужно вставить пропущенное слово в высказывание (слайд 13).
Воспитатель: Правильно – это игра. Игра – это движение, а движение – это здоровье! Пришло время поиграть, сегодня мы с вами путешествуя, узнали несколько секретов здоровья, но я хочу, чтобы вы вспомнили и назвали ещё секреты здоровья. Сейчас вы под музыку будете передавать друг другу мяч, на ком музыка остановится и у кого в руках будет мяч, тот называет секрет здоровья.
Вот и подошло к концу наше путешествие.
Рефлексия:
(Слайд14)
На экране рисунки чемодана, мясорубки, корзины.
Чемодан – всё, что пригодится в дальнейшем.
Мясорубка – информацию переработаю.
Корзина – всё выброшу.
Участникам предлагается выбрать, как они поступят с информацией, полученной на мастер- классе.
(Слайд 15)
Ведущий: Вы все сегодня были подтянутыми, спортивными, активными и в заключении хотим вас поблагодарить за участие и подарить вам на память буклеты «Секреты здоровья».
