Автор: Гореликова Наталья Александровна

Учитель географии МБОУ Кыштовская СОШ №1

СЦЕНАРИЙ ПРОВЕДЕНИЯ ОНЛАЙН-УРОКА В ВИДЕ ЧАТА В СИСТЕМЕ РСДО по теме: » Япония»

СЦЕНАРИЙ ПРОВЕДЕНИЯ ОНЛАЙН-УРОКА В ВИДЕ    ЧАТА В СИСТЕМЕ РСДО

Тема: « Япония» — 7 класс.

      Цели урока:

  1. Формирование представлений и   знаний о стране Восточной Азии.
  2.  Изучение размера территории и определение географического положения Японии, особенностями и характерными чертами населения и трудовых ресурсов района.
  1. 3.Разобрать природные условия и природные ресурсы региона.
  2. 4.Выделить особенности и характерные черты населения.

 

Этап урока Деятельность учителя Деятельность учеников
Подготовительный  Внимание!

Мы готовимся обсуждать вопросы,  на следующем уроке по теме: Япония». Для этого Вам необходимо подготовится к уроку.

  1. Изучите географическое положение Японии
  2. Изучите рельеф Японии
  3. Изучите климат  Японии?
  4. Изучите культуру Японии

 Для подготовки к уроку  познакомьтесь со следующими материалами: 

1.Учебник — § 62 (стр.310)

2. Дополнительный материал по теме: « Япония» ( материал для подготовки к уроку по теме: « Япония» -находится в курсе 

3. Карта атласа стр. 39

4. Презентация ( материал для подготовки к уроку по теме: « Япония»- находится в курсе

5. Стихотворение

Подготовьте свои вопросы, которые Вы бы хотели задать одноклассникам или учителю.

В назначенное время Вы должны открыть чат в новом окне и не закрывать до конца урока. 

Учащиеся заходят на курс читают обращение учителя и  повторяют то, что требуется для участия в дискуссии дома.
1.Организационный Учитель приветствует учеников 

— Здравствуйте ребята. Сегодня у нас необычный урок, необычный,  потому, что  мы будем общаться не непосредственно, а через ЧАТ.  Пусть вас это не смутит. Все ответы я могу узнать,  только прочитав их в ЧАТЕ. Когда  Вы  будете  временно возвращаться в курс для открытия презентаций или документов — то чат не закрывать и обязательно в него возвращаться.

Учитель предлагает детям определить тему урока,  прочитав стихотворение из дополнительного материала.

Открывают Чат в новом окне(или вкладке), читают обращение учителя.Ученики приветствуют друг друга и учителя

Ученики открывают вкладку с элементом « дополнительный материал» выбирают « Стихотворение»  не выходя из ЧАТА  и отвечают в ЧАТЕ.

2.Операционно-деятельностный Учитель предлагает открыть карту атласа стр.39 и определить географическое положение Японии.

Вопрос: Определите по карте, на каких крупных островах лежит Япония.

Учитель просматривает ответы.

Вопрос: Какой остров самый большой?

Учитель просматривает ответы.

Вопрос: На севере страна омывается,  каким морем?

Учитель просматривает ответы.

Учитель предлагает открыть элемент дополнительный материал и прочитать сообщение   про «Японию»

Вопрос: Какой рельеф в Японии?

Учитель просматривает ответы

Учитель предлагает открыть элемент дополнительный материал и предлагает открыть презентацию 

Вопрос: Что смягчает климат Японии?

Учитель просматривает ответы

Вопрос: Перечислите крупные реки Японии.

Учитель предлагает открыть текст учебника  § 62, стр. 311 и прочитать

Вопрос: Кроме японцев кто проживает ещё?

 Вопрос: Скажите, что является основой культуры любой страны и ее народа?

Вопрос: Назовите традиции Японии.

Учитель просит учеников сделать записи в тетрадях

( хозяйственное освоение Японии).

Учащиеся открывают атлас и определяют географическое положение.

-ученики перечисляют, делая записи в ЧАТе.

-ученики вносят свои изменения

-ученики отвечают, делая записи в ЧАТе.

