Конкурсы ко Дню народного единства — 4 ноября

автор: Горбунова Татьяна Анатольевна

учитель МБОУ «Еланская СШ № 3»

Сценария внеклассного мероприятия «Первый раз в первый класс»

Сценарий  мероприятия «Первый раз в первый класс» 

Цель: Создать условия для знакомства обучающихся; положительного настроя первоклассников  для обучения, способствовать сплочению коллектива.

Задачи: познакомить обучающихся друг с другом,  познакомить с правилами поведения в классе, в школе.

 

1.ПРИВЕТСТВИЕ – 5 мин

-Добрый день, дорогие, ребята! Добрый день, уважаемые взрослые !

Я рада приветствовать Вас всех у нас в классе. Сейчас мы начинаем первый наш урок – Урок Знаний. 

Красноярова Полина

1.В первый раз в первый класс

Мы шагаем дружно!
Много нас, много нас, —
Нам учиться нужно!

Зинченко Максим

2.Научиться считать,
И читать учебник,
Чтобы смог каждый стать
Умным, как волшебник!

Пантелеева Маша

3.Хороши карандаши,
Чистые страницы!
Мы пришли, малыши!
Чтобы здесь учиться!

Ткаченко Иван

4.Мы идем в первый класс, —
Всей гурьбой веселой!
Принимай, школа, нас!
Здравствуй, здравствуй, школа! (все вместе!)

  1. ЗНАКОМСТВО  — 10мин – медали!!!!

— Когда люди впервые встречаются, что  они обычно делают?

И мы познакомимся с вами. На доске состав поезда, на котором мы отправимся в страну Знаний.  Но для начала займём свои места. Под окошком есть ваше имя, нужно приклеить своё фото.

— Кто же машинист состава?  Конечно же я. Кто помнит, как меня зовут? Т.А.

1.- Первыми  сядут в наш поезд наши МАША! Их оказалось больше всего в классе! (вручаем медали)

2.-  Подберите рифму из имен  девочек к слову МАША — …ДАША. Следующие заходят в вагон  входят Даши. (медали)

3.- Рифма к имени Даша – имя мальчика. …САША.

4.-  Рифма к имени Саша – имя мальчика… ПАША.

5.- Есть ли в классе имя девочки на ту букву, что и Паша? ПОЛИНА.

6.- Рифма имени Полина – имя девочки – ИННА.

7.- Имя мальчика на такой же звук?  ИВАН.

8.-На какой звук оканчивается ИВАН? Имя мальчика…НИКИТА.

9.- Есть ли имя девочки на букву А? АРИНА.

10.- Имя мальчика на А? Андрей, Артём.

11.- Имя АРТЁМ на какую букву окончилось? Имя мальчика на эту букву. МАКСИМ.

12.— Третья буква в имени МАКСИМ…Имя девочки. КСЕНИЯ, КАТЯ.

13.- Имя мальчика на эту букву. КИРИЛЛ.

14.- Имя мальчика и девочки на одну и туже букву, которые ещё не сели в свой вагон?  СОФИЯ.

15.- В имени СОФИЯ вторая буква…О. Познакомьтесь – ОЛЕГ.

16.- А теперь пришла  очередь девочки, чьё имя  в переводе обозначает ПОБЕДА. Какое имя девочки? ВИКТОРИЯ.

— Пусть нас всегда сопровождает  ПОБЕДА!

Вот мы все  и познакомились с вами.

— Вы совсем недавно были дошкольниками, ходили в ДС, а теперь вы…

                                      ДО – ШКОЛЬНИКИ

                                         ШКОЛЬНИКИ

                                            УЧЕНИКИ

                                  ПЕРВОКЛАССНИКИ

                                    ОДНОКЛАССНИКИ

— Отправляемся в путь!

