автор: Еремина Алёна Сергеевна
Воспитатель МБДОУ «Детский сад № 32»
НОД «Мамин день»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 32»
Конспект
непосредственно-образовательной деятельности
по патриотическому воспитанию, посвященной Дню Матери,
«Мамин день» для детей подготовительной к школе группы
Автор разработки:
Ерёмина Алёна Сергеевна
воспитатель высшей категории
МБДОУ «Детский сад № 32»
2022г.
г. Троицк, Челябинская область
Содержание:
Пояснительная записка 3
НОД 4
Литература 9
Пояснительная записка.
День Матери – это праздник, который появился на наших календарях совсем недавно. Но именно он позволяет объединить все поколения от мала до велика.
Посредством данной непосредственно-образовательной деятельности воспитывается у детей чувство любви и уважения к матери. Очень важно научить детей проявлять заботу, внимание, желание помогать маме, радовать её добрыми делами и поступками. Также нужно развивать эмоциональную отзывчивость, творческую самостоятельность, эстетический вкус.
Задачи:
Познакомить детей с историей праздника «День Матери».
Подчеркнуть роль матери, как женщины, как самого родного и близкого человека.
Воспитывать традицию поздравлять маму в этот день, радовать её хорошими добрыми делами. Воспитывать любовь и уважение к маме, желание помогать ей.
Упражнять в образовании наречий из прилагательных, глаголов и прилагательных. Учить составлять небольшие рассказы на основе личного опыта.
Продолжать учить детей лепить из глины декоративные предметы. Познакомить с новым способом лепки методом наложения. Учить конструировать цветок из отдельных глиняных частей. Развивать способность выполнять задание в точной последовательности. Развивать умение смачивать места соединения частей предмета, обмакивая пальцы в воду. Продолжать закреплять способность украшать изделие при помощи стеки и красок.
Материал: выставка фотопортретов мам, образец вылепленного цветка, шаблоны из картона: круг диаметром 7 см и 4 см, лепестки длиной 5 см и шириной 3 см; глина, мисочки с водой, стеки, дощечки для лепки.
Предварительная работа: составление рассказов из личного опыта «Моя мама»; проведение развивающих игр «Мамины помощники», «Мамины профессии»; сюжетно-ролевые игры «Семья», «Дочки-матери»; заучивание стихотворений, пословиц, слушание песен, рассматривание репродукций по теме.
НОД:
Воспитатель. Ребята, попробуйте догадаться, о ком я вам сейчас расскажу.
Педагог читает детям стихотворение Е. Серовой «Волшебник»:
Волшебники всюду, где дети,
Все могут волшебники эти:
Умеют испечь пирожки,
Умеют лечить синяки.
Он только подует, погладит, потрет,
Потом поцелует—и все заживет!
Любовно хранит он ребячий покой.
Он добрый-предобрый… Кто ж он такой?
Ты мне скажешь: «Волшебников нет!»
Почему же, — спрошу я в ответ.
Через каждые четверть часа
Происходят везде чудеса?
Ты чулок разорвешь—да ведь как!
Можно в дырку просунуть кулак!
Станешь утром чулок надевать.
Что за чудо. Он целый опять!
Нагуляешь в саду аппетит: «Эх, поесть бы!»
А стол уж накрыт.
Тут котлеты, кисель и баранка…
Может, скатерть у вас —самобранка?
Ты мечтаешь иметь самосвал,
В Новый год загляни-ка под елку:
Ведь не сам самосвал прискакал?
Без волшебника не было б толку!
Воспитатель. Какое слово первым произносит ребенок? Какое слово для всех звучит нежно, тепло и сердечно? Какой праздник мы скоро будем отмечать? Сегодня непростой день. День самого дорогого, заботливого и внимательного человека – День матери. Этот праздник установлен Указом Президента Российской Федерации и ежегодно отмечается в последнее воскресенье ноября. В день Матери чествуются только матери и беременные женщины. Каждое последнее воскресенье ноября в России отмечают День матери, вспоминают заслуги и бескорыстный труд матери для блага своего ребенка.
В доме добрыми делами занята,
Тихо ходит по квартире доброта.
Утро доброе у нас,
Добрый день и добрый час,
Добрый вечер, ночь добра,
Была добрая вчера.
И откуда, спросишь ты,
В доме столько доброты?
Я тебе отвечу прямо:
Потому что дома мама!
Воспитатель. Какими же добрыми делами целый день занята мама? (Ответы детей.) Мама заботливая, значит, она заботится о детях. Продолжите предложение: Мама умелая, значит, она… (Умеет вязать.) Мама нежная, значит, она… (Пожалеет, успокоит.) Мама доброжелательная, значит, она… (.Желает всем добра.) Мама работящая, значит… (В доме уютно, тепло, светло.)
Педагог читает стихотворение М. Родиной «Мамины руки»:
Говорят, у мамы
Руки не простые.
Говорят, у мамы
Руки золотые?
Почему же люди
Наши заводские
Говорят: «У мамы
Руки золотые»?
Я гляжу внимательно,
Подношу поближе.
Трогаю и глажу —
Золота не вижу.
Спорить я не буду —
Им видней.
Ведь они работают
С мамою моей!
Воспитатель. Как вы считаете, почему говорят, что у мамы руки золотые? (Ответы детей.) «Золотые», значит, самые хорошие, нужные, дорогие. А что значит «золотая голова»? (Светлая, умная.) А «золотое сердце»? (Доброе, отзывчивое.) Послушайте одну историю:
Послушай, Миша, что с тобой?
Тебя не подменили?
Сегодня снова груб со мной…
Да ты ли это, ты ли?
Вчера ты ласков был, мой сын.
