автор: Борзенкова Людмила Геннадьевна
учитель русского языка и литературы БОУ г.Калачинска «Гимназия №1»
Литературно-музыкальная композиция «У войны не женское лицо»
Материалы для конкурса «Сценарии праздников и мероприятий»
Автор: Борзенкова Людмила Геннадьевна, учитель русского языка и литературы БОУ г.Калачинска «Гимназия №1»
Название работы: «Литературно-музыкальная композиция «У войны не женское лицо»
Краткое тематическое содержание: Данное мероприятие призвано расширять кругозор школьников в области исторического прошлого нашего Отечества, воспитывать чувство патриотизма па примерах мужества и героизма нашего народа, а также активизировать участие школьников в мероприятиях, посвящённых Дню Победы в Великой Отечественной войне. Это мероприятие нацелено на формирование базовой культуры личности школьника на основе воспитания гражданственности и патриотизма и призвано воспитывать бережное отношение к историческому прошлому нашей Родины. Литературно-музыкальная композиция «У войны не женское лицо» построена по принципу игры-драматизации, на которую были приглашены участники тех событий, живые свидетели ужасов войны: ветераны ВОВ, труженики тыла, бывшие узники концлагерей. Сегодня у нас остается последняя возможность подойти, обратится к солдатам Победы, старикам и старушкам, и расспросить их о том времени, о героических и трудовых подвигах в годы Великой Отечественной войны. Такие встречи воспитывают у детей истинно патриотическое чувство — гордость за людей, освободивших нашу Родину от порабощения.
Цель: пробудить и усилить интерес учащихся к истории Отечества, не дать погибнуть информации о судьбоносных исторических событиях нашей Родины, участниками которых стали не только полководцы и военачальники, но и все простые люди.
Задачи:
— формировать и развивать интерес к военно-историческому прошлому Отечества; — воспитывать уважение к героям и защитникам Отечества, ветеранам Великой Отечественной войны, труженикам тыла, бывшим узникам концлагерей;
— воспитывать чувство патриотизма у подрастающего поколения и любви к нашей Родине;
— формировать у учащихся активную гражданскую позицию.
Область применения: Общеобразовательные учреждения, учреждения культуры и дополнительного образования.
Формы и методы реализации: КТД, в котором приняли участие педагоги и обучающиеся школы. Мероприятие проведено в форме литературно-музыкальной композиции. После праздника – чаепитие, которое проходило в дружеской атмосфере, в общении с ветеранами ВОВ и тружениками тыла.
Возрастные группы обучающихся: Мероприятие предназначено как для учащихся 9-11-ых классов (15-17 лет), так и для взрослой аудитории.
Ожидаемые (полученные) результаты:
- расширение и углубление знаний по истории своего Отечества
- повышение уровня патриотизма учащихся;
- воспитание чувства уважения к ветеранам ВОВ и труженикам тыла.
Литературно–музыкальная композиция, посвящённая 75-летию Великой Победы « У войны не женское лицо»
(слайд 1) Сцена ярко освещена
Мужской голос (за сценой): «Женщинам, пережившим все тяготы страшных военных лет, посвящается…» (слайд 2)
Звучит мелодия «Дорога без конца…» Выходят двое ведущих и один ребёнок.
Ребёнок: Послушайте, я давно хочу спросить, а что такое воина? Кто затевал войны? А в нашей стране была война? Много людей пострадало? А женщины воевали?
Ведущий 1: Да…, вопросы очень сложные, но мы постараемся объяснить этому маленькому человечку, что же такое война. (слайд 3)
Ведущий 2: Земля — планета непростая. На Земле люди много воевали. (Музыка Шостаковича «Ленинградская»)
Ведущий 1: Был один такой герой, он называл себя императором Наполеоном Бонапартом. Он жил во Франции почти 200 лет назад. Когда фортуна подарила ему власть, он решил, что мир должен принадлежать ему. Но ведь люди так не считали. Началась война, опалившая огнем многие земли, но народы доказали императору, что могут прожить и без него.
Ведущий 2: В XX веке явился еще один вояка. Он звался Адольф Гитлер. Он вырастил целую породу людей-варваров, способных только истреблять, и начал войну, самую страшную на свете, в 1939 году. Франция героически сопротивлялась и… сдалась гитлеровцам через 42 дня. В большей степени пострадала наша страна! Наша Россия! Война продолжалась четыре года, но фашисты были изгнаны с нашей земли.
