автор: Еремеева Снежана Ринатовна
Воспитатель МБДОУ «Детский сад»Радуга» комбинированного вида Заинского муниципального района РТ
Творческий подход в организации досуга детей и их родителей.
Конспект педагогического мероприятия с родителями и детьми в подготовительной группе.
«Загадочная встреча».
Еремеева Снежана Ринатовна,
воспитатель подготовительной
логопедической группы.
Цель: способствовать повышению уровня взаимодействия педагогов с родителями детей группы.
Задачи:
вовлекать родителей в педагогический процесс;
устанавливать доверительные и партнерские отношения между детьми родителями;
расширять психолого-педагогических знания родителей по воспитанию и обучению детей;
развивать инициативу, творческие способности у детей и у родителей.
Оборудование: загадки, фишки для подсчёта баллов, световые песочные столы.
Воспитатель:
Сегодня у нас необычная «Загадочная встреча». А это значит, мы будем говорить о загадках, загадывать их находить ответы. Что же такое загадка?
Что нужно сними делать. Правильно их нужно отгадывать, а загадка всегда требует какое- то решение или отгадку. Мы с вами сегодня устроим соревнованиях по загадкам. Нам нужно разделиться на две команды. Команда маленьких знатоков и команда больших знатоков.
1 тур. «Загадочная страна».
Воспитатель:
Каждой команде по очереди загадываются загадки. Если вы даёте правильный ответ, то тогда мы засчитываем вам один бал.
1.Загадки о животных: 2.В мягких тапочках ступает
На овчарку он похож, Схватит мышь и убегает.(кошка)
Что не зуб-то острый нож
Он бежит, оскалив пасть,
На овцу готов напасть.(Волк),
3.В одежде богатой, да сам слеповатый.
Живёт без оконца, не видывал солнца. (Крот).
- Не хожу и не летаю,
А попробуй догони.
Я бываю золотая
Ну – ка в сказку загляни!(Рыбка).
5.По деревьям скок-скок
И орешки щёлк, щёлк.(Белка)
Надели коняшки .
6.Морские рубашки.(Зебры).
7.В клубок свернётся,
А взять не даётся.(ёж)
8.Сама пёстрая, ест зелёное, даёт белое (корова).
9.Узнать его нам просто,
Назвать его легко.
Высокого он роста
И видит далеко. (Жираф).
Не пахарь, не столяр.
Не кузнец, не плотник.
10.А первый на селе работник. (Конь).
- Заворчал живой замок
Лёг у двери поперёк (Собака).
12.Лежит замаршка в щетиной рубашке
Хвост крендельком , нос пятачком (Свинья).
2 тур. «Загадай загадку».
Воспитатель:
Каждая команда должна по очереди загадывать друг другу заранее подготовленные загадки.
3 тур. «Пантомима».
Воспитатель:
Пришло время поиграть в пантомимы. Каждый представитель команды демонстрирует пантомиму другой команде. Отгадывающая команда должна угадать загадку-пантомиму.
Это когда кто-то показывает какой-то предмет, а другие должны по движениям его угадать. Вы задаёте наводящие вопросы , на которые можно ответить а или нет.
4 тур. На неживые предметы.
Воспитатель:
Теперь будут звучать загадки на неживые предметы.
1.Ежегодно в семь утра, я трещу вставать пора. (будильник)
2.Загляните под окошко, там растянута гармошка.(батарея).
3.Ходит бродит по коврам, водит носом по углам. (пылесос)
4.Я увидел свой портрет, отошёл портрета нет. (зеркало).
5.Свою косичку без опаски, она обмакивает в краски (кисточка).
6.Наведёт стеклянный глаз, щелкнет раз и помнит вас. (фотоаппарат).
7.Что может в одно и то же время : стоять и ходить, висеть и стоять? (часы)
8.Какое колесо не крутится при правом развороте (Запасное).
Загадки на явления природы.
1.Расскалённая стрела дуб свалила у села (молния).
2.В году у дедушки четыре имени (зима..).
3.Искры небо прожигают, но до нас не долетают (Звёзды).
4.Хорошее, доброе, на всех смотрит,
А людям на себя смотреть не даёт (Солнце).
5.Они летают в небесах и тут же тают на глазах. (снежинки).
6.Растёт она вниз головой, растёт не летом,а весной.(сосулька).
7.Прозрачный как стекло, а не вставишь в окно(Лед)
8.Седой дедушка у ворот всем глаза заволок( Туман).
9.Вода по воде плавает (лед)
10.Голубой платок весь мир накрыл (Небо)
11.Живёт без тела, языка не имеет, а всем ответит. (Эхо)
12.Без рук рисует, без зубов кусает,
Не огонь, а жжёт. (мороз).
5 тур. Рисование на световых столах.
Воспитатель:
Нужно разделиться на группы. Я каждой группе загадываю загадку. А отгадку вы не называете, а рисуете на песочных столах.
1.Гордая птица, воды не боится.
Очень пригожая, на двойку похожая. (лебедь).
2.По небу ходит моляр без кистей,
Краской коричневой красит людей. (солнце).
3.Утром ползает, в полдень недвижима, а вечером летает (бабочка).
4.Не шагаю по дороге, хотя ног довольно много.
Я живу в морской пучине,
И скрываюсь под водой. (осьминог).
5.Склеена и сшита, без дверей закрыта.
Кто ее открывает, тот много всего знает (книга).
6.Я модная такая, что всем на удивление.
Люблю я бусы, блёстки, люблю я украшения.
Но на мою беду, наряд мне надевают
Один лишь раз в году (ёлка).
7.Я принёс в подарок маме
Большое чудо с лепестками
Чудо разноцветное
Пахнущее, светлое.(букет).
8.Какой же он хороший,
И шапочка в горошек
Растёт повсюду он в лесу.
Домой его не понесу. (мухомор)
Подведение итогов.
