автор: Блейх Фрида Александровна
Воспитатель МБДОУ»Детский сад «Магистральный»
Экологическое воспитание детей дошкольного возраста через проектную деятельность. Проект «Земля -наш дом» с презентацией
Блейх Ф.А. Земля — наш дом
Здравствуйте, уважаемые коллеги!
Сегодня я хочу представить вашему вниманию работу по
Теме: экологическое воспитание детей дошкольного возраста через проектную деятельность.
Проект «ЗЕМЛЯ – НАШ ДОМ»
Экологическое воспитание дошкольников основывается на систематических наблюдениях за объектами и явлениями природы и их фиксации. Оно включает игровую, изобразительную, театральную деятельность, моделирование и экспериментирование.
+Слайд
Чтобы достичь начальных целей экологического воспитания, то есть – любви к живой и неживой природе, необходимо просветить ребенка, дать ему минимум знаний о среде, сформировать начальные нравственные понятия и экологически грамотное поведение.
Основы экологической культуры следует закладывать у детей с раннего возраста. Познание ими сегодняшнего мира в значительной мере будет способствовать охране природы в мире завтрашнем. При усвоении детьми экологических знаний и воспитания у них бережного отношения к природе существенную роль играют разнообразные формы работы.
Для использования в повседневной практике я считаю ведущими два основных вида деятельности – проектный и опытно-экспериментальный.
К празднованию Дня Земли я со своими воспитанниками организовала и провела проект «Земля – наш дом».
+Слайд Вид проекта: + Слайд долгосрочный, познавательно-исследовательско-творческий.
+Слайд Актуальность:
+Слайд 1. Общеизвестно, что сегодня наша планета находится в опасности, и если ее будут по-прежнему бездушно эксплуатировать, то к концу XXI столетия человечество потеряет из-за эрозии более трети плодородных земель, исчезнет миллион видов живых организмов, а население будет нуждаться в новых ресурсах.
+Слайд 2. Загрязнению окружающей среды способствуют: а) сельскохозяйственная деятельность человека; б) нерациональное использование ископаемого топлива: в) чрезмерное расширение химического производства.
+Слайд Цель:
+– воспитывать бережное и уважительное отношение к природе;
+– работать над углублением экологических знаний;
+– показать красоту родной природы;
+– развивать речь детей дошкольного возраста, повышать их культуру, развивать познавательную активность;
+– привлечь к совместной деятельности родителей, помочь детям подготовить проекты на экологические темы.
+Слайд
Планируемые результаты и Результаты проекта вы видите на слайде.
А пока я хочу вам рассказать, как проходила работа по проекту, + которая проводилась в три этапа:
Слайд I этап – Подготовительный
- Подбор методической литературы и детской художественной литературы разных авторов,+ детские энциклопедии, журналы, раскраски и т.д. +
+ 2. Приобретение наглядных пособий. +
Карты мира, плакаты с изображениями разных животных и птиц, + сюжетные картинки, + настольные и печатные игры, оборудование для экспериментов, +
+ Слайд 3. Изготовление дидактических игр и наглядных пособий.
+«Люди – почему мы исчезаем?», +«Кому скажем спасибо?», +«Кто лишний?», +«Когда это бывает?», +«Назови одни словом», + «На опушке леса», + лото «Кто где живет», + «Накорми животного», +«Где моя мама», + «Чей хвост» и др. многое конечно рисовала и клеила сама.
+Слайд 4. Классификация дидактического материала по темам:
+времена года, +режим дня, +все о животных разных видов, +презентации, +наглядные пособия и другой разнообразный материал хранится в больших папках по лексическим темам календарного плана +в уголке природы и + в уголке «Почемучки»
+ Слайд II этап – Наши проекты
+Слайд 1. Совместная деятельность воспитателя, детей и родителей.
+Слайд В нашем саду проходил конкурс «Огород на окне»
+ в котором мы участвовали и заняли 2-е место.
Дети совместно с родителями приготовили проекты на темы:
+1.«Правила поведения в лесу и на речке»
+2.«Что общего у разных растений?» «Береза моя, березонька»
+3. «Осень в гости просим» + про хлеб и +про приметы осени.
+4. «Что такое вода?» + «Как мы её используем?»
