Автор: Елышева Анна Дмитриевна
Воспитатель МБДОУ «Детский сад №46 «Северяночка»
Конспект НОД по ФЭМП «Пиратский сундук»
Конспект НОД по ФЭМП в подготовительной группе
Закрепление состава числа 6 из единиц
Цель: формирование элементарных математических представлений
Задачи:
образовательные:
- закрепить умения в прямом и обратном счете в пределах 10;
- повторить значение числа предыдущего и последующего;
- закрепить знания детей о последовательности дней недели;
- закрепить навыки ориентировки на листе бумаги в клетку;
развивающие:
- развивать логическое мышление, воображение, речь, память;
- развивать потребность в интеллектуальной активности;
воспитательные:
- воспитывать усидчивость, умение слушать;
- воспитывать умение работать в коллективе;
- формировать мотивационную готовность ребенка к школе.
-Ребята, сегодня на занятие к нам пришли гости. Давайте поздороваемся.
-Здравствуйте.
-Отлично. Сегодня я пришла в нашу группу и увидела на столе сундук и записку к нему. Давайте посмотрим, кто же мог нам его здесь оставить?
Записка: здравствуйте, ребята. Меня зовут пират Математик. В сундуке я спрятал для вас кое-какой сюрприз. Но чтобы открыть сундук, вам нужно выполнить верно все мои задания и найти ключ от сундука. Вы готовы? Тогда посмотрите на доску и увидите первое задание, которое я для вас приготовил. Удачи!
— Давайте посмотрим, какое же задание нам приготовил пират.
На доске:
- Вспомнить порядковый счёт в пределах 10. На столе выложите числа от 1 до 9 в прямом порядке.
- Вспомнить обратный счёт. Так же выкладываем на столе числа, но от 9 до 1.
- Угадай число, живущее между числами 5 и 7, 4 и 6, 9 и 7.
— Молодцы, вы отлично справились с первым заданием. Второе задание вас ждет в конверте.
— Посмотрим, каким будет второе задание.
В конверте: вот ваше второе задание: давайте поиграем в молчанку. У вас на столах есть математические наборы. Ваша задача отвечать на вопросы, показывая правильный ответ, но не произнося его в слух.
- Сколько пальцев на правой руке?
- Сколько глаз у светофора?
- Сколько носов у двух собак?
- Сколько ушей у двух мышей?
- Сколько хвостов у двух котов?
Следующее задание вас ждет на полке с куклами. Выходите на ковер.
— Ребята, вы молодцы. Давайте пройдем на ковер и посмотрим наше следующее задание.
Записка: Ребята, вот вам мяч. Ваша задача правильно отвечать на вопросы. Но отвечает только тот, кому в руки попадет мяч.
- Какой сегодня день недели? четверг
- Сколько всего дней в неделе? 7
- Какой день идёт после вторника? среда
- Как называется пятый день недели? пятница
- Как называются выходные дни? Суббота восересенье
- Сколько времён года? 4
- Какое время года наступает после зимы? весна
- Какое время года наступает после лета? осень
- Назовите лишнее слово в ряду слов:
а) зима, среда, весна, лето, осень;
б) один, два, три, круг, четыре, пять;
в) плюс, минус, пятница, равно;
г) круг, квадрат, декабрь, многоугольник.
— Отлично справились. Следующее задание мы будем выполнять за столами. Проходите на свои места.
У пирата Математика есть два попугая, Кеша и Гоша. Они очень любят есть финики. Пират дал им 6 фиников, но озорные попугаи никак не могут их поделить. Помогите им, пожалуйста. Если Гоша возьмет себе 5 фиников, сколько останется Кеше? Правильно,1. …
А теперь давайте проверим, верно ли мы выполнили задание. Из каких меньших чисел состоит число 6?
Чтоб получить ключ от нашего сундука, нам нужно отгадать, кто его мог спрятать от нас. Для этого мы выполним математический диктант и увидим, кто это.
1) 2 клетки вправо
2) 1 клетка вверх
3) 1 клетка вправо
4) 1 клетка вверх
5) 1 клетка вправо
6) 3 клетки вниз
7) 4 клетки вправо
8) 1 клетка вверх
9) 1 клетка вправо
10) 5 клеток вниз
11) 2 клетки влево
12) 2 клетки вверх
13) 3 клетки влево
14) 2 клетки вниз
15) 2 клетки влево
16) 4 клетки вверх
17) 2 клетки влево
18) 1 клетка вверх
Кто ребята у вас получился? Правильно, это собака, друг нашего пирата Математика. Пес охранял для нас ключ от сундука, и теперь мы можем его открыть. Перед тем, как узнать, что же спрятано в сундуке, давайте вспомним, чем мы сегодня занимались? Какие задания мы выполняли? Какое вам понравилось больше всего? Может быть какое-то задание было для вас трудным? Давайте наконец откроем сундук. Смотрите, это пятерки-отличные оценки за правильно выполненные задания. Вы все сегодня постарались и заслужили эти пятерки. А теперь можете дорисовать нашему новому другу песику будку, чтоб ему было тепло.
