Автор: Бусыгин Игорь Павлович
Преподаватель физической культуры ГАПОУ СО «ПКТиМ»
План-конспект урока по физической культуре.
План-конспект занятия по дисциплине «Физическая культура»
Раздел программы: Роль физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека.
Тема занятия: Физическая культура в профессиональной деятельности специалиста.
Цели:
1) Образовательная: применение полученных навыков и умений профессионально значимых психофизических функций организма студента, для успешного приспособления к производственным условиям.
2) Развивающая: развитие силы плечевого пояса, предплечья, кистей и ног; развитие статической выносливости, ловкости, быстроты движений; совершенствование устойчивости вестибулярного аппарата, координации движений, способности сохранять равновесие на ограниченной опоре.
3) Воспитательная: воспитание правильного отношения к здоровью и умению применять знания и навыки, приобретенные на уроках физической культуры в самостоятельных занятиях. Воспитание волевых качеств, способствующих преодолению отрицательных эмоциональных состояний.
4). Методическая: взаимодействие студентов в коллективе, отработка навыков приобретенных на занятиях производственного обучения (штукатура, монтажника, стропальщика, сварщика, каменщика) в ходе занятия.
Тип урока: комбинированный.
Вид занятия: деловой театр с элементами производственных ситуаций
Место проведения занятия: спортивный зал
Время проведения: 90 мин
КУМО: баскетбольные мячи, секундомер, свисток, мел, гири, ведра с песком, подъемные блоки, веревки, карабины, строительные варежки, пенопластовые кирпичи, строительные каски, эластичные жгуты, полутёры, резиновые перчатки, сварочные держатели (прищепки), фломастеры, маски сварочные, коврики резиновые, страховочные ремни.
Межпредметная связь: физика, механика, биомеханика, производственное обучение.
Ход занятия
| Этапы урока | Деятельность
преподавателя |
Деятельность
студента |
Форма взаимодействия | Хронометраж |
| 1.Организационный момент | Организация построения.
Прием рапорта. Приветствие. Сообщение задач урока. Организация выполнения строевых упражнений: «Направо», «Налево», «Кругом» |
Построение в одну шеренгу. Сдача рапорта физоргом группы.
Четкое выполнение команд. |
Беседа |
3 мин.
2 мин. |
| 2. Подготовительная часть занятия | Организация движения в обход по залу с выполнением упражнений на осанку. Методические указания по выполнению упражнений на осанку.
Организация бега по залу и обеспечение темпа. Организация смены направления бега: противоходом, « змейкой». Организация выполнения специальных беговых упражнений. Организация перехода на ходьбу. Организация подготовки к проведению комплекса ОРУ. Осуществление контроля за проведением и выполнением комплекса ОРУ. Методические указания по ходу выполнения упражнений студентами. |
Ходьба в обход по залу: на носках, на пятках, на внешней своде стопы, и полу приседе, в приседе, прыжками в приседе.
Бег в среднем темпе. Выполнение команд преподавателя, не снижая темпа бега. Смена направления бега: противоходом, «змейкой». Выполнение специальных беговых упражнений по диагонали зала: с высоким подниманием бедра, с за хлёстом голени, приставными шагами правым, левым боком, спиной вперёд, с вращением на 360 вправо и лево, с выносом ног вперёд, в стороны, назад. Переход на ходьбу по залу с восстановлением дыхания. Перестроение в 3 колонны по ходу, через середину зала. Назначенный студент проводит комплекс ОРУ со всей группой. Выполнение упражнений, развивающих силу мышц: рук, ног, брюшного пресса, спины. |
Фронтальная работа | 2 мин.
10 мин. 5 мин. 1 мин. 10 мин. |
| 3. Основная часть занятия | Организация работы студентов по технике каменщика, сварщика, штукатурке, монтажника, стропальщика, техники ловли и передачи мяча на точность.
Объяснение, показ, методические указания. Организация работы по станциям. Показ, методические указания. . . Организация учебной игры в баскетбол: Построение в одну шеренгу, деление на команды, объяснение правил техники и тактики игры. |
Работа по станциям:
Самоанализ: игровых, технических и тактических действий (практика судейства). |
Самостоятельная работа студентов в микро группах Работа в группах |
.
34 мин . . . 20 мин |
| 4. Заключительная часть занятия | Построение студентов в одну шеренгу. Подведение итогов урока. Оценивание. Задание на дом. Назначение дежурных
по уборке зала. |
Слушают и корректируют | Беседа | 3 мин |