-ученики вносят свои изменения

-ученики отвечают, делая записи в ЧАТе.

-ученики вносят свои изменения

Учащиеся читают сообщение.

-ученики отвечают, делая записи в ЧАТе.

-ученики вносят свои изменения

Учащиеся открывают презентацию .

-ученики отвечают,делая записи в ЧАТе.

-ученики вносят свои изменения

-ученики отвечают, делая записи в ЧАТе.

-ученики вносят свои изменения

-Читают текст учебника.

-ученики перечисляют, делая записи в ЧАТе.

-ученики вносят свои изменения

-ученики отвечают, делая записи в ЧАТе.

-ученики вносят свои изменения

-ученики  перечисляют, делая записи в ЧАТе.

-ученики вносят свои изменения

ученики делают записи в тетрадях.

3.Рефлексия Учитель просит ребят подвести итоги дискуссии.

Какую страну мы зазываем « Страной Восходящего Солнца».

Наш урок окончен. Учитель выделяет более активных участников.

Домашнее задание: подготовить сообщение об одной традиции Японии ( на выбор).

Учитель благодарит за хорошую работу

-ученики перечисляют, делая записи в ЧАТе.-ученики записывают домашнее задание

И сегодня мы изучим ещё одну страну Азии, название которой вы угадаете сами, прочитав стих.

   На островах в солёных водах

Лежала древняя страна.

От государств, других районов

Так отличалася она

Цунами берег разрушали

И ежегодно много раз

Земля внезапно содрогалась,

И люди гибли в тот же час.

Там развивалась и культура,

Веками строились дома.

И что рождалось здесь впервые

Не умирало никогда.

Страной восходящего солнца

Назвали соседи её.

Встаёт из-за моря здесь солнце,

За горы садится оно.

 

Япония

Япония — «страна восходящего солнца». Название страны — Япония— передают два иероглифа. Первый из этих знаков означает «солнце», второй — «корень, основа» отсюда иносказательное название Японии «страна восходящего солнца».

Особенности географического положения Японии оказали влияние на развитие традиционной культуры страны. В течение веков естественной преградой и от военных вторжений, и от прямого воздействия других культур было море. Поэтому географическая изоляция также влекла за собой полную культурную изоляцию. Отсюда странное сочетание традиционности европейских развитых государств и нетрадиционная, ни на что не похожая культура.

Общие сведения

Япония — островное государство в Восточной Азии, в западной части Тихого океана. Оно расположено на четырех крупных островах: Хоккайдо, Хонсю, Сикоку и Кюсу и многочисленных (около 4 –х тысяч) примыкающих к ним мелких островах, протянувшихся вдоль побережья материка с северо-востока на юго-запад более чем на 3 тыс. км. Другие названия: Никон, Ниппон, Страна восходящего солнца. Территория: 372,2 тыс. км2. Столица — Токио (11,9 млн. жителей); другие крупные города с населением свыше 1 млн. человек: Иокогама (3,27 млн.), Осака (2,48 млн.), Кобе (1,46 млн.), Нагая (2,1 млн.), Киото (1,9 млн.), Саппоро, Хиросима, Фукцока, Кавасаки (1,1 млн.)

Административно-территориальное деление — 46 префектур и губернаторство.

Омывается: с юго-востока — Тихим океаном, с запада — Восточно-Китайским, с северо-запада — Японским, с севера — Охотским морями.

Высшая точка Японии — гора Фудзи (3776 м).

Границы: на севере — с Россией (о. Сахалин, Курилы), на юге — с Филиппинами, на западе и северо-западе — с Китаем и Южной Кореей. Все границы морские.

Протяженность береговой линии составляет 29,8 тыс. км.

