Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Основы информатики» 5 класс основного общего образования

автор: Бирюкова Ольга Яковлевна

учитель математики и информатики Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия №69» им. Героя Советского Союза, генерал-майора И.В.Панфилова

Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Основы информатики» 5 класс основного общего образования

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение 

«Гимназия №69» 

им. Героя Советского Союза, генерал-майора И.В.Панфилова

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

курса внеурочной деятельности

«Основы информатики»

5 А, Б, В классы

основного общего образования

Срок реализации: 2019/2020 учебный год

Составитель:

Бирюкова Ольга Яковлевна,
учитель информатики

г. Барнаул, 2019

Пояснительная записка

Рабочая программа курса внеурочной деятельности  «Основы информатики» для 5 класса разработана на основе:

• Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 №1897 (с изменениями и дополнениями от 29.12.2014 №1644, от 31.12.2015 №1577);
• Основной образовательной программы основного общего образования МБОУ «Гимназия №69» (новая редакция), утвержденной приказом МБОУ «Гимназия №69» от 29.08.2019 № 336-осн.;
• Учебного плана основного общего образования на 2019/2020 учебный год МБОУ «Гимназия №69», утвержденного приказом МБОУ «Гимназия №69» от 29.08.2019   № 336-осн.;
• Календарного учебного графика на 2019/2020 учебный год МБОУ «Гимназия №69», утвержденного приказом МБОУ «Гимназия №69» от 29.08.2019 № 336-осн.;
• Положения о рабочей программе учебного предмета, учебного курса, курса внеурочной деятельности, утвержденного приказом МБОУ «Гимназия №69» от 05.07.2019 № 285-осн.;

Цели и задачи обучения в 5 классе соответствуют целям и задачам обучения по предмету, определяемыми федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования и не противоречат целям и задачам реализации основной образовательной программе основного общего образования МБОУ «Гимназия №69». 

Согласно календарному учебному графику на 2019/2020 учебный год в 5 классе 35 учебных недель. В соответствии с учебным планом основного общего образования на 2019/2020 учебный год на изучение курса внеурочной деятельности  «Основы информатики» отводится 1 час в неделю. Поэтому рабочая программа по курсу внеурочной деятельности «Основы информатики» для 5 класса рассчитана на 35 учебных часов.

Планируемые образовательные результаты учащихся

Личностные:

• Формирование целостного мировоззрения, соответствующего современному  уровню развития науки и общественной практики.    
• Формирование  коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками и взрослыми в процессе образовательной, общественно-полезной, учебно-исследовательской, творческой деятельности. 
• Формирование ценности здорового и безопасного образа жизни.  

Метапредметные:

• Умение самостоятельно планировать пути достижения цели, в том числе альтернативные, осознанно выбирать наиболее эффективные способы решения учебных и познавательных задач.
• Умение оценивать правильность выполнения учебной задачи, собственные возможности ее решения
• Умения определять понятия, создавать обобщения, устанавливать аналогии, классифицировать, устанавливать причинно-следственные связи, строить логическое рассуждение, умозаключение (индуктивное, дедуктивное и по аналогии) и делать выводы.
• Умение создавать, применять и преобразовывать знаки и символы, модели и схемы для решения учебных и познавательных задач.
• Формирование и развитие компетентности в области использования  ИКТ (ИКТ-компетенции). 

Предметные:

• Формирование информационной и алгоритмической культуры.
• Формирование представления о компьютере как универсальном устройстве обработки информации.
• Развитие основных навыков и умений использования компьютерных устройств.
• Формирование представления о понятии алгоритма и его свойствах.
• Развитие умений составить и записать алгоритм для конкретного исполнителя.
• Формирование знаний об алгоритмических конструкциях; знакомство с основными алгоритмическими структурами – линейной, условной и циклической.
• Знакомство с языком программирования Scratch.
• Формирование навыков и умений безопасного и целесообразного поведения при работе с компьютерными программами и в Интернете, умения соблюдать нормы информационной этики и права.

Содержание курса внеурочной деятельности

Введение

Техника безопасности и организация рабочего места.

Программное обеспечение компьютера 

Архитектура компьютера. Основные устройства и характеристики. Классификация программного обеспечения компьютера. Системное ПО. Операционные системы. Основные функции ОС. Представление о файле и папке.

Алгоритмы и исполнители 

. Понятие алгоритма и его свойства. Cпособы записи алгоритмов. Виды алгоритмов.. Исполнитель алгоритмов: назначение, среда исполнителя, система команд исполнителя, режимы работы. Алгоритмы в сказках.

Среда программирования Scratch 

Интерфейс среды Scratch. Элементы интерфейса среды программирования Scratch: сцена, спрайт; группы блоков команд; кнопки СТАРТ и СТОП; главное меню. Простая анимация движения стандартного спрайта «Кот Scratch». Свойства спрайта: изменение имени; стиль вращения; настройка направления движения. Режимы просмотра проекта. Библиотека костюмов и сцен. Создание костюмов и фонов спрайта с использованием готовых изображений. Импорт костюмов. Взаимодействие спрайтов. Управление движением персонажа с помощью мышки. Управление несколькими спрайтами. Обработка касания спрайтов. Последовательное и одновременное выполнение.

 Введение в понятие алгоритма с ветвлением.Условный оператор. Переменная и ее использование. Функция случайных чисел. Графический редактор Scratch. Инструменты рисования в векторном режиме графического редактора. Редактирование и рисование костюмов спрайта в векторном режиме.Управление через обмен сообщениями. Понятие координат и рисование по координатам. Определение координат спрайта на сцене. Команды «Перейти в x: () y: ()», «Плыть () секунд в точку x: () y: ()», «Изменить х на ()», «Установить х в ()»,«Изменить y на ()», «Установить y в ()» группы команд ДВИЖЕНИЕ.

Слои. Создание и использование. Графические эффекты. Операторы сравнения.

Сенсоры. Блок «Перо». Группа команд ПЕРО: команды «Очистить», «Печать», «Опустить перо», «Поднять перо», Установить цвет () для пера», «Изменить цвет пера». Озвучивание проектов Scratch. Запись звука. Добавление звука в мультфильмы, истории, игры. Вкладка «Звуки» и библиотека звуков Scratch. Группа команд ЗВУК: Играть звук (), Играть звук () до конца, Остановить все звуки.

Основные этапы разработки проекта.Создание проекта по теме «Среда программирования Scratch». Сообщество Scratch. Публикация проектов Scratch.

Тематическое планирование

Календарно-тематическое планирование