Ведущий 1: А началась эта страшная война 22июня 1941 года! (слайд 4) Ведущие и ребёнок уходят. Выходит первый чтец.
Чтец 1:
Казалось, было холодно цветам, (слайд 5)
И от росы они слегка поблекли.
Зарю, что шла по травам и кустам,
Обшарили немецкие бинокли.
Цветок, в росинках весь, к цветку приник, (слайд 6)
И пограничник протянул к ним руки.
А немцы, кончив кофе пить, в тот миг (слайд 7)
Влезали в танки, закрывали люки.
Такою всё дышало тишиной, (слайд 8)
Что вся земля ещё спала, казалось.
Кто знал, что между миром и войной (слайд 9)
Всего каких-то пять минут осталось!
Звучит музыка «С добрым утром!». По сцене прогуливаются люди. Музыка обрывается, раздаются звуки взрыва, звучит голос Левитана, объявление о начале ВОВ. Свет приглушается. Выходят второй и третий чтецы. Каждый чтец поочерёдно высвечивается.
Чтец 2:
Была короткой ночь в июне, (слайд 10)
И самый длинный был тот день,
Когда под утро мир подлунный (слайд 11)
Накрыла вражеская тень.
И горстка воинов сражалась у пограничной высоты, (слайд 12)
А на зловещих самолётах чернели мрачные кресты. (слайд 13)
Чтец 3: Предрассветную тишину разорвали залпы тысяч орудий! Мирный труд людей оборвала война! (слайд 14)
Сорок первый! Июнь! Год и месяц борьбы всенародной (слайд 15)
Даже пылью времён затянуть эту дату нельзя.
Поднималась страна и на фронт уходила поротно, (слайд 16)
Кумачовые звёзды на полотнах знамён унося.
Звучит первый куплет песни «Священная война» (слайд 17)
Вставай, страна огромная! Вставай на смертный бой!
С фашисткой силой тёмною, с проклятою ордой! (слайд 18)
Пусть ярость благородная вскипает как волна! (слайд 19)
Идёт война народная, священная война!
Выходит четвёртый чтец. Чтец высвечивается.
Чтец 4:
Мы помним день, когда был мир расколот, (слайд 20)
Когда несчастий хлынула волна, (слайд 21)
И, как на наковальню тяжкий молот,
На нашу жизнь обрушилась война! (слайд 22)
Народ собрался у военкоматов
Волнующей, гудящею толпой, (слайд 23)
И даже те, кто не были в солдатах,
Со всеми вместе тоже рвались в бой!
Затем поспешно строились в колонны (слайд 24)
И уходили в грозовой рассвет,
С собою вместо хлеба взяв патроны, (слайд 25)
Смотрели скорбно женщины им вслед. (Чтецы уходят)
Звучит песня «Мы вас ждём!» (слайд 26 пустой)
Выходят двое ведущих и один ребёнок. Включается яркий свет.
Ведущий 2: Вслед за первым днём было ещё 1418 суровых дней ВОВ. И сколько ни прошло времени с тех пор, в благодарной памяти людей, в их сердцах будет жить и не загладится никогда та точка отсчёта лет, месяцев, дней и часов бессмертия, подвига, несгибаемого героизма людей нашей страны! (слайд 27)
Ведущий 1:
«Опять война, опять блокада…
А может, нам о них забыть?-
Я слышу иногда: «Не надо,
Не надо память ворошить!
Ведь это правда, что устали
Мы от рассказов о войне
И о блокаде пролистали
Стихов достаточно вполне!»
И может показаться: правы и убедительны слова,
Но, даже если это правда,- такая правда не права!
Ребёнок:
Чтоб снова на земной планете
Не повторилось той войны,
Чтоб жили счастливо все дети,
Героев помнить мы должны! (Ведущие и ребёнок уходят)
Звучит песня «От героев былых времён…» и демонстрируется отрывок из кинофильма «Офицеры».
Включается яркий свет. Выходят строем шесть юношей, одетых в одежду военных лет, и участвуют в небольшой сценке (слайд 28 пустой)
Ученик 1:Добровольцы! По порядку номеров рассчитайсь!