Природные условия и ресурсы

Полезных ископаемых мало. Они представлены главным образом месторождениями каменного угля (северная часть о. Кюсю, Исикари на острове Хоккайдо, Дзебан и Мотаяма на Хонсю), нефти (западное побережье островов Хонсю и Хоккайдо), черных и цветных металлов. Месторождения железных руд невелики (Каманси в северной части острова Хонсю и др.). Большое значение имеют месторождения медных руд — жильные (Асио), скарновые (Сасагатани и Ягука) и типа колчеданных залежей (Бесси и др.). Разрабатываются руды свинца и цинка  (месторождения Калигока и Хосокура на острове Хонсю), олова, вольфрама, никеля, сурьмы, месторождения алюминиевого сырья. Более значительные месторождения марганца, пирита, серы. Золото и отчасти серебро добываются из месторождения, связанных главным образом с молодыми вулканическими породами (район Кагосимы на острове Кюсю и многие другие).

Природные условия страны разнообразны: от тропических коралловых островов юга через субтропики (о. Сикоку), районы с умеренным климатом (о. Хонсю) к холодным районам (о. Хоккайдо), где пейзаж напоминает среднерусский. Главные особенности Японского климата — муссонность и влажность. Среднегодовая температура на Хоккайдо около 8оС, на архипелаге Рюкю — 22оС. Для острова Хоккайдо и севера Хонсю характерно короткое лето и суровая продолжительная зима с ветрами, дующими со стороны Сибири и Охотского пролива. Далее на восток и юг, благодаря теплому течению Куросно, зима более мягкая и бесснежная, а лето жаркое и влажное. Среднегодовое количество осадков от 1020 мм на Хоккайдо до 3810 мм в год в горах центрального региона Хонсю.

Низменность и пригодные для земледелия земли составляют всего 15% территории, остальное занимают горы. Хребты протянулись с севера на юг вдоль всего побережья островов. На острове Хоккайдо продолжается расположенная на Курилах горная цепь вулканического происхождения. На острове Хонсю она уже представлена двумя параллельными хребтами, из которых главный образует на юге самый высокий массив страны с высочайшей точкой. Г. Фудзияма. Одна из более низких цепей называется Японские Альпы из-за своей живописности. На юге Хонсю имеется еще одна горная цепь. На островах Кюсю и Сикоку  расположены небольшие горы с высотой не более 1982 м (г. Исицуки на и. Сикоку). Существенной особенностью японских островов являются вулканы (из 188 — более 40 действующих), частые землетрясения, (некоторые из них являются катастрофическими) и опасность цунами — волн, вызванных землетрясениями на берегах Тихого океана, причиняющих большой материальный ущерб и приводящих к человеческим жертвам. Свою дань с жителей островов собирают и тайфуны, проходящие, как правило, в июле и августе. В зоне вулканов расположено много горячих источников.

В Японии много рек, почти не судоходных. Самая длинная река — Синано на острове Хонсю. Кроме нее здесь протекаюит Тоне, Китакам, Тенри и Могали; на о. Хоккайдо — Исикари, Тесно, Токачи; на о. Сикоку — Есинь. Японские озера в основном горные, рядом с ними обычно расположены популярные курорты. Самое крупное озеро Бива находится на о. Хонсю.

Благодаря влажному и жаркому климату растительность Японии  достаточно богата. В стране насчитывается более 17 тысяч видов растений, многие из которых энедмичны. Леса  занимают более 2/3 территории. На о. Хоккайдо растительность напоминает сибирскую — в хвойных лесах произрастает лиственница, несколько видов ели, иногда встречается береза и тополь (на юге). На о. Консю, Кюсю и Сикоку произрастают субтропические вечнозеленые леса (эвкалипт, мирт, падуб, бамбук, баньян, камфорный лавр). Японцы прекрасно владеют искусством  выращивания для парков и садов карликовых сосен, слив и др. (бонай), когда высота дерева не превышает 30 см. 

Национальными цветущими деревьями японцы считают вишню, сакуру и сливу, которые рано зацветают и символизируют приход весны и возрождение всего живого. В апреле цветет азалия, в мае — пионы. В ноябре на островах зацветают хризантемы — национальный цветок Японии, — которых здесь выведено огромное количество сортов. Этому ежегодно посвящается фестиваль цветов.

