автор: Гришаткина Наталья Николаевна
воспитатель МБДОУ «Детский сад №364 «Звёздочка»
Конспект занятия по рисованию в группе раннего возраста.
Конспект занятия по рисованию в группе раннего возраста.
Тема: «Солнышко» («Лучики для солнышка»)
Цель: обучение детей умению рисовать солнышко гуашью.
Задачи:
- продолжать учить детей обводить предмет круглой формы, рисовать прямые линии;
- закреплять знание желтого цвета;
- продолжать учить детей раскрашивать, не выходя за контур;
- продолжать учить детей правильно держать кисточку, аккуратно макать ее в краску;
- прививать интерес к рисованию, усидчивость, аккуратность.
Материал: плоскостное изображение солнышка, кисти, гуашь желтого цвета, листы бумаги (на которых нарисован простым карандашом круг), баночки с водой.
Предварительная работа: наблюдение за солнцем на прогулке, рассматривание иллюстраций, чтение потешек, разучивание стихотворения «Солнышко», подвижная игра «Солнышко и дождик».
Ход занятия.
Воспитатель:
Ребята, посмотрите, кто сегодня пришел к нам в гости? Это же Солнышко (воспитатель показывает изображение солнышка).
Как ярко светит солнце! Оно улыбается нам, ласкает нас: гладит нас по щечкам, по головке. Заглядывает в окошко и смотрит, всё ли у нас в порядке, как вы играете в детском саду. Согревает и радует нас каждый день!
Давайте и мы порадуемся солнышку. Встаньте все в круг и повторяйте за мной.
Физкультминутка «Солнышко»
Встало утром солнышко
(потягивание)
И гулять отправилось
(ходьба на месте)
И на нашей улице
Все ему понравилось
(наклоны головы вправо-влево)
Побежало солнышко
Золотой дорожкой
(бег по кругу)
И попало солнышко
Прямо к нам в окошко
(складывают руки в фигуру «окошко»)
Вместе мы отправимся
С солнцем в детский сад
(ходьба по кругу)
Приласкало солнышко
Сразу всех ребят.
(дети гладят рукой по своей голове)
Воспитатель: Ребята, а у нас в группе есть солнышко? (дети показывают солнышко, изображенное на стене).
Воспитатель: Ребята, какого цвета солнце?
Дети: Желтое.
Воспитатель: А какое оно по форме?
Дети: — Круглое ( вместе с воспитателем пальчиком рисуют круг в воздухе).
Воспитатель: — А что еще есть у солнышка?
Дети: — Лучики (рисуют в воздухе прямые линии пальчиком).
Воспитатель: Ребята, а вы любите, когда светит солнышко и на улице тепло?
Дети: ДА!
Воспитатель: Тогда давайте нарисуем солнышко!
Но, перед тем, как начать рисовать, предлагаю немного поиграть.
Игра: « Собери солнышко »
( воспитатель своими руками изготовил пособие «Собери солнышко»)
Воспитатель: А сейчас, я покажу, как мы будем рисовать солнышко.
( воспитатель показывает, как надо обвести гуашью круг, нарисованный на листе, затем закрасить его, а потом от круга вести прямые линии – лучики, дети смотрят).
Воспитатель: А теперь, ребята, вы нарисуйте каждый своё солнышко.
(Дети рисуют самостоятельно, с помощью воспитателя, акцентируется внимание, как правильно держать кисточку)
Воспитатель: А теперь покажите, какие у вас замечательные получились солнышки. Посмотрите, какие красивые лучики, как их много, и какие они красивые, все ребятки постарались! Молодцы! Теперь погода наладится и, станет тепло! (Дети рассматривают свои работы).
