автор: Елисеева Виолетта Евгеньевна
МБДОУ «детский сад комбинированного вида №1 «Сказка» г. Лодейное Поле
«Сказочное путешествие в зимний лес» Развлечение для детей средней группы.
Музыкальный руководитель Елисеева Виолетта Евгеньевна
«Сказочное путешествие в зимний лес»
Развлечение для детей средней группы. Февраль 2022.
Цель: Вызвать интерес к предстоящему развлечению. Создать хорошее настроение, вызвать эмоциональный подъем.
Задачи: Развить эмоциональную отзывчивость, коммуникативные навыки, голосовой и артикуляционный аппарат. Получить удовольствие от общения со сверстниками в предлагаемых обстоятельствах. Дать возможность детям увидеть результаты работы детей занимающихся в театральной студии, привить чувство прекрасного.
Ход мероприятия:
Слайд №1 Трек №1
Звучит спокойная музыка, дети рассаживаются на стулья, стоящие полукругом.
Музыкальный руководитель: Здравствуйте, ребята! (приветствует детей, поёт).
Дети: Здравствуйте! (тоже поют).
Музыкальный руководитель: Сегодня наше занятие будет необычным. Сегодня я приглашаю вас, ребята, совершить сказочное путешествие в зимний лес. А на чём мы отправимся – отгадайте музыкальную загадку:
Звучит гудок паровоза. Трек №2
Дети: На паровозе, на поезде.
Слайд №2 Трек №3
Под музыку «Паровозик ТАКИ-ТАКИ» дети идут дробным шагом по кругу и вращают согнутыми в локтях руками, имитируют движение колёс поезда.
Остановка – «Зимний лес». Слайд №3
Игра «Метель». Фонопедическая гимнастика
Дети стоят по кругу. В середине – педагог.
Музыкальный руководитель: Стало слышно завывание вьюги. «Фу-у-у…»Разыгралась вьюга в лесу. «Зы-ы-ы», «вы-ы-ы-ы». И посыпались с неба снежинки-пушинки. «С-с-с-с…»
Дети выполняют дыхательную гимнастику, повторяют за педагогом всё громче и громче, постепенно расширяют диапазон высоты звуков на глиссандо.
Под музыку дети кружатся «снежинками». Трек № 4
Ой, как много снега намело. Надо нам отправляться дальше.
Трек №5
Под музыку «Паровозик ТАКИ-ТАКИ» дети идут дробным шагом по кругу и вращают согнутыми в локтях руками, имитируют движение колёс поезда.
Слайд №4
Музыкальный руководитель: Приехали на полянку. А там сугробов много. А под самым большим сугробом берлога медведя. Повторяйте всё за мной.
Трек №5
Речевая игра «Снег» с музыкальным сопровождением
Как на горке – снег, снег, Поднимают руки вверх, два хлопка.
И под горкой – снег, снег. Приседают на корточки, два шлепка по коленям.
И на ёлке – снег, снег, Поднимают руки вверх, два хлопка.
И под ёлкой – снег, снег. Приседают на корточки, два шлепка по коленям.
А под снегом спит медведь. Перетопы. Присаживаются. Раздаётся храп.
Тише, тише – не шуметь! Произносят шёпотом, указательный палец возле губ.
Игра «Зайцы и Медведь». Муз.Т. Попатенко. Трек №6
Описание игры: Все дети – Зайки, один – Медведь. Зайки сидят на стульях (в норках) у стены, Медведь помещается в одном из углов комнаты (в берлоге). Под польку дети выпрыгивают из «норок» и двигаются по всей площадке, подражают разным движениям зайцев: бегают, прыгают на двух ногах, кружатся, прыгая вокруг себя. С началом пьесы из «берлоги» выходит Медведь и ходит по площадке, тяжело переваливается с ноги на ногу. Зайцы при появлении Медведя приседают на корточки, маскируются под сугроб и прикрывают глаза руками. Если Заяц шевелится, то Медведь забирает его к себе в берлогу. Игра повторяется снова.
Музыкальный руководитель: дети, садитесь в паровозик. Нам надо продолжать наше путешествие.
Трек № 7
Под музыку «Паровозик ТАКИ-ТАКИ» дети идут дробным шагом по кругу и вращают согнутыми в локтях руками, имитируют движение колёс поезда.
Остановка.
Музыкальный руководитель: У нас сегодня происходят чудеса. И наш паровозик привёз нас в сказку. И сейчас девочки, как снежинки, полетят на стульчики, со звуком с-с-с. А мальчики, как снеговички, в развалочку, медленно со звуком Хр-р-р, тоже отправятся на свои стульчики. Вот мы с вами оказались в театре. А теперь… представьте: звенит третий звонок, зритель уже в зале, гаснет свет, и… спектакль начинается.
Звучит сказочная музыка Слайд№5 Трек № 8
Участники хорового кружка «Весёлый колокольчик» показывают музыкальную сказку «Теремок»
Все артисты выходят на поклон.
Музыкальный руководитель всем зрителям раздает программки, как в настоящем театре, чтобы ребята могли дома вспомнить и рассказать родителям, что были в театре детского сада.
Звук гудка паровоза Трек № 9
Музыкальный руководитель: Слышите гудок паровоза? Нам пора ехать обратно домой на поезде, в детский сад. И давайте прокатим на нашем паровозике артистов.
Трек № 10
Под музыку «Паровозик ТАКИ-ТАКИ» дети «едут» по кругу, останавливаются.
Музыкальный руководитель: Остановка танцевальная.
Трек № 11
Все встают в круг и танцуют «Танец маленьких утят».
Музыкальный руководитель прощается с детьми.
Все под спокойную музыку выходят из зала. Трек № 12