Животный мир насчитывает 140 видов млекопитающих, 450 видов птиц, много рептилий, земноводных, рыб. Некоторые животные эндемичны. На о. Хонсю обитает японский макак и красномордая обезьяна. Из двух видов оленя интересен японский пятнистый олень. Хищники представлены  бурым, черным и рыжим медведями. Распространены барсу, норка, лисица, выдра, белка, мыши (домашние мыши отсутствуют). Среди певчих птиц преобладает соловей и снегирь. Охота привела почти к полному уничтожению уссурийского журавля. Теперь этот вид охраняется государством.

Население

Население Японии составляет 125,93 млн. человек (1998 г.). Япония практически мононациональная страна: 99,4% -японцы, остальные — корейцы, китайцы, американцы, айны (потомки древнего населения страны) и др. официальный язык — японский, но многие знают английскийю основные религии — синтаизм и буддизм. Денежная единица — японская иена. Национальный праздник — 23 декабря —День рождения императора Акихито (1933 г.).

В НП на душу населения: 32640 долларов США. Большинство японцев живет в перенаселенных городах, расположенных на прибрежных равнинах.  Регионы метрополисов: Токио, Иокогама, Осака, Нагои, Саппоро, являются одними из самых населенных в мире.

В этих городах есть метрополитен. Острова между собой соединены  подводными туннелями, паромами и мостами.

В целях экономии места японцы изобрели так называемые «комнаты-капсулы), в которых размещено только спальное место. Отели с такими комнатами гораздо дешевле, чем обычные, и ими пользуются бизнесмены, приезжающие не надолго по делам службы.

Особого внимания заслуживает  стремление японцев к знаниям. В стране работает более 40 университетов, в столице — Академия наук, Академия искусств и музыки, театры и библиотеки. С самого раннего возраста детям прививается любознательность и интерес к природе. Фирмы спонсируют обучение детей своих сотрудников, заботятся о жилье, отпусках и медицинском обслуживании своих служащих. Высокая интенсивность работы, где ценится каждая минута, сочетается с обязательными занятиями в группе по улучшению качества производимого изделия, а также с обязательными выездами всех работников фирмы на какой-либо целебный термальный источник или в местность, славящуюся особенно красивым пейзажем.

Национальный характер японцев

Японский национальный характер, как и национальный характер любой иной нации, выступает в виде системы характерологических черт. Сведенные в иерархию, эти черты представляют собой вполне конкретный облик этнической общности. Выделяются общеэтнические черты, черты группового поведения и обыденно-житейские черты.

Общеэтнические черты. Среди общеэтнических черт выделяются трудолюбие, сильно развитое эстетическое чувство, любовь к природе, приверженность традициям, склонность к заимствованиям, этноцентризм.

Трудолюбие и связанное с ним усердие во всех сферах трудовой деятельности — важнейшая черта японского национального характера. Свое чувство прекрасного они выражают прежде всего в процессе труда. Обогащая свою трудовую активность элементами эстетики, японец как бы подогревает заложенное в нем трудовое рвение.

Любовь к прекрасному свойственна всем народам, но у японцев повышенная тяга к прекрасному — это неотъемлемая часть национальной традиции. Вообще, традиционализм проник в поведение, помыслы и чаяния японской нации, стал важной чертой ее национального характера. Эта черта помогла японцам выстоять против культурного натиска Запада, сохранить «свое лицо». Заимствования у японцев выглядят не как простая ассимиляция чужой культуры, а как развитие собственных  культурно-исторических начал.

Черты группового поведения. К ним относятся дисциплинированность, преданность авторитету, чувство долга.

Обыденно житейские черты. К ним относятся вежливость, аккуратность, самообладание, бережливость, любознательность.

Стержневой чертой выступает самообладание. Такая ее разновидность, как сдержанность, издавна у японцев считается главным признаком принадлежности к японской нации. У японцев есть строгие жизненные правила, которых они  стараются придерживаться: 1) примиряйся с ситуацией; 2) ограничивай себя в развлечениях; 3) причиной неурядиц и даже несчастий считай самого себя.

Другой важнейшей чертой японского образа жизни является вежливость. Любое слово, жест, поступок, даже побуждение несут на себе печать вежливости. В последнее время в образе жизни и в сознании японценв происходят ощутимые сдвиги. Традиционные ценностные ориентации постепенно размываются. Японцы стараются найти новые идеалы. Особенно это заметно среди молодежи.