Ученик 2: Первый!
Ученик 3: Второй!
Ученик 4:Третий!
Ученик 5: Четвертый!
Ученик 6: Пятый!
Ученик 1: В первый день войны им было по 17, 18, 19 лет. Из каждых 100 ребят и девчат этого возраста, ушедших на фронт, 97 не вернулись назад. 97 из 100! Вот она, война! (слайд 29)
Ученик 2: Война — это 1725 разрушенных и сожженных городов и поселков, свыше 70 тысяч сел и деревень в нашей стране! (слайд 30) Война — это 32 тысячи взорванных заводов и фабрик, 65 тысяч километров взорванных железнодорожных путей! (слайд 31)
Ученик 3: Война — это 900 дней и ночей блокадного Ленинграда! (слайд 32)Это 125 граммов хлеба в сутки. Это тонны бомб и снарядов, падающих на мирных людей! (слайд 33)
Ученик 4: Война — это 20 часов у станка в день! (слайд 34) Это урожай, выросший на соленой от пота земле! (слайд 35) Это кровавые мозоли на ладонях таких же девчонок и мальчишек, как ты! (слайд 36)
Ученик 5: Война… От Бреста до Москвы — 1000 км, от Москвы до Берлина — 1600. Итого: 2600 км — это если считать по прямой! (слайд 37)
Ученик 6: Кажется, мало, правда? Самолетом примерно четыре часа, (слайд 38)
а вот перебежками и по-пластунски — четыре года, точнее 1418 дней. Вот что такое война!
Ученик 1: Равняйсь! Смирно! Направо! За мной шагом марш! Звучит марш «Прощание славянки» , строем ребята уходят.
Выходят двое ведущих
Ведущий 2: Гитлер не ожидал, что, встретившись с разрухой и смертью, русские люди смогут жить и любить, радоваться и работать. (слайд 39) Вся страна от мала до велика встала на защиту Родины! Женщины наравне с мужчинами стояли у станков и пахали в поле, строили баррикады и рыли окопы. (слайд 40) Женщины провожали своих братьев, мужей, отцов, женихов. И многие из них так и не дождались своих любимых с поля боя! (слайд 41)
Ведущий 1:
До чего ж была она красивой (Выходят девушка и юноша)
И кристально чистой их любовь!
А вокруг вовсю гремели взрывы
И рекой лилась людская кровь.
Разве ж мог он в стороне остаться!
Уходя, сказал своей невесте:
«Об одном прошу – меня дождаться,
А потом всю жизнь мы будем вместе!»
Он при этом грустно улыбался.
Но война решила всё за них:
Неизвестно, где лежать остался
Не успевший мужем стать жених…
Звучит песня «Мой милый, если б не было войны…»(слайд 42 пустой)
Выходят ведущие
Ведущий 1:
Да разве об этом расскажешь –
В какие ты годы жила!
Какая безмерная тяжесть
На женские плечи легла!
Ведущий 2: Женщины на войне…(слайд 43)Лётчицы, зенитчицы, снайперы, радистки, отважные партизанки — они были солдатами. Врачи, медсёстры и санитарки. Они на своих хрупких плечах выносили раненых с поля боя! (слайд 44) Женщины наравне с мужчинами приближали долгожданный День Победы!
Ведущий 1:
Юные дружинницы, храбрые блокадницы, (слайд 45)
Не носили девушки голубые платьица,
Не порхали девушки в лёгких босоножках, (слайд 46)
Щеголяли девушки в кирзовых сапожках.
Землю жгли смертельные метели,
Небеса и те не знали сна…
В серые солдатские шинели (слайд 47)
Наряжала девушек война. Ведущие уходят.
Свет гаснет. Звучит мелодия песни «Землянка». Прожектор. Выходят и садятся за деревянный стол четыре девушки, одетых в военную форму. Музыка затихает. Девушки поочерёдно высвечиваются.
Девушка 1:
И вот в свои семнадцать лет (слайд 48)
Я встала сразу в строй.
У всех шинелей серый цвет,
У всех – один покрой.
Девушка 2:
Иди в жару, иди в пургу! (слайд 49)
«Ну что, не по плечу?»
Здесь нету слова «не могу»
А пуще – «не хочу».
Девушка 3:
Качается рожь несжатая, (слайд 50)
Шагают бойцы по ней.
