автор: Воронкова Ольга Алексеевна
учитель начальных классов МБОУ ЦО № 45 г. Тула
Родительское собрание «Первый раз в первый класс»
Общешкольное родительское собрание для родителей будущих первоклассников
«Быть готовым к школе – не значит уметь читать, писать и считать.
Быть готовым к школе – значит быть готовым всему этому научиться».
Венгер Л.А.
Цель родительского собрания:
Создать благоприятные условия для включения родителей будущих первоклассников в процесс подготовки ребенка к школе, вооружить практическими советами и рекомендациями.
Собрание ведут два педагога будущих первоклассников
Педагог 1
Добрый вечер, уважаемые родители! Мы искренне рады видеть вас. Сегодня наша встреча связана с событием, которое скоро произойдёт в вашей семье – ваш ребенок пойдет в первый класс.
Наше выступление мы хотим построить в виде живого общения.
Педагог 2
Мы предлагаем определить степень вашего беспокойства по поводу приближающегося школьного обучения ребёнка:
Итак, вы готовы?!
Если вы испытываете сильное беспокойство, то поднимите две руки;
Если слегка волнуетесь — одну руку;
А если испытываете чувство радости, уверенности за своего ребёнка, то сложите руки перед собой, как ученики.
Пауза
Педагог 2
Итак, попробуем сегодня отпустить ваше волнение и беспокойство и быть более уверенными в своем ребенке. Для начала попробуем разобраться, в чем разница между той программой по которой мы с вами учились, и той, по которой будут учиться ваши дети!
Педагог 1
На сегодняшний день психологи разработали несколько сравнительных моментов
На вопрос: «Как будут учиться наши дети?» сразу дадим ответ-
Педагог 2
«Не так как учились мы»
Педагог 1
Какие качества необходимы ребенку по окончании школы, чтобы в современной жизни он был успешен? (Ни для кого не секрет, что меняется жизнь, меняются и дети)
Конечно это:
Педагог 2
- Умение ставить цель и добиваться ее.
- Умение общаться.
- Умение адаптироваться к ситуации.
- Умение ориентироваться в мире.
- Самостоятельно добывать и применять знания.
- Уметь заботиться о других, быть нравственным человеком.
- Сохранить здоровье.
Педагог 1
Вспомним, когда мы учились, главной задачей школы считалось….
Педагог 2
Дать хорошие, прочные знания!
Педагог 1
Но нам после школы приходилось часто слышать:
Педагог 2
Забудьте то, чему вас учили в школе!
Педагог 1
И никому не были интересны наши знания, а всем было нужно, чтобы мы умели пользоваться этими знаниями.
Педагог 2
Именно, в информационном обществе главным стали не знания, а умения ими пользоваться!
Педагог 1
Многие родители знают, что надо заранее готовить своего ребёнка к школе. Но ошибочно полагают, что основное при подготовке к школе – это научить читать, считать и писать. Учить детей нужно, но только правильными методами. Не нужно принуждать. Не усаживать его за букварь насильно. Так можно запугать ребенка и надолго отбить охоту учиться.
Педагог 2
Запомните! Успех вашего ребенка будет зависеть от вашего правильного настроя, от его индивидуальных особенностей, от вашей поддержки не только в первый, адаптационный период, но и на протяжении всего времени обучения, и , конечно, зависит от профессионализма учителя.
Педагог 1
И напоследок: вы, конечно же хотите, чтобы ваш ребенок был самым умным, самым послушным, самым успешным, САМЫМ, САМЫМ….
Педагог 2
Тогда знайте, что личность и способности ребенка развиваются только в той деятельности, которой он занимается по собственному желанию. Это психологический закон.
Педагог 1
«Можно затащить лошадь в воду,
Педагог 2
но нельзя заставить ее пить», — гласит мудрая пословица.
Педагог 1
Можно заставить ребенка учить уроки,
Педагог 2
но нельзя заставить его развиваться.
Что же делать, чтобы у ребенка появлялись и развивались полезные желания? Путь один: увлекать его тем, во что вы его вовлекаете.
Педагог 1
А теперь давайте посмотрим, готовы ли вы, уважаемые родители, к школе? Мы будем озвучивать вопросы, а вы хором на них отвечать или ДА или НЕТ.
ГОТОВЫ ЛИ ВЫ: (поочередно по фразам)
- Жертвовать своим личным временем и некоторыми привычками?
- Сдерживать свои эмоции?
- Не кричать, не унижать и не обижать?
- Не сравнивать своего ребенка с другими детьми?
- Не наказывать ребенка без причины?
- Всегда встречать ребенка из школы с улыбкой?
- Быть щедрым на похвалу за достигнутые результаты?
Педагог 1
Тогда вперед! Ну, а мы вместе с вами постараемся сделать всё необходимое, чтобы ваш ребенок чувствовал себя уверенно и комфортно. Не скупитесь на любовь к нему!
ВМЕСТЕ: Желаем успехов и удачи!