3.ФИЗМИНУТКА  «КОЛЁСИКИ» — 1 мин

4.ЗНАКОМСТВО С КЛАССОМ – 10 мин

— Мы будем  каждый день приходить в школу. И у нас с вами будут помощники. Первый помощник – это наш КЛАСС. Кабинет, где мы будем учиться. Нужно уметь себя вести в классе. И во время урока, и во время перемены. Мы должны всем показать, что мы школьники. Каждый день мы будем знакомиться с новыми правилами. Мы с вами должны поддерживать порядок в классе. Мы – хозяева этого кабинета.

— Ребята уже знают, как себя вести, и научат этому вас.

 

Кириллов Олег

1.Я сегодня первый раз
Отправляюсь в первый класс.
Постараюсь я во всем
Лучшим быть учеником.

Зотова Дарья

2.Рассказали мама с папой,
Как вести себя за партой:
Например, нельзя лежать,
Парта — это не кровать.

Васильев Александр

3.Я сидеть, намерен прямо,
Как учила меня мама.
Захочу спросить, сказать —
Надо руку лишь поднять.

Яровой Павел

4.И ни с кем нельзя болтать,
Чтоб уроки не сорвать.
Сорок пять минут урок,
Продержаться бы весь срок!

Сазонцев Артём

5.Папа дал тайком совет:
Можно сбегать в туалет.
Жаль, нельзя еще в буфет:
Там купил бы я конфет.

Солдатов Андрей

6.Нет, нельзя мне расслабляться.
Надо лучшим быть стараться.
Буду слушать я маму,
Я ней я точно первым стану.

 

 — Наши помощники – это парты.  Ни в коем случае вы не должны рисовать и писать на ней. На парте должен быть порядок. Вы несёте ответственность за неё. СТОЛ учителя.

— Ещё один помощник – это портфель. В него вы складываете все свои принадлежности. Собирать нужно портфель вечером, чтобы ничего не забыть к уроку. Открывать портфель свой можно только вам, а чужой – ни за что и никогда. 

-Помощница  — доска и мел. Во время урока она нам будет иногда заменять тетрадь.

—Помогать в учёбе  нам будут учебники. Дома просмотрите их, оберните  и сделайте закладки. У вас учебники новые. После вас по этим учебникам  будут учиться ещё дети, поэтому будьте бережливы!

 

Сербезов Кирилл

Главный помощник в учёбе – учебник.
Он молчаливый и добрый волшебник,
Знания мудрые вечно хранит.
Ты сбереги его праздничный вид!
Сразу в обложку его оберни,
Ручкой не пачкай, не рви и не мни.
Славный учебник научит всему –
Будь благодарен за это ему!

 

  1. Составление слов – 3 мин (в паре)

— Кто же ещё нам будет помогать? Хотите узнать. Возьмите конверт  с красным кругом и попробуйте сложить из букв слова. Дети выкладывают слова. МАМА, ПАПА. У кого – то с жёлтым кругом. ДЕДУШКА, БАБУШКА. (Один у доски, остальные на партах).

-Кто ещё может стать вашим помощником? (Ответы детей)

— Не забывайте говорить спасибо за помощь всем, кто её вам оказывает. Будьте благодарными!

6.Физминутка с КАРЛСОНОМ – 5 мин

— Учиться вместе с нами  и помогать нам будут иногда герои мультфильмов или сказок.. Вот и сегодня у нас в гостях…Догадайтесь кто?

Латкина Катя

Все девчонки и мальчишки 
Полюбить его успели. 
Он — герой веселой книжки, 
За спиной его — пропеллер. 
Над Стокгольмом он взлетает 
Высоко, но не до Марса. 
И малыш его узнает. 
Кто же это? Хитрый …( ответ детей) КАРЛСОН.

—  Встретилось слово  Стокгольм, кто знает, что это такое? (Есть государство Швеция – её столица и крупнейший город)


ФИЗМИНУТКА  Слинькова Дарья –провести 2 раза

Карлсон всех зовет на крышу. ( махи руками – как зовёт)

Поднимайтесь все неслышно. (шагаем осторожно)

Руки в сторону поднять, (руки в стороны)

На носки всем срочно встать. (встать на носки)

 Выше, выше… Опуститесь, (потянуться и  все движения согласно словам)

Поклонитесь, улыбнитесь,

А теперь, прошу, садитесь.

