автор: Дориева Лариса Баясхалановна
учитель русского языка и литературы МБОУ «Зуткулейская средняя общеобразовательная школа»
Классный час «Урок Мужества»
Классный час «Урок мужества!»
Цель: воспитание у учащихся чувства глубокого уважения и благодарности к подвигу их земляков участников Великой Отечественной войны 1941-1945гг., ветеранам войны, чувство гордости за народ – победитель; формирование исторической памяти и преемственности поколений на основе знаний о Великой Отечественной войне.
Задачи: формировать представление о мужестве, героизме, патриотизме на примере героев военных событий;
развивать творческие способности учащихся, навыки устной речи, выразительного чтения;
воспитывать интерес к героическому прошлому своей страны;
воспитывать уважительное отношение к участникам и ветеранам войны.
Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор
Подготовительная работа: подбор и разучивание стихотворений, песен про войну; создание презентации, посвящённой землякам участникам Великой Отечественной войны.
Ход урока
I. Организационный момент
- Определение темы урока
(на доске написано стихотворение)
Мужество – это не мода,
Скорая, быстротечная,
Мужество – суть мужчины,
Прочная, долгая, вечная.
Если зернышко смелости
С почвой подружится,
Вызреет в пору спелости
Зернышко колосом мужества.
Учитель:
— Ребята, как вы понимаете строки этого стихотворения?
(ответы учащихся)
Учитель:
— Итак, ребята, как вы уже сказали, сегодня мы с вами поговорим о мужестве.
III . Беседа
Учитель:
— Скажите, пожалуйста, как вы считаете, что такое мужество?
(ответ учащихся)
В словаре С.И. Ожегова читаем:
- Храбрость, присутствие духа в опасности;
- Проявить мужество в бою.
Какого человека можно назвать мужественным? Подберите синонимы.
Синонимы:
- Храбрость
- Смелость
- Бесстрашие
- Отвага
Учитель: Назовите, пожалуйста, события, когда людям нашей страны приходилось быть особенно мужественными.
Учащиеся:
— во время Великой Отечественной войны.
Учитель:
Сегодня будет день воспоминаний
И в сердце тесно от высоких слов.
Сегодня будет день напоминаний
О подвиге и доблести отцов.
О них, наших земляках, героях, выстоявших и погибших в Великой Отечественной войне вспомним и расскажем…
- Рассказы подготовленных учащихся
Ученик 1: — Великая Отечественная война началась в 22 июня 1941 года и закончилась победой нашего народа 9 мая 1945 года. Дорогой ценой досталась нашему народу победа. Почти четыре года, 1418 дней, шла война. Это были годы лишений, потерь, горя, тяжёлого труда. Вместе с тем это были годы мужества, беззаветной любви к Родине всего народа.
Ученик 2: Вместе со всеми поднялись на защиту Отечества и жители Агинского округа. За годы войны в армию были призваны 3033 человек.
Мужество и бесстрашие в борьбе с врагом показали сотни и сотни представителей бурятского народа. Не всем удалось вернуться в родные края. 2700 наших земляков сложили головы на поле боя.
Из нашего села 200 человек ушли на войну. 104 сына Зуткулея не вернулись домой.
Учитель: Именно тем, кто остался на полях сражений, умер от ран после войны, людям, выстоявшим, пережившим и не забывшим войну, наша сегодняшняя дань памяти.
Чтец 1:
Пускай назад история листает
Страницы легендарные свои.
И память, через годы пролетая,
Ведёт опять в походы и бои.
Сегодня будет день напоминаний,
И в сердце тесно от высоких слов
Сегодня будет день напоминаний
О мужестве, о славе от боёв.
Учитель: Мужественные люди. Славные герои. Кто эти люди, чья жизнь может служить примером для подражания? Какими они были? Мы хотим представить себе хотя бы некоторых из них, тех, кто дошёл до конца этой страшной дороги войны и тех, кто пал смертью храбрых в один из этих дней, на одном из её километров…
Вот это поколение победителей, поколение наших дедов и прадедов. Вглядитесь в этих людей.
Ученик 3: Базар Ринчино – первый агинский Герой Советского Союза, уроженец села Цаган-Оль.
В ряды Рабоче-крестьянской Красной Армии Базар Ринчино был призван в начале 1943 года. Службу проходил в запасном полку, освоил воинскую специальность наводчика противотанкового ружья. В боях с немецко-фашистскими захватчиками сержант Б.Ринчино участвовал в составе 1-го мотострелкового батальона 71-й механизированной бригады 9-го механизированного корпуса 3-й гвардейской танковой армии Воронежского (с 20 октября 1943 года — 1-го Украинского) фронта в должности командира отделения роты противотанковых ружей.
