автор: Галимова Майя Аллаяровна
Музыкальный руководитель МБДОУ детский сад общеразвивающего вида N 60 г. Воронежа
«Развитие певческих навыков у детей дошкольного возраста»
Галимова Майя Аллаяровна
МБДОУ детский сад общеразвивающего вида N 60 , Россия, г. Воронеж.
Развитие певческих навыков у детей дошкольного возраста.
«Запоют дети – запоет народ» , — писал К,Д.Ушинский. От нас, от взрослых зависит полюбят ли пение наши дети?!
Детям в период дошкольного возраста можно быстрее привить навыки правильного академического пения. Занятие пением является важной составляющей гармоничного развития дошкольника. Пение , воспитание слуха и голоса, положительно влияет на формирование речи, а речь является материальной основой мышления. Благоприятное влияние на физическое здоровье ребенка оказывает пение. Оно не только доставляет удовольствие маленькому певцу, но упражняет и развивает дыхательную систему. Формированию всего комплекса музыкальных способностей- эмоциональной отзывчивости на музыку, ладового чувства, музыкально-слуховые представления, чувство ритма — способствует занятие пением, вокалом. Пение активизирует умственные способности, развивает эстетические и нравственные представления детей.
Теоретической базой моей преподавательской деятельности послужили разработки Д.Е, Огороднова, Н.А.Метлова, Д.Б.Кабаевского, посещение мастер классов покойного педагога по эстрадному вокалу Афанасьевой.
Цель моей работы привить всем детям дошкольникам певческих навыков.
Я выработала определенные принципы, которые я применяю в работе с детьми.
А) Подбор репертуара;
Б) Правильная певческая установка;
В) Вокально-хоровые навыки (дыхание, звукообразование, дикция, чистота интонирования, ансамбль.)
Подбор репертуара одна из сложных задач для педагога. Нужно найти песню, которая совпадает с настроением дошкольников, отражает их интересы и представления об окружающем мире. Для каждого возраста я подбираю свой интересный и доступный музыкальный материал, С помощью правильно подобранный произведений можно решить различные проблемы развития вокальных навыков.
После подбора репертуара я начинаю вокально-хоровую работу.
На каждом занятии я слежу за правильной певческой установкой, постоянно я веду контроль по соблюдению этой установки.
Певческая установка- это правильное положение корпус при пении, От этого зависит качество звука и дыхания. Я слежу за правильной посадкой, как они держат голову, корпус, как открывают рот.
Певческая установка (правила пения):
- Сидеть (стоять ровно);
- не сутулиться;
- корпус и шею не напрягать
- голову держать прямо, Не запрокидывать ее и не опускать, Напряжение не допускается. Это зажим, А зажимы допускать нельзя.
- Рот надо открывать вертикально, буквы говорить очень четко, можно немножко удивляться. При этом согласную говорить на зубы, а гласную в маску, которую мы создали небольшим удивлением. Буковка должны быть очень маленькой и аккуратной, для того чтобы звук получился собранным, и петь все нотки в одно место в «маску», сверху. Высокие , средние и низкие нотки произносить и петь в одно место, сверху — в самую верхнюю позицию « маски».Тогда звук получается очень ровный, инструментальный и собранный, никаких проблем с взятием верхний нот не существует (из моего личного опыта ).
Вначале я веду работу над овладением напевности звучания на основе элементарного овладения певческим дыханием. Певческое дыхание оказывает прямое влияние на чистоту и красоту звука, выразительность исполнения. На начальном этапе обучения процесс взятия дыхания сводится к овладению плавным и равномерным вдохом и выдохом, не прерывающим музыкальную фразу. Овладение дыханием мне помогают упражнения на дыхания Д.Огороднова:
«Собачка»,
«Понюхай цветок»,
«Ежик».
«Задуй свечу».
Это маленькая доля того, что я применяю в своей работе. В следующей статье можно будет поговорить об упражнения на разработку дикции.
В свое работе я использую литературу.
- Журнал «Музыкальный колокольчик» для музыкальных руководителей. Петербург.
- Теличеева Е. «Маленькие песенки». Вокальные упражнения для детей дошкольного возраста». М.Музыка, 1978.
- Орлова Т.М., Бекина С.И «Учите детей петь». Москва, 1998.
- Емельнов В.В. Развитие голоса, Координация и тренаж, СПб, 1997.
- Журнал «Музыкальный руководитель» ООО Издательский дом «Воспитание дошкольника»