 

7.ЗАГАДКИ О ШКОЛЕ  — 5 мин

— Наш Карлсон устал очень и ему нужно подкрепиться. Какое варенье у него самое любимое? Угостим нашего гостя и проверим  — сообразительны ли вы?

-Сейчас мы будем  брать по клубничке, слушать загадку и кормить Карлсона. Готовы?

Лесняк Арина

1.Большой, просторный, светлый дом.
Ребят хороших много в нём.
Красиво пишут и читают.
Рисуют дети и считают.
(Школа)

Ткаченко Мария

2.Каждый год школа дверь открывает.
С теплотой всех детей принимает.
Малыши — новосёлы вселяются.
Знаешь ты, как они называются?
(Первоклассники)

Корнева Мария

3.В нем лежат пенал, тетрадки
И на завтрак бутерброд.
Все учебники в порядке
В школу ученик несет.
Он блестит, как будто глянец, —
За спиной красивый… (ранец)

Круговая Виктория

4.На её листочках
И цифры есть и буквы в строчку.
Листочки в клетку и в линейку,
Писать в ней ровно ты сумей-ка!
(Тетрадь)

Халанская Инна

5.Говорит она беззвучно,
Но понятно и нескучно.
Ты беседуй чаще с ней —
Станешь вчетверо умней.
(Книга)

-Карлсона накормили и он очень благодарен вам. 

  1. ОБВЕСТИ ПО ТОЧКАМ – 5 мин

-Знаете ли вы кто является символом знаний и мудрости? Если вы справитесь со следующим заданием, то вам откроется этот секрет. Хотите узнать? Возьмите лист, на котором видите цифры. Что нам нужно сделать? 

(Работают – на доску) Молодцы!!!

Вывод: Символ мудрости и знаний —  птица сова. Недаром есть поговорка: совушка – мудрая головушка. 

  1. ПАЗЛЫ –  3 мин только на доске

На столе есть ещё один конверт, если вы верно выполните задания, то узнаете – какие отметки будете получать в школе. Готовы узнать?

-Какие же оценки вы будете получать? Только пятёрки. Но это будет так, если вы будете…внимательными и  старательными.

— А какой совет дадут нам ребята? Послушайте.

Половинко Мария

1.Если сразу же начать 
Лишь пятёрки получать –
Дома к ним привыкнут скоро
И не будут замечать.
Потому – мозги включи:
Пару двоек получи,
Мама будет возмущаться,
Но не спорь, а помолчи.

Перерядкин Максим


2.А потом уже опять
Получить ты можешь пять,
Мама станет непременно
Целовать и обнимать.
На неё тайком взгляни
И стони сиди, стони,
Намекай: пятёрки эти –
Ох, нелёгкие они!

  1. ИТОГ УРОКА – 5 мин

-На этой доброй нотке заканчиваем наш урок.  Наши поздравления для всех.

Кобзарь София

1.Школьные денёчки,
Долго ждали вас,
И звенит звонок,
Первый, школьный час.

Козинская Ксения

2.Поздравляем всех
С 1 сентября,
Чтобы без помех
Вся учёба шла.

Горбунов Никита

3.Дорогим родителям —
Запастись терпением,
Школьникам — учиться
С новым вдохновением.

ПЕСНЯ «ПЕРВОКЛАШКИ»

— Ещё раз с праздником! Пусть каждый ребёнок будет успешным, а мы с вами в этом обязательно поможем. Ведь дети – это главное сокровище жизни, всё остальное мелочи! Мы должны помнить: что дети не всегда слушаются взрослых, но всегда исправно подражают нам. Будем с вами  примером нашим детям!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Сценария внеклассного мероприятия «Первый раз в первый класс»

Следите за новостями в соцсетях

Вконтакте MAX Телеграм Одноклассники

А также подписывайтесь на канал Научно-образовательный вестник «Pedproject.Moscow» в MAX