автор:
Волкова Юлия Павловна
Учитель-логопед МБДОУ «ДС №7»
Шкодских Татьяна Николаевна
Педагог-психолог МБДОУ «ДС №7»
Сценарий интегрированной образовательной деятельности «КВН» для детей подготовительной группы с ОНР «Миром правит доброта»
Сценарий интегрированного образовательного события «КВН» для детей подготовительной группы с ОНР.
Миром правит доброта.
Цель: развитие когнитивной и эмоционально-волевой сфер у детей старшего дошкольного возраста с ОНР.
Задачи: 1. Образовательные:
Расширять словарный запас по теме «Миром правит доброта»;
Обогащать эмоциональный словарь.
- Развивающие:
Развивать эмоционально-выразительные движения;
Развивать активное внимание, воображение, память;
Развивать и совершенствовать коммуникативные навыки.
- Воспитательные:
Создавать положительный эмоциональный настрой детей на совместную работу;
Способствовать созданию положительного эмоционального фона.
Материал и оборудование: воздушные шары, учебные доски, карточки с буквами и словами, картинки, атрибуты к сценкам, музыкальное сопровождение;
1.
ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА: проведение блока занятий с детьми по теме о добре и доброте, чтение произведений, разучивание стихов, пословиц и поговорок по тематике, рассматривание картин и презентаций о доброте.
Ход деятельности: Вед. Вам нравятся люди, которые много знают и умеют, могут писать книжки и сочинять стихи, делать научные открытия, строить города, прокладывать дороги, осваивать космос? И еще очень, очень многое! Но они не сразу стали такими умными и знающими. Когда-то и они были маленькими, как ты сейчас. Но потом… с ними произошло чудо. В самом деле, обыкновенное чудо. И ты даже удивишься, когда узнаешь о нем. Это чудо — ШКОЛА! Школа — это место, где человек, если он захочет, превращается в знатока и даже немного в волшебника! Но превращается не с помощью волшебной палочки, а с помощью старания и трудолюбия! И тогда перед ним открывается целый мир. Вы хотите в школу? Вы получите много знаний и умений, а также научитесь дружить. Но стать настоящим другом и хорошим человеком можно только тогда, когда ты ДОБРЫЙ. Вот сегодня мы с вами и будем говорить о ДОБРЕ и добрых поступках, а также постараемся подарить добро своим друзьям. Вы готовы? Итак, начнем наш КВН. Команды должны представить свое название и девиз.
Задание 1. Прочитай стихотворение.
1 Команда (1 представитель):
Доброта нужна всем людям,
Пусть побольше добрых будет.
Говорят не зря при встрече
«Добрый день» и «Добрый вечер».
И не зря ведь есть у нас
Пожелание «В добрый час».
Доброта — она от века
Украшенье человека.
2.
2 Команда (1 представитель):
Нет ничего на свете
Прекрасней доброты!
Она звездой нам светит
С небесной высоты.
Она нас манит нежно,
Ласкает нас мечтой.
Мы все живем с надеждой
На встречу с добротой.
Оценка жюри Психологическая пауза
Задание 2. Пословицы и поговорки.
Составление поговорки из отдельных слов, полученных в конверте. Выбор соответствующей поговорке схемы предложения из нескольких. Работает вся команда.
Спеши делать добро.
Добро всегда побеждает зло.
Добрые дела красят человека.
Жизнь дана на добрые дела.
Доброе сердце лучше богатства.
За добро добром платят.
Добрый человек добру учит.
Добрые слова дороже богатства.
Оценка жюри Психологическая пауза
Задание 3. Театральные сценки из школьной жизни разыгрываются детьми.
2 Команда разыгрывает ситуацию для первой (3 представителя):
Данил сидит и громко плачет.
— Скажи мне, что все это значит?
-Я не могу сам посчитать:
Здесь две лошадки или пять?!
Сейчас тебе я помогу,
Считать до 10 могу.
1, 2,3, 4.
— Спасибо, друг, ты лучший в мире!
— Как нужно будет что-то посчитать,
Ты позови меня опять!
Анализ ситуации с помощью педагога – психолога первой командой.
1 Команда разыгрывает ситуацию для второй (3 представителя):
Иринка бежала, споткнулась, упала
Тетради и книги свои растеряла,
-Наташа! Постой, не спеши, помоги!
-Ну, вот еще, нам ведь не по пути.
Сама как- нибудь ты справляйся с бедой,
А я тороплюсь, побежала домой.
Анализ ситуации с помощью педагога – психолога второй командой.
Оценка жюри
Психологическая пауза
4.
Задание 4. Загадки обманки (пример)
Все узнает, подглядит, С голубыми волосами
Всем мешает и вредит. И огромными глазами,
Ей лишь крыска дорога, Эта куколка – актриса,
А зовут ее (Яга-Шапокляк) И зовут ее … (Алиса-Мальвина)
Оценка жюри Психологическая пауза
Задание 5. Складывание фразы: «Урок добра».
Дети по командам выстраиваются друг за другом. Педагоги рисуют на спине первого ребенка букву. Ребенок, в свою очередь должен нарисовать эту же букву на спине следующего члена команды и т. д. Последний из цепочки выбирает карточку с соответствующей буквой. Далее размещаем ее на учебной доске. С привлечением гостей составляем фразу «Урок добра».
Оценка жюри, подведение итогов.
Ритуал прощания с использованием шариков.
5.
