автор: Елисеенкова Екатерина Николаевна
воспитатель МАДОУ детский сад № 81
Сценарий итогового собрания в средней группе «Поможем домовенку Кузе»
В: Сегодня волненье сдержать невозможно –
На сердце у нас и тепло, и тревожно,
В уютной нашей группе
Мы жили 2 года словно дома
Любые уголочки
Нам были в ней знакомы.
Мы в дружбе вырастали.
Любили посмеяться,
Но вот большими стали,
Пришла пора нам с группой
«Топтыжки» попрощаться!
Дети заходят парами в зал и встают полукругом.
1 ребенок: За два года научились мы лепить и рисовать.
2 ребенок: За два года научились мы и петь, и танцевать.
3 ребенок: Одеваться очень быстро, умываться очень чисто.
4 ребенок: Аккуратно, быстро есть – даже все не перечесть.
Песня «Ах, как хорошо, в садике живется»
(садимся на места)
В: Вы пришли сюда в пинетках
Были маленькие детки.
Вас учили спать и кушать,
Вас учили сказки слушать.
Время быстро пролетело,
Стали очень вы умелые.
Дорогие дети, посмотрите, какие вы были, когда пришли к нам
Презентация «Какими мы пришли в детский сад»
В: Ребята, прошло время, вы выросли, хорошо занимались, трудились, выступали на различных мероприятиях, и все это время за вами наблюдал домовенок Кузя.
И так как у вас сегодня праздник, он приготовил вам подарок, который поможет нам перейти в другую группу. Сейчас позовем Кузю, он как всегда следит за нами из своего волшебного сказочного сундучка, где же сундучок……
(Берет сундучок, а там нечего нет)
Ничего не понимаю. Нет подарка. Нет Кузи. Куда же они подевались?
Ой, зато я нашла конверт с письмом.
Письмо от домовенка Кузи.
«Меня украла Баба Яга, а для того, чтобы колдовство снять, нужно выполнить несколько заданий. Ребята помогите мне пожалуйста.»
На экране мультфильм, где Кузю ворует Баба Яга
Ребята, вы согласны?
Дети (да).
Под музыку появляется Баба Яга
В: Баба Яга, опять вредничаешь?
Новый год нам испортить хотела, не получилось
Решила нашего Кузю украсть!
А ну возвращай давай!
БЯ: Здрааавствуйтеее, узнали значит меня. (Гы-гы)
Ничего не знаю, мало ли кто чего хочет! Хотеть – не главное!
Кузя мой! Будет у меня жить!
В: Миленькая, ну пожалуйста верни нам его!
БЯ: Давайте так, если вы выполните все мои задания, может я подобрею, и отпущу Кузю назад в детский садик.
В: Конечно мы все сделаем. Правда ребята?
Дети (да).
БЯ: Вот вы, например, что делать умеете?
В: Мы все умеем! И петь, и танцевать, и играть!
БЯ: Желаю, чтобы дети исполнили хороший танец.
Флэш-моб «Недетское время»
(Садимся на места)
В: Ну что понравился наш танец?
БЯ: Да, умеете вы танцевать. ИИхх аж молодость вспомнила!
Не хочу я вам отдавать Кузьму! Сейчас трудное задание задам, хочу узнать, умеют ли у вас родители играть.
В: Хорошо! Поиграем?
Игра «Найди свой цветок (платочек)»
Приглашаются три мамы (бабушки). Ведущая даёт каждой из них цветок или платок определённого цвета (белый, розовый, красный). Выбирают три команды детей, раздают им такие же цветы (у каждой команды цветок определённого цвета). Под спокойную музыку дети и мамы ходят по залу врассыпную. Дети при встрече друг с другом с лёгким поклоном меняются цветами. По окончании музыки мамы останавливаются, каждая поднимает свой цветок вверх, а дети, глядя на свой цветок, бегут к той маме, у которой в руках цветок такого же цвета, и образуют около неё круг. Победит та команда, которая сделает это быстрее.
В: Ну что отпустишь Кузю?
БЯ: Ага! Сейчас! Что же еще пожелать?!
В: Ты Баба яга пока думай, а наши дети стихи расскажут.
Стихи
БЯ: Ага придумала! вот это они точно не смогут исполнить.
Была я недавно на концерте, слушала как играет оркестр.
Научилась играть на деревянных ложках.
Дети точно не умеют играть ни на одном музыкальном инструменте.
В: Тогда давайте играть.
Полюбуйтесь на оркестр,
Инструменты хороши!
Виртуозы музыканты,
Наши с вами малыши!
Оркестр
(дети в круг)
БЯ плачет
В: что случилось?
БЯ: растрогали вы меня, ой растрогали. Верну я Кузьму вам. Все задания мои выполнила, все умеете. Простите уж меня старую.
На экране Кузя
Ведущий. Здравствуй Кузя. Как мы рады тебя видеть! Ребята давайте поздороваемся с ним.
Кузя. Здравствуйте мои хорошие, родные, любимые ребятишки. Домовой я, из детского садика. Здешний я! Кузей меня зовут. Как поселился я здесь с первого дня, так, почитай, до сих пор в саду живу. Одних детей встречаю, других провожаю! А как же мне на вас не поглядеть, ведь два годочка за вами наблюдал.
Ведущий.А почему мы тебя раньше не видели, Кузя?
Кузя.А домовым показываться не положено. Как хорошо мне тут живётся! И ребятишки здесь живут счастливые! Ведь в этом доме разные занятия для каждого ребёнка есть: и рисование и песни с танцами, и спортивные занятия. Всему научились за 2 года.
Спасибо за помощь вам! Хочу отблагодарить вас. В сундуке лежит ключ, ключ этот не простой — от старшей группы. Теперь вы можете ничего не боятся и уже 1 сентября идти в старшую группу. А я всегда буду рядом с вами! До встречи ребята!
В: До свидания!
В: Ну что, ребятки, ключ у нас! Ура!
Спасибо, вам, дети, за то, что вы были,
За то, что вы дружно к нам все приходили,
За то, что шалили, за то, что мечтали,
За то, что хороший концерт показали.
Шалите, растите, мечтайте, любите!
А если взгрустнется,
К нам заходите!
Счастливого пути!