О любознательности свидетельствует количество учебных заведений. Крупнейшие государственные университеты — Токийский, Киотский, Рсакский, Хоккайдский. Из частных — наиболее известны токийские университеты: Нихон, Васэди, Мэйдзи, Токай, Хосэй, Кэйо..

 В Японии издается 420 газет суммарным тиражом около 70 млн. экземпляров. Крупнейшие газеты — «Иомиури» (свыше 14 млн. экз.), «Асахи» (12,7 млн. экз.), «Майнити» (10 млн. экз.), «Нихон Кэйзан Симбун» (ок. 4 млн. экз.), «Санкей Симбун» (свыше 3 млн. экз.), «Тюнити Симбун» (свыше 3 млн. экз.). общенациональные информационные агенства — Киодо Цисин и Дзидзы Цусин. Имеется более 100 телекомпаний, в том числе полугосударственная телерадиовещательная корпорация Эн-эйч-кэй, крупнейшие коммерческие телекомпании — Эн-ти-ви, Ти-би-эс, Фудзи, ТВ-Асахи.

Культура

Культура Японии непривычна для европейца, а обычаи и образцы жизни своеобразны и интересны.

В последние 2-3 десятилетия меняются очертания большинства городов Японии — проводится их реконструкция. Это необходимо для более удобной жизни людей. Благодаря тому, что на смену низкой застройке приходят многоэтажные и высотные здания, многие японские города приобрели облик современного европейского города. Как правило, в центре деловые кварталы застроены зданиями из стекла и бетона. Одновременно сохранились кварталы одно- и двухэтажных домов индивидуальной застройки; бетонные или деревянные; крытые в основном черепицей, они сочетают элемент традиционной и современной архитектуры. В нижних этажах располагаются лавки, парикмахерские, закусочные. В таких кварталах проезды очень узкие, без тротуаров. Перед домами, где позволяет место, разбиты маленькие садики, иногда всего на 2-3 дерева.

В традиционном японском доме часть стен — раздвижные — сёдза, которые служат одновременно и окнами. Внутренняя планировка создается с помощью перегородок фусума. Пол закрыт татами (толстые маты из рисовой соломы для покрытия пола, обшиты сверху высушенной травой зеленоватого цвета «игуей» (семейство тростник), а по краям полоской плотной ткани. Размеры татами — 1,8 м2). Мебели очень мало. Центральной деталью интерьера является токономо-декоративная ниша, в которой помещены свиток живописи или ваза с цветами. Сидят на полу на плоских подушках. Обедают за низким столиком. На ночь здесь же расстилают толстые ватные матрацы, на которых спят. Подушки — маленькие, удлиненной формы, как правило, жесткие. Днем все это убирают в стенные шкафы. В современных квартирах и особняках 1 комната обычно оформляется в традиционном стиле, остальные меблируются по-европейски.

При входе в дом обувь снимают, по татами ходят в носках, по дощатому полу — в шлепанцах. Отопление — или центральное, или посредством переносных печей — котаци и хибати. Зимой в японских традиционных домах очень холодно, так как легкие стены не держат тепло, зато летом свежо и прохладно.

Одежда. В настоящее время японцы носят, как правило, европейскую одежду. Лишь в торжественных случаях, в праздники, во время отдыха и дома они надевают кимоно или юката (завязываются поясом оби). Национальная одежда мало приспособлена для работы на современных предприятиях и поездок в транспорте. Однако она удобна во время занятия домашним хозяйством. Кимоно, перевязанные оби (пояс для кимоно, отличается по форме и расцветке у женщин и мужчин), сохраняет тепло и обеспечивает хорошую вентиляцию в душную погоду, это наиболее подходящая одежда для японского климата. Поверх кимоно нередко надевают хаори — такого же покроя как кимоно, но значительно короче и с несходящимися на груди полами. На ноги надеваются носки-таби и обувь-дзори или гэта (1-е — сандали без каблука с утолщением на пятке придерживается на ногах ремешком, проходящим между большим и вторым пальцами, разные для правой и левой ног. 2-е — деревянные сандали в форме скамеечки, одинаковые для обеих ног. 1-й вид изготавливается из кожи, соломы, синтетических материалов).

