автор: Бирюкова Ксения Сергеевна
воспитатель МБДОУ «ЦРРДС №8»
Конспект сюжетно-отобразительной игры «Кукла Катя обедает»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное
учреждение Анжеро-Судженского городского округа
«Центр развития ребенка – детский сад № 8»
ул. Родины, 5, г. Анжеро-Судженск Кемеровской области, 652475
тел. (38453) 6-38-49, е-mail: MDOU888@yandex.ru
официальный сайт: dou8.ru
_________________________________________________________
Сюжетно-отобразительная игра «Кукла Катя обедает»
Выполнила:
Бирюкова К.С.
Анжеро-Судженск, 2019
Сюжетно-отобразительная игра «Кукла Катя обедает»
Группа: Группа раннего возраста «Смешарики»
Образовательная область: «Познавательное развитие»
Тема: «Кукла Катя обедает»
Формы организации: подгрупповая, индивидуальная.
Цель: Содействие развитию игры, способствовать обогащению сюжета детских игр. Развитие умения у детей реализовывать игровой замысел.
Задачи:
Воспитательные:
-воспитывать личностные качества: внимательность, терпеливость, сообразительность;
-воспитывать положительное отношение к персонажу.
Развивающие:
-развивать речевые и коммуникативные навыки;
-развивать зрительное и слуховое восприятие.
Обучающие:
-формировать пространственные представления;
-способствовать развитию навыков самообслуживания;
| Сюжет | Роли | Атрибуты | Игровые действия | Речевые обороты |
| Кукла Катяобедает |
Повар.
Мама |
Кукла Катя, посуда, фрукты, овощи, угощение, столы со скатертями, вазы с цветами, детская мебель, кухня, детская плита | Повар: Помогает детям готовить обед. Мама: Кормит куклу Катю, помогает накрыть на стол | «Катя, проходи к столу»; «Держи ложку в правой руке»; «Перед едой нужно мыть руки» |
Планируемый результат:
— у детей формируются личностные качества: внимательность, терпеливость, сообразительность, положительное отношение к персонажу;
— у детей развиваются речевые, коммуникативные навыки; зрительное, слуховое восприятие;
-у детей сформированы пространственные представления;
-у детей развита мелкая моторика.
Ход игры.
Педагог включает детей в игру: «Ребята, кукла Катя погуляла, помыла руки и ей пора обедать. Что мы приготовим кукле на обед? Давайте для нашей Кати приготовим вкусный суп.
-С чего мы начнем? Мы возьмем кастрюлю (выбираем кастрюлю)
-Для того чтобы сварить суп нам нужно налить воды и поставить кастрюлю на плиту.
— Ребята, а что еще нам понадобится для нашего обеда?
— Конечно же овощи (выбираем нужные овощи, рассматриваем их).
-Перед тем, как положить овощи в суп, мы должны их помыть и порезать (выполняем действия с овощами).
— Какой замечательный суп у нас получается, я думаю, Катя будет довольна.
— Дети, может мы добавим в наш суп крупу?
— Какую мы выберем? (Выбираем крупу, пытаемся рассмотреть ее, потрогать).
— Перед тем как положить крупу в наш суп мы должны ее промыть (моем крупу).
-Наш суп уже готов, давайте накрывать на стол (расставляем тарелочки, раскладываем ложки).
-Какой замечательный суп у нас получился! Пора к столу!
Кукла Катя говорит вам спасибо.
