автор: Богдашкина Оксана Анатольевна
Воспитатель Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа № 2087 «Открытие»
Конспект непосредственно-образовательной деятельности «Четвероногие и крылатые бойцы Красной Армии в годы Великой Отечественной Войны»
Конспект непосредственно-образовательной деятельности
«Четвероногие и крылатые бойцы Красной Армии в годы Великой Отечественной Войны»
Образовательная область: речевое и познавательное развитие
Вид деятельности: непосредственно – образовательная.
Возрастная группа: подготовительная группа
Цель: познакомить старших дошкольников с животными, участниками Великой Отечественной войны.
Задачи:
Образовательные: дать первоначальные знания о животных участниках ВОВ.
Развивающие: продолжать развивать навыки диалоговой речи; Развивать внимание, память, умение слушать, сопереживать.
Воспитательные: воспитывать любовь к животным, желание заботиться о братьях наших меньших.
Оборудование: компьютер, компьютерная презентация «Четвероногие и крылатые бойцы Красной Армии».
Ход образовательной деятельности:
Воспитатель: В нашей стране есть главный праздник, который отмечают все граждане России. Отгадайте загадку, чтобы узнать, как он называется.
Воспитатель:
Идет парад, гремит салют,
Звучат оркестры там и тут, не только прадеда и деды
Встречают славный……….
Дети: День Победы.
Победа далась нелегко, использовались все возможные ресурсы – даже животные в эти тяжелые военные годы оказывали большую помощь человеку. Знаете ли вы ребята, какие животные принимали участие в войне?
Дети: Кони, собаки, голуби, кошки, верблюды
Воспитатель: сегодня мы много узнаем интересного о наших четвероногих друзьях.
Воспитатель: лошади в Великой Отечественной… На самом деле число их было огромно: около трех миллионов. Ведь в тогдашней армии лошади были не только в кавалерии, шли по военным дорогам бесчисленные обозы, на лошадях перевозились пушки и многое другое. Лошадь практически была основной тягловой силой.
Показ картинки
Воспитатель: самыми верными помощниками воинов в годы Великой Отечественной войны были, конечно, собаки.
Воспитатель: собака — друг человека.
— Почему так говорят?
Дети: ответы.
Воспитатель: какие пословицы вы знаете о дружбе?
Дети: друзья познаются в беде.
Крепкую дружбу и топором не разрубишь.
Старый друг лучше новых двух.
Сам погибай, а товарища выручай.
Воспитатель: подходят ли эти пословицы к собаке? (Конечно же подходят.) А теперь послушайте, как собака помогала человеку на войне.
У нас уважают собаку недаром.
Собака на фронте была санитаром,
Связистом, сапером.
Порою собаки.
Под танки фашистов бросались в атаки.
Показ картинки
Воспитатель: собаки – саперы «Из директивы начальника инженерных войск всем фронтам от 17 ноября 1944 года»:
«Ни на одном из маршрутов, проверенных собаками-миноискателями, не было случая подрыва живой силы и техники. Иногда собаки обнаруживали фугасы на глубине 2,5 метра”.
Очень важную роль собаки-миноискатели сыграли во время Ясско-Кишиневской операции: они сопровождали идущие в наступление танки. Специально обученные, они спокойно сидели на броне танков, их не пугали шум мотора и грохот артиллерийских залпов. В подозрительных местах, где могли оказаться минные поля, собаки соскакивали на землю и под прикрытием огня танков производили разведку, обнаруживая мины.
Показ картинки.
Воспитатель: собаки связисты. В сложной обстановке собаки не раз выручали бойцов и в качестве связистов. Небольшие размеры и высокая скорость передвижения делала из них трудные мишени. К тому же зимой на них зачастую надевали белые маскировочные халаты. Под ураганным пулеметным и артиллерийским огнем собаки преодолевали непроходимые для человека места, переплывали реки, доставляя донесения до места назначения. Обученные специальным образом они действовали в основном под покровом темноты быстро и скрытно, выполняя задания, решавшие судьбы целых сражений. Известны случаи, когда псы прибегали или приползали уже будучи смертельно ранеными.
Собака Норка в труднейших условиях и за короткий срок доставила 2398 боевых донесений, а пес по кличке Рекс – 1649. В 1944 году при ликвидации Никопольского плацдарма пес Джек доставил 2982 боевых донесения, причем поддерживал связь между частями, переплывая Днепр! А «боец» Ленинградского фронта собака Дик – 12 000 донесений!
Показ картинки
Воспитатель: собаки – санитары.
29 августа 1944 года начальник Главного военно-санитарного управления Красной Армии сообщал в приветственном письме по случаю двадцатилетия Центральной военно-технической школы дрессировщиков: «За истекший период Великой Отечественной войны на собаках было вывезено 500 тысяч тяжелораненых офицеров и бойцов, и теперь этот вид транспорта получил общее признание».
В свидетельствах рядовых бойцов и командиров воинских частей, использовавших собак на фронте, говорилось: «Там, где работали санитарные нартовые упряжки, никогда не было задержки с выносом раненых с поля боя, а с улучшением выноса раненых с поля боях хирургическая помощь раненым оказывалась в более ранние сроки. В связи с этим резко снизилась смертность на полковых пунктах и медсанбатах».
А всего за четыре года войны советские собаки-санитары вывезли с поля боя 700 тысяч раненых! В то время как в годы войны санитарам и другим медработникам за вынос с поля боя 80 раненых присваивали высшую воинскую награду — звание Героя Советского Союза.
Показ картинки
Воспитатель: диверсионные собаки – подрывали железнодорожные составы и мосты. На спине у таких собак был закреплен разъемный боевой вьюк. 19 августа 1943 года на перегоне Полоцк-Дрисса (Белоруссия) собаками был уничтожен эшелон с боевой техникой и живой силой противника.
Еще существует рассказ о собаке, которую во время парада Победы 24 июня 1945 года, пронесли на руках, по другой версии на шинели аж самого Сталина, по Красной площади. Пёс по кличке Джульбарс, четвероногий боец 14-й штурмовой инженерно-саперной бригады, участвовал в боях и разминированиях на территориях Румынии, Чехословакии, Венгрии, Австрии. На его счету 468 мин и 150 обезвреженных снарядов. За заслуги пёс был награжден медалью «За боевые заслуги” и удостоился права участия на параде Победы, но не успел поправиться после недавнего ранения. Было решено пронести пса на руках по Красной площади.
Физминутка «Мы солдаты»
1, 2 — стоит ракета, 3,4 — самолет.
1, 2 — хлопок в ладоши, а потом на каждый счет.
1, 2, 3, 4 — руки выше, плечи шире.
1, 2, 3, 4 — и на месте походили.
Как солдаты на параде,
Мы шагаем ряд за рядом.
Левой — раз, правой — два,
Посмотрите все на нас!
Итог: Воспитатель задает вопросы детям.
1. Какие домашние животные помогали красноармейцам во время Великой?
2. Отечественной войны?
3. Расскажите о санитарных собаках.
4. Как собаки взрывали вражеские танки?
5. Расскажите, что делали на фронте лошади?
Воспитатель: Ребята, о чем мы сегодня говорили, что больше всего вам запомнилось?
Ответы детей.
Подведение итогов.