Пища. Образ жизни японцев полностью европеизирован, но в домашнем быту сохранился национальный уклад. Особенно сильны традиции в кухне. Основой японской пищи продолжает оставаться рис, сваренный без соли. К нему подаются различные приправы из овощей, рыбы и мяса.

В японской культуре много общего с культурой китайской, даже иероглифы японского слогового алфавита произошли от китайских прототипов. Но, если, например, в китайской кухне важно, чтобы сидящий за столом ел некое вкусное блюдо, совершенно не догадываясь, из чего оно приготовлено, то в кухне японской все наоборот. Продукт на столе должен максимально походить на его живой источник, который плавает в море или растет на грядке. Повсеместно распространен насчитывающий 5 веков и являющийся символом учтивости и гостеприимства национальный ритуал тяною — «чайная церемония», имеющий свои правила и атрибутику.

Рис входит в качестве компонента во многие блюда и кондитерские изделия. В последнее время увеличилось потребление хлеба из пшеничной муки и разных видов лапши — удои, соба и др. В рационе японцы много рыбы и морепродуктов. Широко употребляется в пищу свежая сырая рыба в виде суси и сашли. Любят японцы и овощи — свежие, соленые или маринованные. Кроме широко известных применяются и специфические японские овощи: съедобный корень конняку, корневище лотоса, молодые побеги бамбука, листовая хризантема. Из фруктов особенной популярностью пользуются мандарин, хурма, бананы, яблоки, дыни.

На приготовления мясных блюд (сукияки или бифштекс) идут очень дорогие сорта мяса. Мясо птицы составляет примерно 1/3 всего мясного рациона японца (в основном куры). В качестве примера известны соевые соусы — сёю и мисю. Среди популярных национальных блюд — шоты, тофу, тэмпура и другие. Национальным алкогольным напитком является сакэ. Но большое распространение получила и европейская кухня.

Семья. Официальное японское законодательство юридически полностью уравнивает в правах женщин и мужчин. Но фактические традиции подначального положения женщины все еще довольно сильны. В сегодняшней семейной жизни японцев можно обнаружить как западные, так и восточные черты.

Во время свадьбы в большинстве случаев проводится традиционная церемония в соответствии с национальной религией Японии. Во время похорон неукоснительно соблюдаются буддийские ритуалы. Япония привлекает сочетанием высокоразвитой промышленности, пользующейся новейшими технологиями, со строгим, совершенно добровольным следованием традициям в семье, в искусстве, в стиле жизни и особенностях быта. 

Музеи Японии, за исключением нескольких современных галерей в крупных городах, представляют сокровищницы и расположены в храмах и святынях. Самым знаменитым музеем такого рода является храм Миохоймы в Киото. В Токио расположены многочисленные музеи, в том числе крупнейший художественный музей страны — национальный музей, Музей калллиграфии, Национальный музей западного искусства, Музей японского народного искусства, музей-сокровищница святыни Мейдзи, Национальный музей науки. Среди исторических и архитектурных достопримечательностей Японии можно отметить в Токио — императорский дворец; множество буддистских храмов, главным среди которых считается храм Ракандзи; Токийская телебашня высотой 333 метра; зоопарк.

В Кобе — большое количество христианских церквей и буддистских храмов, великолепный художественный музей. В Киото (столица Японии с 794 по 1868 г.) — более 2 тыс. старинных храмов и святынь; 24 музея; замок Нидзе; императорский дворец; дворец Катауро; старинные императорские гробницы; великолепные сады и парки. В Нагое — замок Нагоя (1612); две главнейшие и старейшие святыни синтоизма — Атсута и Ися.

Современная архитектура представлена великолепными спортивными сооружениями к Олимпийским играм в Токио (комплекс Йойоги, архитектора Т. Кэйдзо), Саппоро, Нагано.