26 декабря Базар Ринчино получил задание взять «языка». Проникнув в одиночку в тыл немцев на дороге Брусилов-Коростышев, старший сержант Ринчино взял в плен группу из 20 военнослужащих вермахта и доставил ее в штаб бригады. Утром 28 декабря 1943 года подразделения 9-го механизированного корпуса вышли западнее Коростышева на рубеж Бельковцы — Студеница — Стрижовка. Однако немцы подтянули из Житомира подкрепление и нанесли мощный контрудар. Рота противотанковых ружей 1-го мотострелкового батальона была брошена на отражение танковой атаки у села Бельковцы. В этом бою старший сержант Ринчино, уничтоживший три немецких танка, пал смертью храбрых. Похоронен в селе Бельковцы Коростышевского района Житомирской области Украины.
Звание Героя Советского Союза Базару Ринчино было присвоено посмертно 10 января 1944 года.
Ученик 4: Бадма Жабон – Герой России, уроженец с.Алханай.
Имя Спартака, бесстрашного защитника бедных рабов, известно многим. Это имя литературного героя книги Рафаэлло Джованьоли «Спартак», вождя восставших рабов Рима было ярким примером в борьбе с врагом в годы войны и стало символом борьбы за свободу и счастливое будущее. В Брянской области в городке Новозыбков был сформирован легендарный отряд «Спартак», который назвали сами партизаны и куда определился наш земляк, Герой России Бадма Жабон.
За период участия в партизанском движении (октябрь 1941 — октябрь 1943 года) Бадма Жабон, известный по позывному Монгол, лично пустил под откос 8 эшелонов с живой силой и техникой врага, на автодорогах им лично в ходе засад было уничтожено 13 автомашин с различными военными грузами. Участвовал и руководил более чем 300 боевыми операциями против оккупантов и их пособников в Брянской, Сумской, Орловской и Курской областях. Всего на боевом счету Жабона 125 уничтоженных военнослужащих вермахта.
Командир роты партизанского отряда имени Спартака Бадма Жабон награжден орденом Красного Знамени и медалью «Партизан Отечественной войны» 1 степени при демобилизации.
Ученик 5: Лодоев Даширабдан – кавалер ордена Отечественной войны и четырех медалей «За отвагу», уроженец села Зуткулей.
Призван в Красную Армию в первые дни войны. Ему было девятнадцать лет. Он служил в составе 69 гвардейской дивизии, был зачислен в батарею 120-миллиметровых минометов, 280 стрелкового полка. Воевал в минометном расчете, затем был назначен связистом.
Свое первое боевое крещение он получил под городом Ахтырка, в Сумской области Украины.
Свою первую медаль «За отвагу» получил за восстановление потерянной связи со штабом. Этим была обеспечена поддержка с тыла, что решила исход боя в нашу сторону.
Вторая медаль «За отвагу» – за проявленную смелость и решительность. В одном из боев наши войска попали в полуокружение. Связист Лодоев Даширабдан и сержант Гребеньков заметили группу гитлеровцев. Столкновение с ними было неизбежно: наших было двое, а фашистов много. Не мешкая, начали стрельбу по немцам и приказали сдаться. Ошалевшие от неожиданности фашисты сложили оружия. Так они взяли и доставили в штаб 36 вражеских солдат.
За мужество проявленные в боях, Лодоев Даширабдан четыре награжден медалями «За отвагу», медалью «За взятие Будапешта», «За взятие Вены», «За победу над Германией в Великой Отечественной войне».
Ученик 6: Тогон Санжиев – уникальный снайпер.
С июля 1941 года в рядах Красной Армии, пехотинец 529-го стрелкового полка 163-й стрелковой дивизии Северо-Западного фронта. В январе 1942 года в бою у деревни Сухая Ветошь вынес с поля боя 15 раненных бойцов, за что был награждён орденом Красного Знамени.
Весной 1942 года встретился с Семёном Номоконовым, с которым был знаком до войны (жили в соседних сёлах), ставшим наставником Санжиева в снайперском деле. С апреля 1942 года ходили в паре на «охоту». Поэт Михаил Матусовский в поэме «Друзья», посвящённой землякам-снайперам, написал «Тунгус хитёр был, осторожен, зато горячим был бурят».
В мае 1942 года стрелок-снайпер 529-го стрелкового полка (163-я стрелковая дивизия, Северо-Западный фронт) красноармеец Т. Санжиев (в некоторых документах фамилия пишется «Санжеев») представлен командованием части к награде за уничтожение 68 солдат и офицеров противника, а также вынос с поля боя 15 раненных бойцов в январе 1942 года в бою у деревни Сухая Ветошь. Приказом № 765 от 22 июня 1942 года по войскам Северо-Западного фронта награждён орденом Красного Знамени. Получить эту награду он не успел…
17 июня 1942 года сержант Тогон Санжиев погиб в районе города Старая Русса (Новгородская область). Пуля через оптический прицел попала в голову Санжиеву и, рикошетом, в плечо Номоконова, который вынес напарника с поля боя. Позже, в результате 3-дневной засады, Номоконов отомстил за смерть друга, выследив немецкого снайпера. Похоронен Тогон Санжиев с воинскими почестями, вместе с боевыми наградами, в Старой Руссе. Его снайперская винтовка была передана молодому снайперу Борису Канотову.