Шагаем и мы – девчата,
Похожие на парней.
Девушка 4:
Нет, это горят не хаты – (слайд 51)
То юность моя в огне.
Идут по войне девчата,
Похожие на парней! (слайд 52 пустой)
Девушка 1: Ну хватит вам, девчата, тоску нагонять! Что вы опять загрустили? А давайте вспомним что-нибудь радостное, весёлое!
Девушка 2: Девочки, как я любила одну песню! Такая чудесная мелодия! Но это было ещё до этой жуткой войны…
Звучит песня «Ах, эти тучи в голубом…». Включается яркий свет. Пары танцуют вальс. После песни опять свет выключается, девушки поочерёдно высвечиваются.
Девушка 3:
Я ушла из детства в грязную теплушку, (слайд 53)
В эшелон пехоты, в санитарный взвод.
Девушка 4:
Дальние разрывы слышал и не слышал (слайд 54)
Ко всему привыкший сорок первый год.
Девушка 1:
Я только раз видала рукопашный. (слайд 55)
Раз – наяву. А тысячу – во сне.
Девушка 2:
Кто говорит, что на войне не страшно, (слайд 56)
Тот ничего не знает о войне!
Девушка 3: Ну вот, вы опять за своё? (слайд 57 пустой) Давайте о хорошем! А помните танцы под духовой оркестр? Эти чудные довоенные танцы, напевая.
Девушка 4: Девчонки, я так любила танцевать! А больше всего любила вальс! Помню, как я кружилась в лёгком беленьком платьице на школьном выпускном!
Звучит песня « Школьный вальс ». Сначала включается яркий свет. Пара кружится в вальсе.
На втором куплете девушка остаётся одна.
На втором куплете – свет приглушённый, певица высвечивается.
Выходят ведущие и инсценируют стихотворение Юлии Друниной «Зинка».
Свет приглушённый, высвечивается поочерёдно каждый говорящий.
Ведущий 1:
Мы легли у разбитой ели, (слайд 58)
Ждём, когда же начнёт светлеть.
Под шинелью вдвоём теплее (слайд 59)
На продрогшей, сырой земле.
Ведущий 2:
«Знаешь, Юлька, я — против грусти, (слайд 60)
Но сегодня она не в счёт. (Мать выходит, садится за стол, накрытый скатертью, включает лампу)
Дома в яблочном захолустье,
Мама, мамка моя живёт!
У тебя есть друзья, любимый,
У меня – лишь она одна.
Пахнет в хате квашнёй и дымом,
За порогом бурлит весна!
Старой кажется: каждый кустик (слайд 61)
Беспокойную дочку ждёт…
Знаешь, Юлька, я — против грусти,
Но сегодня она не в счёт»
Ведущий 1:
Отогрелись мы еле-еле.
Вдруг – нежданный приказ: «Вперёд!»
Снова рядом в сырой шинели (слайд 62)
Светлокосый солдат идёт.
Ведущий 2:
С каждым днём становилось горше! (слайд 63)
Шли без митингов, без знамён.
В окруженье попал под Оршей (слайд 64)
Наш потрёпанный батальон! (уходит)
Ведущий 1:
Зинка нас повела в атаку, (слайд 65)
Мы пробились по чёрной ржи,
По воронкам, по буеракам,
Через смертные рубежи.
Мы не ждали посмертной славы! (слайд 66)
Мы хотели со славой жить! (слайд 67)
Почему же в бинтах кровавых (слайд 68 пустой)
Светлокосый солдат лежит?!
Её тело своей шинелью
Укрывала я, зубы сжав,
Белорусские ветры пели
О рязанских глухих садах.
Знаешь, Зинка, я — против грусти,
Но сегодня она не в счёт.
Где-то в яблочном захолустье,
Мама, мамка твоя живёт!
У меня есть друзья, любимый,
У неё ты была одна.
Пахнет в хате квашнёй и дымом,
За порогом бурлит весна!
И старушка в цветастом платье (Мать зажигает свечу)
У иконы свечу зажгла! (слайд 69)
Я не знаю, как написать ей,
Чтоб тебя она не ждала! (Мать смотрит вдаль)
Выходят три чтеца. Свет приглушённый. Высвечивается каждый чтец.
Чтец 1:
Все люди спят. Но мать не спит сейчас.
