автор: Докторова Ирина Владимировна
воспитатель МБДОУ «Детский сад №48» , г.Барнаул
Интегрированное открытое занятие Тема «Насекомые»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №48»
Интегрированное открытое занятие
Тема «Насекомые» старшая группа
воспитатель: Докторова И.В.
Барнаул, 2019
Цель: систематизировать знания детей полученные в течение года.
Задачи:
Коррекционно — образовательные:
— закрепить у детей знания о характерных признаках весны, названий весенних месяцев.
— закрепить счёт в пределах 10.
— упражнять детей в умении давать ответы полным предложением.
Коррекционные – развивающие:
— развитие словесно-логического мышления, слуховой и зрительной памяти.
-стимулировать развитие мыслительных способностей.
Воспитательные:
-воспитывать у детей любознательность, наблюдательность.
-воспитывать взаимовыручку, самостоятельность.
Оборудование: картинки, солнце с прищепками, фигурки насекомых, паутина.
Ход:
Организационный момент:
Собрались все дети в круг,
Я – твой друг и ты – мой друг.
Вместе за руки возьмемся
И друг другу улыбнемся!
(Взяться за руки и посмотреть друг на друга с улыбкой).
Ребята мне сегодня пришло сообщение на телефон, что на полянке насекомые попались в паутину паука, и просят нас освободить их.
Поможем?
Основная часть:
Но, чтобы паук освободил насекомых надо выполнить его задания. За каждое задание он будет отпускать одно насекомое.
- Игра «Самый умный»
Светает рано по утрам, весь снег растаял тут и там,
Ручей шумит как водопад, скворцы в скворечники летят,
Звенят под крышами капели, медведь с еловой встал постели,
Всех солнышко теплом ласкает, кто это время года знает?
Дети: Весна.
Игровое упражнение «Что бывает весной?»
Назовите весенние месяцы?
Сколько их? (3).
Какие? (Март, апрель, май).
После суровой, продолжительной зимы пришла весна.
Давайте назовем признаки весны, и каждый прикрепит прищепку к солнышку.
Вот и наше солнце засияло еще ярче и так быстро растопило весь снег, что мы даже не ожидали.
И вот паук освободил одно насекомое.
Чтобы освободить следующее насекомое, вам необходимо правильно выполнить задание. У меня есть картинки насекомых, мы их будим называть ласково.
На кубике насекомое — вам надо назвать ласково.
- Игра «Ласково назовите»
Комар — комарик,
стрекоза – стрекозка,
пчела – пчелка,
жук – жучок,
муравей – муравьишко.
Вот и спасли еще одно насекомое.
Чтобы выполнить следующее задание, давайте поиграем с пальчиками.
Пальчиковая гимнастика «Жук»
Я веселый майский жук, (сжимают кулачки)
Знаю все сады вокруг. (указательный и мизинец разводят в стороны – «усы»)
Над лужайками кружу, (шевелят «усами»)
А зовут меня Жу-жу.
- Игра «Соедини числа по порядку» (карточки с изображением чисел).
Воспитатель: Молодцы, ребята! Справились с заданием, и паук освободил еще одно насекомое.
Физминутка «Спал цветок»
Спал цветок
И вдруг проснулся.
Больше спать не захотел.
Шевельнулся, потянулся.
Взвился вверх и полетел.
Солнце утром лишь проснется –
Бабочка кружит и вьется.
( присесть, спрятав голову в колени, и обхватив колени руками, поднять голову, выпрямить руки; затем опустить руки вдоль тела) (выпрямить спину, подняться; слегка покачаться вправо- влево; отвести руки назад — «вырастают крылья») («летать», имитируя движения бабочки)
- «Игра на сообразительность». Вот и хитрые вопросы!
Читает, дети отвечают полным ответом.
Стоит клен. На клене две ветки, на каждой ветке по две вишни. Сколько всего вишен?
У семи братьев по одной сестре. Сколько всего сестёр?
Над рекой летели птицы: голубь, щука, 2 синицы, 2 стрижа и 5 угрей. Сколько птиц? Ответь скорей!
Спим мы ночью, а делаем зарядку… (утром)
Солнце светит днем, а луна …. (ночью)
Ужинаем мы вечером, а спим … (ночью)
Вот и еще одно насекомое спасли.
- Игра «Вставь пропущенные цифры от 1до 10 и обратно»
Вот еще одно насекомое спасли.
- А теперь паук просит на память о насекомых сделать их портрет «Пластилинография» (работа в парах)
Заключительная часть:
Воспитатель:
Вам понравилось спасать насекомых?
Что больше понравилось?
Что показалось сложным?
А я за ваши знания хочу всех ребят похвалить и угостить вас радужным драже.
