автор: Ванбина Анастасия Владимировна
тьютор МОУ Раменская СОШ № 5 (здание 4)
Рекомендации для родителей «Игры с прищепками как средство развития мелкой моторики детей дошкольного возраста с ОВЗ»
«Игры с прищепками как средство развития мелкой моторики детей с ОВЗ»
Игры с прищепками хорошо подходят для детей 3- 5 лет. Они не только увлекательные и забавные, но и полезные. В таких играх развивается мелкая моторика, что в свою очередь помогает в развитии речи. Чем больше ваш ребенок совершает простых орудийных действий с прищепками (разжать, зажать, сцепить), тем меньше вероятность возникновения у него проблем с речью. Кроме этого, в играх с прищепками развиваются творческие способности и логическое мышление.
Варианты игр и упражнений с прищепками
Игра « Найди прищепку».
Родителю предлагается нацепить прищепки на одежду ребенка, так чтобы он смог без труда до них дотянуться. Ребёнка побуждают найти на себе прищепки и постараться снять их. Игрок называет их цвета.
Игра « Солнышко».
Для проведения игры необходима заготовка – солнышко: вырезаются 2 круга из жёлтого картона, склеиваются, с одной стороны рисуется грустное лицо, с другой – весёлое. Детям можно рассказывать сказку: на небе жило – было, солнышко, и вот однажды оно потеряло свои лучики. С тех пор оно стало грустным – грустным. Чтобы развеселить солнышко, нужно прикрепить ему лучики. Родителю предлагается показать, как с помощью прищепок можно сделать лучики. Затем, когда все лучики будут на месте, надо повернуть солнышко другой стороной и обратить внимание детей на то, какое оно стало весёлое. Обязательно нужно похвалить детей за старание.
Игра « Цветочки».
Для проведения игры делается заготовка – небольшие разноцветные кружки из картона. Детям с помощью родителей предлагается прикрепить к кружкам прищепки – лепестки цветочков. Если дети уже уверенно различают цвета, то можно предложить им прикреплять прищепки, соотнося их по цвету с кружком. По этому же принципу, добавив немного фантазии, можно сделать ёжика, ёлочку, тучку с дождём, человечка, бабочку, рыбку и т.д.
Игра « Змейка».
Детям вместе с родителями предлагается взять прищепки (одного цвета или разные) и прикреплять их одну за другой таким образом, чтобы подучалась змейка. По окончании игры можно соединить змейки, сделанный ребятами, в одну большую змею. Затем выразить радость и восхищение результатом упражнения аплодисментами.
Игра « Верёвочки».
Родителям предлагается прикрепить на себя 5 – 7 прищепок двух цветов там, где ребёнок может их достать. Детям необходимо снять прищепку с родителями и повесить её на верёвку того же цвета. На последующих игровых сеансах использовать три, потом четыре основных цвета прищепок и соответственно верёвочек. Верёвочки сначала предлагаются внатяжку, на последующих игровых сеансах – в свободном состоянии. Таким образом, можно сделать для мам разноцветные или одноцветные бусы. Особенно оригинальные бусы по форме, размеру, цвету и материалу. Такая игра доставит детям особое удовольствие, если прищепки сначала надо будет где – то найти, например, в ёмкости с песком, крупой, водой и т.д.