+5. «Огонь – друг + или враг» на эту тему мы не только готовили проекты, но и пригласили в гости сотрудников МЧС, + — это папа моей воспитанницы и его командир, которые провели развлечение «Пожарный герой он с огнем вступает в бой»
+6.«Как нефть губит животных», +«Животные России», + «Животноводство Омской области», + Почему гибнут животные?
+7.«Человек – враг для природы» +«Воздух – чем мы дышим?»
+8.«Люди – почему мы исчезаем? »
+Слайд 2. Самостоятельная творческая деятельность детей.
Сказка «Целебная травка» – дети театрального кружка самостоятельно подготовили кукольный театр и показали его всей группе.
+ Слайд В ходе совместной образовательной деятельности + я часто использовала мультимедийную установку + и компьютерные игры, мы с детьми рассматривали + презентации о животных, + отгадывали загадки, слушали голоса птиц и животных, узнавали, + какую пользу приносят домашние животные и птицы, выясняли, почему животные умирают, + а также считали и рисовали.
+ Слайд Я подготовила презентации и провела СОД по сказкам «Три волшебника Матушки Земли» и «Сказ о самом главном волшебнике Солнце». + Дети с восхищением любовались красотой природы, чудесами, которые совершают волшебники Солнце, Воздух и Вода, и богатством недр, которые дарит Земля.
+ Слайд На занятиях по художественному творчеству мы с детьми выполняли различные работы в технике оригами и аппликации,
+ Слайд а также по рисованию и лепке.
+ Слайд Работы были разные – и коллективные, + и совместные, + и индивидуальные.
+ Слайд Мои воспитанники также участвовали в конкурсе поделок «Планета Земля глазами детей»
+ Слайд и «Украсим землю цветами»,
+ Слайд который проводились у нас в детском саду.
+ Слайд III этап – «Итоговые мероприятия»
Успешно был проведен вечер стихотворений об экологических катастрофах на Земле + Слайд «У Земли слезинки на щеках».
Мы пригласили на вечер детей двух подготовительных групп,
+ Слайд которые получили в руки жетоны зеленого цвета, и после праздника они должны были решить и проголосовать за то, что наша Земля нуждается в помощи, и мы должны ей помогать. Те, кто были «за», опускали жетоны в зеленую коробочку, кто «против» – в красную.
Я подготовила презентацию про катастрофы, которую мы просматривали во время вечера, а дети рассказывали стихотворения об экологических катастрофах на земле. Про пожары, которые губят леса и диких животных; про аварии нефтетанкеров, которые наносят огромный вред всем водоплавающим и морским животным; про горы мусора, который оставляет человек после себя; про воздух, который загрязняют заводы и фабрики, а также машины и про многое другое.
+ Слайд В конце мы спели песню про Россию «Умывало красно солнышко» (композитор А. Аедоницкий).
Вечер гостям очень понравился, и все дети проголосовали «за».
+ Слайд Сказка «Как пчелка лес спасла» – это театрализованное представление,
+где дети читали стихи про Землю, + танцевали танец цветов, + играли роли разных животных, + + исполняли веселый танец «Грибочки», + закрепили правила поведения в лесу, + играли, + водили хоровод «Березка», + пели песню «У моей России». + Родители подготовили и сшили очень + красивые костюмы для детей. Представление получилось яркое и красочное.
Это представление мы показывали на районном методическом объединении, за что получили очень высокую оценку.
Этот проект я опубликовала в двух печатных изданиях «Интернет – журнал «Талантливый педагог» и в «Научно-методическом сборнике «Образование. Дети. Творчество» ,
+ Слайд а так же участвовала в 3 всероссийском конкурсе «ЭТОТ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ МИР» за что получила диплом лауреата конкурса за работу «Воспитание экологической культуры у дошкольников» в номинации «Ребенок познает мир» с присуждением Первого места»
Таким образом, можно уверенно сделать заключение о том, что экологическое воспитание детей в рамках проекта «Земля – наш дом» получилось успешным.
Но работа на этом на закончена, сейчас у меня опять маленькие дети, и мы продолжаем работу по экологическому воспитанию, но уже с использованием мини-музея.
+ Слайд Многие коллеги уже приезжали к нам в гости весной и видели работу по проекту «Наш косолапый друг» во второй младшей группе,
+ Слайд а теперь мы приглашаем вас к нам в гости осенью на новый проект с использованием мини-музея «Люблю березку русскую», надеюсь и эта работа вам тоже понравиться.
+ Слайд Спасибо за внимание!
+ Слайд стих о земле.