Помочь старался всюду:
Ходил за хлебом в магазин,
На кухне мыл посуду?
Сегодня ссоришься с сестрой!
Ну, что с тобой, проказник?
— Сегодня стал я сам собой,
Вчера же был твой праздник.
Воспитатель. Почему Миша помогал маме только один день? Правильно ли он поступил? А как вы помогаете маме? (Ответы детей.)
Педагог читает стихотворение Е. Благининой «Загадка»:
Я вам загадаю загадку,
А вы отгадайте ее.
Кто дом поутру прибирает?
Кто ставит большой самовар?
Кто ставит на пятке заплатку?
Кто гладит и чинит белье?
Кто с младшей сестренкой играет?
И водит ее на бульвар?
Чьи волосы снега белее,
А руки желты и сухи?
Кого я люблю и жалею,
О ком сочинила стихи?
Воспитатель. Давайте, вспомним пословицы о маме. (Дети называют пословицы.)
При солнце тепло, а при матери добро.
Мать кормит детей, как земля людей.
Нет такого дружка, как родная матушка.
Без отца пол сироты, а без матери — и вся сирота.
Птица рада весне, а младенец матери.
Матушкин гнев что весенний снег: и много его выпадает — да скоро растает.
Проводится физкультминутка.
Ама-ама-ама — обиделась на меня мама. Шлепают ладонями по коленям.
Аме-аме-аме — как подойти мне к маме? Водят указательным пальцем из
стороны в сторону.
Ома-ома-ома — сидит мама дома. Скользят» ладонями друг о друга.
Ме-ме-ме — не подходит ко мне. Протягивают ладони вперед и
прижимают их к груди.
Воспитатель. Послушайте рассказ А. Митяева «За что я люблю маму»:
«Воспитательница в детском саду спросила:
— За что вы, дети, любите свою маму?
У Пети мама строитель. Он хотел сказать: «За то, что дома строит», но промолчал. Разве не любил бы он ее, если бы она была ткачихой, продавцом или доктором?
Зина хотела сказать: «За то, что мама вкусные кушанья готовит» — и тоже промолчала, мама однажды уехала в командировку, вкусную еду готовил папа, но девочка и тогда не разлюбила маму.
Тут со стульчика встала Галя.
— Когда мне больно, мама меня жалеет, и мне уже не больно, я люблю маму за это.»
Воспитатель. А за что вы любите своих мам? (Ответы детей.)
Педагог читает отрывок из стихотворения С. Михалкова «А что у вас»:
А у Оли мама
Отправляется в полет,
Потому что ее мама
Называется пилот.
С лесенки ответил Вова:
— Мама—летчик?
Что ж такого!
Вот у Коли, например,
Мама — милиционер,
Обе мамы —инженеры
И у Толи, и у Веры.
Всех важней, — сказала Ната, —
Мама вагоновожатый…
И спросила Нина тихо:
— Разве плохо быть портнихой?
Кто трусы ребятам шьет?
Ну конечно, не пилот.
Летчик водит самолеты —
Это очень хорошо,
Повар делает компоты —
Это тоже хорошо.
Доктор лечит нас от кори,
Есть учительница в школе.
Мамы всякие нужны,
Мамы всякие важны…
Воспитатель. А где и кем работают ваши мамы? Что они делают на работе? (Ответы детей.)
Воспитатель. Мамы постоянно рядом с вами, любящие и заботливые. Расскажите, как вы с мамой ходили на прогулку, в гости или за покупками, к ней на работу и что там видели; может быть, были в зоопарке или театре, весело отмечали ваш день рождения… (Ответы детей.)
На День Матери мамам, дарят цветы, присылают открытки с поздравлениями и добрыми пожеланиями. Давайте подумаем, что вы подарите вашим мамам, и сделаем подарки.
Послушайте отрывок из стихотворения А. Кондратьевой «Рядом мама»:
Осенью,
Весной,
Летом
И зимой
Кто с тобою рядом,
Рядышком с тобой?
В радости любой,
В горести любой
Кто с тобою рядом,
Рядышком с тобой?
Предлагаю сделать для ваших мам подарок — цветок из глины.
На дощечку нужно положить хорошо размятый однородный кусок глины, расплющить его руками и раскатать скалкой до толщины примерно 1 см. На полученную лепешку положить шаблоны двух кругов и обвести, а затем вырезать их при помощи стеки. Таким же образом нужно вырезать 6-7 лепестков (это похоже на вырезание теста для пельменей). Затем прикрепить лепестки по кругу на большой круг так, чтобы чуть меньше половины лепестка свисало. Сверху прикрыть маленьким кругом — сердцевиной. (Воспитатель напоминает детям о том, что нужно обмакивать пальцы в воду, чтобы смачивать соединения деталей) Затем слепить из глины много маленьких шариков и украсить ими сердцевину цветка. Шарики можно оформить проколотыми точками. Затем глиняный цветок нужно просушить и раскрасить.
Воспитатель. У вас получились великолепные цветы! Мамы будут очень рады такому подарку.
Литература.
- Вострухина Т. Н., Кондрыкинская Л. А. Планирование работы в детском саду по календарю. – М.: ТЦ Сфера, 2015.
- Нравственно-патриотическое и духовное воспитание дошкольников. Под ред. Н. В. Микляевой. – М.: ТЦ Сфера, 2013.
- Пантелеева Н. Г. Знакомим детей с малой родиной. – М.: ТЦ Сфера, 2016.
- Шорыгина Т. А. Моя семья. – М.: ТЦ Сфера, 2014.
- Колдина Д. Н. Лепка и аппликация с детьми 6-7 лет. Конспекты занятий. — М.: ТЦ Сфера, 2014.