И не смыкает мать усталых глаз.
Была война! (слайд 70) Был сын убит в бою! (слайд 71)
Прикрыл он сердцем Родину свою! (слайд 72)
Чтец 2:
Пред ним открыто было сто дорог –
Он быть учёным мог, он стать поэтом мог! (слайд 73)
Но верит мать и ждёт –
Раздастся в двери стук,
И сын её вернётся вдруг…(слайд 74)
Чтец 3:
Все люди спят. Но мать не спит сейчас.
И льются слёзы из усталых глаз.
И много дней, и много лет
Она всё сына ждёт,- (слайд 75)
А сына нет…(слайд 76 пустой) (Чтецы уходят)
Звучит песня «В полях за Вислой сонной… », свет приглушённый.
В полях за Вислой сонной
Лежат в земле сырой (слайд 77)
Серёжка с Малой Бронной
И Витька с Моховой. (слайд 78)
А где-то в людном мире
Который год подряд (слайд 79)
Одни в пустой квартире
Их матери не спят. (слайд 80)
Свет лампы воспалённый (Певица садится за стол, включает лампу)
Пылает над Москвой (слайд 81)
В окне на Малой Бронной,
В окне на Моховой. (слайд 82)
Друзьям не встать… В округе
Без них идёт кино (слайд 83)
Девчонки — их подруги
Все замужем давно. (слайд 84)
Но помнит мир спасённый,
Мир вечный, мир живой, (слайд 85)
Серёжку с Малой Бронной
И Витьку с Моховой! (слайд 86)
Серёжку с Малой Бронной
И Витьку с Моховой! (слайд 87)( После песни слайд 88 пустой)
Выходят второй ведущий и четвёртый чтец. Свет приглушённый, высвечиваются поочерёдно говорящие.
Ведущий 2: Писатель Александр Фадеев однажды сказал: «Но если и в дни войны у людей есть кусок хлеба и есть одежда на теле, если стоят скирды в поле и бегут по рельсам поезда, если вишни цветут в саду и пламя бушует в доменной печи, или чья-то незримая рука поднимает воина с земли или с постели, когда он тяжело заболел или был смертельно ранен, — всё это сделали добрые, заботливые и нежные руки моей матери, сестры, невесты, жены!
Чтец 4:
Жила в тылу – не воевала, но темнолица и тонка (слайд 89)
Четыре года простояла в очередях и у станка! (слайд 90)
Склоняя голову седую, она хотела бы забыть, (слайд 91)
Как сумку тяжело пустую голодным детям приносить! (слайд 92) Чтец и ведущий уходят (слайд 93 пустой), свет приглушённый. На сцену выходят две девочки, садятся за пустой стол. Высвечиваются говорящие.
Младшая:
Как холодно! И мама не идёт.
Быть может, хлебушка она нам принесёт?!
Ну хоть бы крошечку где отыскать!
Голодной не хочу я спать!
Старшая:
А разве я есть не хочу?!
Хочу! Но всё равно молчу!
Ведь там, где папа наш сейчас,
Потяжелее, чем у нас!
Не разрываются снаряды здесь,
И дом у нас с тобою есть,
А главное – фашисты далеко!
Да и кому в стране сейчас легко!
Младшая:
А помнишь блинчики с вареньем,
Чай с сахаром и с маминым печеньем,
Которое по праздникам пекла она?
Сейчас бы съела всё одна!
Старшая:
Опять ты о еде заговорила?!
Уж лучше б душу не травила!
Чем чаще вспоминаешь ты о ней,
Тем голод чувствуешь сильней.
И мне воспоминанья эти не нужны…
Младшая:
А вот и мамины шаги слышны!
Старшая (строго):
Тс-с! И хныкать ты не смей!
Дай отдохнуть сначала ей!
Девочки на цыпочках тихонько уходят. Появляется мать с похоронкой в руках и кусочком чёрного хлеба, завёрнутым в платок.
Звучит мелодия «Тёмная ночь». Мать высвечивается. Она перечитывает похоронку, разворачивает платок, смотрит на хлеб.
Ведущий 1(за сценой):
Плачут ветлы и ракиты осенью и по весне…
Плачут вдовы по убитым, по забытым на войне.
Заросли травой воронки на виду у тишины.