В декоративно-прикладном искусстве высокого уровня достигла отделка мечей и кинжалов, седел, сбруи и т.д.: живопись тушью; создание сухих ландшафтов из песка, гальки и камней; изготовление изделий из кожи; игрушек и тканей; чайные церемонии стимулировали развитие керамики и производство фарфора; лаковых поделок; вышивки шелком и др. Крупными центрами национальных художественно-декоративных ремесел являются города Фукуока, Хиросаки, Мориока, Киото, Тоттори, Мацуэ и др. Своеобразнгы японские театральные формы ноо и кабуки симпа и бугаку. В Японии распространены различные виды боевых искусств, по которым устраиваются спортивные состязания (дзюдо, кендо и др.) (кендо — это вид фехтования и использованием бамбуковых палок, возникши в древности), борьба сумо.

Японская культура широко распространена по миру. Яркий пример этого — боевые искусства и икебана (японское искусство составления букетов).

Верования

Хотя японцы в своем большинстве стихийные атеисты, соблюдение традиций, норм поведения является фактически обязательным, а всякое отклонение от него — неприличным. Предметом поклонения является гора Фудзи, находящаяся в 90 км западнее столицы. В нечастую здесь ясную погоду ее правильный конус, ближе в вершине покрытый снегом, потрясающе  красив. Вид горы Фудзи — излюбленная тема японских художников. На территории, окружающей гору, образован Национальный парк с многочисленными храмами и святынями. Неотъемлемой частью культуры страны являются традиционные японские сады, предназначенные для созерцания. В каждом таком саду обязательно имеются камни, маленькие озеро и дорожки распланированные так, что с каждого поворота открываются все новые пейзажи. Самый известный из таких садов находится в Киото, который на протяжении более 1000 лет был столицей страны.

Каждому японцу с детских лет прививается любовь к природе. Это отражается в древней религии синтоизме и японской разновидности буддизма (поклонение духам деревьев, гор, камней, рек и другим богатствам природы).

У японцев существует легенда об основании Японии, связанная с богиней неба Аматерацу, потомок которой стал 1-м императором Японии в 660 г.

О Японии до сих пор известно очень мало. Замечательные мастера культуры искусства Японии, к сожалению, известны у нас совершенно не достаточно. Эта страна вполне заслуженно гордится великолепным художником Кацусика Хокусан (1760-1849 гг.), поэтом XVII века Мацуо Басё, которому принадлежат высокие образцы жанра хокку. Основоположником современного литературного языка Фтабитэем Симэй (XIX век), тончайшим лирическим поэтом Исса Кабаяси (1763-1827), кинорежиссером Акуро-Курасавой. Прозаиками Ясанури Кавабати, Кобо Абэ, Кэндзабуро Оэ и многими другими. Первая антология японской поэзии Манъёсю была составлена в 759 году. В мире науки хорошо известны физики Нишиджима и Юкава.

Культура Японии очень интересна и необычна, но мало изучена. Думается, надо приложить больше  усилий для изучения не только культуры, но и Японии в целом.

Список литературы

  1. Большой справочник: География. — М.: издательский дом «Дрофа»
  2. Малая энциклопедия стран / Под ред. Сиротенко Н.Г., Менделев В.А. — М.: изд-во «Торсинг», 2000.
  3. Социально-экономическая география зарубежного мира / Под ред. В.В. Вольского. — 1999.
  4. Страны мира. Справочник / Под общей ред. Иванова. — М.: изд-во «Республика», 1999.
  5. Энциклопедический справочник «Весь мир». — Минск: изд-во «Харвест», 1999.
  6. Япония. Справочник / Под общей ред. Г.Ф. Кима, К.О. Саркисова, А.И. Сенаторова. — М.: изд-во «Республика», 1992.
СЦЕНАРИЙ ПРОВЕДЕНИЯ ОНЛАЙН-УРОКА В ВИДЕ ЧАТА В СИСТЕМЕ РСДО по теме: » Япония»

Следите за новостями в соцсетях

Вконтакте MAX Телеграм Одноклассники

А также подписывайтесь на канал Научно-образовательный вестник «Pedproject.Moscow» в MAX