В течение нескольких месяцев, будучи снайпером, Тогон Санжиев уничтожил 186 фашистов. Его именем названа улица в посёлке Агинском.
Учитель: Уходят от нас участники войны, унося с собой воспоминания о тех героических днях. Восстановить, запечатлеть в памяти нашего поколения, по возможности, все эпизоды трагических и героических событиях минувшей войны – это наш долг перед живыми и павшими участниками Великой Отечественной войны. На сегодняшний день в живых в нашем селе остался один живой свидетель Великой Отечественной войны – это Лхасаранов Ламожаб.
Ученик 7: В декабре 1944 года призвали в армию. Молодого солдата отправили на станцию Мальта Иркутской области на формирование.
Под командованием генерала Юманова в составе Забайкальского фронта он участвовал в войне с милитаристской Японией. Службу проходил в дивизии по охране железных дорог и особо важных объектов в ветви железной дороги Тайшет-Слюдянка. В городе Омске прошел курсы командиров отделений и в 1948 году был назначен командиром отделения. Уже в 1950 году обучал молодых солдат-новобранцев, но вскоре был направлен в город Павлодар для охраны особо важных объектов на железной дороге, где также был командиром стрелкового отделения. Демобилизовался 2 апреля 1950 года в звании старшего сержанта.
Учитель:
— о всех сразу рассказать невозможно, но память о них жива. Что испытывала мать, потерявшая сына? Горе, горе, горе и утрату! Нельзя забыть его глаза, улыбку, слезы, его радостный смех и маханье рукой. Внимание на экран. (идет презентация, состоящая из отсканированных фотографий солдат ).
Сегодня мы вспоминаем жителей нашего села, округа, наших дедов и прадедов, кто ценой своей жизни заплатил за наши жизни. Сегодня мы зажигаем свечи Памяти и вспоминаем героев Великой Отечественной войны, не вернувшихся домой. Мы помним их!
Чтец 2:
Пролетели года, отгремели бои,
Отболели, отмаялись раны твои,
Но, великому мужеству верность храня,
Ты стоишь и молчишь у святого огня.
Учитель: Наш зуткулейский поэт Базар-Садо Цыденов писал в поэме «У обелиска»:
Чтец 3:
Мой стих не мог лежать в кармане гимнастёрки,
Весь в дырках от снарядов и истёртый.
Но весь мой путь и жизнь моя
Солдатами завещаны
Пришедшими
и павшими
на огненной тропе войны.
Учитель: Для каждого из нас война — страница нерассказанной трагедии. И еще долго мы будем узнавать суровые события минувшей войны, потрясающие нас человеческими и материальными потерями, и склонять головы перед памятью прошлого.
Память нужна не только тем, кто выстоял, ещё нужнее она – молодым, чтобы мы знали, что такое жизнь и смерть, война и мир и какой ценой достигается свобода. Именно память объединяет людей . И лучший пример тому – «Бессмертный полк». Бесконечное море победителей и их потомков на улицах российских городов. Теперь акция проходит в 50 странах мира. И такое единство уже не разрушить никаким фальсификаторам истории.
Р.Рождественский «Реквием»
Чтец 4:
Помните, через века, через года, помните!
О тех, кто уже не придёт никогда, – помните!
Не плачьте! В горле сдержите стоны, горькие стоны.
Памяти павших будьте достойны!
Вечно достойны!
Хлебом и песней,
Мечтой и стихами, жизнью просторной,
каждой секундой, каждым дыханьем будьте достойны!
Люди! Покуда сердца стучатся, – помните!
Какою ценой завоёвано счастье, – пожалуйста, помните!
Песню свою отправляя в полёт, – помните!
О тех, кто уже никогда не споёт, – помните!
Детям своим расскажите о них, чтоб запомнили!
Детям детей расскажите о них, чтобы тоже запомнили!
Во все времена бессмертной Земли помните!
К мерцающим звёздам ведя корабли, – о погибших помните!
Встречайте трепетную весну, люди Земли.
Убейте войну, прокляните войну, люди Земли!
Мечту пронесите через года и жизнью наполните!..
Но о тех, кто уже не придёт никогда, – заклинаю, – помните!
Видео.
Звучит песня « А значит, нам нужна одна победа…»
V. Подведение итогов.
Учитель:
— Ребята расскажите, а что вам больше всего запомнилась с сегодняшнего урока? Какие вы для себя сделали выводы?
(ответы учащихся)
Учитель: Поклонимся великим тем годам, Тем славным командирам и бойцам,
И маршалам страны, и рядовым. Поклонимся и мёртвым, и живым.