Но, как прежде, похоронки пахнут порохом войны.
Пахнут порохом, слезами, дымом дальних рубежей
И лежат за образами, за портретами мужей.
Похоронки! Похоронки! Ничего не изменить!
Эх, вы, горе – похоронки! Как бы вас похоронить!
Мать (встаёт):
Руками сжав обугленное сердце,
Такое обещание даю:
Я, женщина, жена красноармейца,
Погибшего под Брестом, в том бою.
Мы будем драться с беззаветной силой,
Мы одолеем бешеных зверей,
Мы победим, клянусь тебе, Россия,
От имени всех жён и матерей! (мать уходит)
Выходят двое ведущих и один ребёнок. Включается яркий свет.
Ведущий 2: И они сдержали своё обещание! (слайд 94) Их ничто не смогло сломить: ни смерть близких людей, ни голод, ни разруха, ни тяжелые годы военного лихолетья! (слайд 95)
Ведущий 1:
Еще невнятна тишина, еще в патронниках патроны, (слайд 96)
И по привычке старшина бежит, пригнувшись, к батальону.
И, тишиною потрясен, солдат, открывший миру двери, (слайд 97)
Не верит в день, в который он четыре долгих года верил!
Ребёнок:
Ещё тогда нас не было на свете, (слайд 98)
Когда гремел салют из края в край,
Солдаты, подарили вы планете
Великий май, победный май! (Ведущие и ребёнок уходят)
Звучит песня «Майский вальс». ( Яркий свет)
Выходят двое ведущих и один ребёнок.
Ведущий 2: Четыре года вся страна от мала до велика приближала победу. Потери нашего народа были огромны. (слайд 99)
Ведущий 1: Если по каждому погибшему 1 минуту звонил бы колокол, то его нескончаемый звон мы бы слышали 12 лет… (слайд 100)
Ведущий 2: За четыре военных года около 27 миллионов советских людей погибло. Представляешь, что это значит – 27 миллионов человек? (слайд 101)
Ведущий 1: Это значит — 30 убитых на 2 метра земли, 28 тысяч убитых ежедневно. Это значит — каждый четвертый житель страны погиб! (слайд 102)
Ребёнок: Я поняла, что такое война! Война — это разруха! Война — это когда плачут дети и старики! Война — это очень страшно! Война — это смерть, но я не хочу умирать! (слайд 103) Я хочу, чтобы всегда был мир! Я хочу, чтобы война никогда не повторилась!
Ведущий 2:
Война закончилась, но песней опалённой (слайд 104)
Над каждым домом до сих пор кружит.
И не забудем мы, что двадцать миллионов
Ушли в бессмертие, чтоб с нами жить!
Ведущий 1:
Вы не плачьте, женщины военные, (слайд 105)
Девушки сороковых годов.
Ваши слёзы, слёзы сокровенные, (слайд 106)
Тяжелей сибирских зимних льдов.
Непосильны вам воспоминания…(слайд 107)
Но вернувшись в прошлое на час,
Вопреки всем ранам и страданиям
В прежних превращаетесь девчат! (слайд 108 пустой)
Звучит песня «Фронтовые подруги»
Ведущий 2: Течёт река времени. Минуло уже 75 лет, как окончилась война. (слайд 109) Много воды унесла река времени. (слайд 110) Заросли шрамы окопов, исчезли пепелища сожжённых городов, выросли новые поколения. Ведущий 1: Но память человеческая помнит их, кто так и не дошёл до Победы! Люди не забывают тех, кто дал нам возможность жить и радоваться мирному небу! И сегодня в нашем зале присутствуют ветераны войны, бывшие узники концлагерей и труженики тыла! Давайте поприветствуем их!
Ветеранам вручают гвоздики и подарки.
Ведущий 2:
Живым – поверка! Павшим – слава! (слайд 111)
Салютов гром и тишина.
Победу празднует держава, (слайд 112)
Надев медали, ордена!
Ведущий 1: Мы не будем грустить, мы будем радоваться, потому что скоро в нашей стране наступит самый главный праздник! С праздником Великой Победы, дорогие наши ветераны! (слайд 113)
Звучит песня «Главный праздник». Выходят все участники.
После песни первыми из зала выходят ветераны под бурные аплодисменты. Их провожают на праздничное чаепитие.
