автор:
Ермакова Алла Анатольевна
заместитель директора по воспитательной работе КГБОУ «Норильская школа-интернат»
Кашникова Людмила Валентиновна учитель начальных классов КГБОУ «Норильская школа-интернат»
«Виртуальная экскурсия на полуостров Таймыр»
Сценарий интеллектуально-развлекательной игровой программы, посвященной 85-летнему юбилею образования Красноярского края.
«Виртуальная экскурсия на полуостров Таймыр»
Авторы сценария:
Ермакова Алла Анатольевна, заместитель директора по воспитательной работе.
Кашникова Людмила Валентиновна, учитель начальных классов.
Музыкальное оформление:
фоновая национальная музыка для конкурсов и игр
танец «Оленят»
песня «Северный вальс»
танец «Мастериц»
«песня «Мой город»
Интернет ресурсы:
- http://yandex.ru/images/#!/images/search?img_url=http%3A%2F%2Fwww.rusrep.ru%2Fimages%2Ftexts%2F1526%2F152635_pic_text5.jpeg&uinfo=sw-1366-sh-768-ww-1349-wh-560-pd-1-wp-16x9_1366x768&_=1424316490432&viewport=wide&text=%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8%20%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%83%D0%BD%D0%BA%D0%B8%20%20%D1%81%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5%20%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B8%20%D1%87%D1%83%D0%BA%D1%87%D0%B8&noreask=1&pos=14&rpt=simage&lr=65&pin=1
- http://yandex.ru/images/#!/images/search?img_url=http%3A%2F%2Fimg12.nnm.me%2F2%2F7%2Ff%2Fe%2Fe%2F3a6605599525891d1f075b6d592.jpg&uinfo=sw-1366-sh-768-ww-1349-wh-560-pd-1-wp-16x9_1366x768&_=1424316490432&viewport=wide&text=%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8%20%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%83%D0%BD%D0%BA%D0%B8%20%20%D1%81%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5%20%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B8%20%D1%87%D1%83%D0%BA%D1%87%D0%B8&noreask=1&pos=27&rpt=simage&lr=65&pin=1
- http://yandex.ru/images/#!/images/search?img_url=http%3A%2F%2Fphoto.qip.ru%2Fphoto%2Fchari%2F2431252%2Fxlarge%2F44211941.jpg&uinfo=sw-1366-sh-768-ww-1349-wh-560-pd-1-wp-16x9_1366x768&_=1424316495647&viewport=wide&p=1&text=%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8%20%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%83%D0%BD%D0%BA%D0%B8%20%20%D1%81%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5%20%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B8%20%D1%87%D1%83%D0%BA%D1%87%D0%B8&noreask=1&pos=32&rpt=simage&lr=65&pin=1
- http://yandex.ru/images/#!/images/search?img_url=http%3A%2F%2Fportal.do.mrsu.ru%2Fupload%2Fmedialibrary%2Fa64%2Fgmwbilus2.jpg&uinfo=sw-1366-sh-768-ww-1349-wh-560-pd-1-wp-16x9_1366x768&_=1424316962378&viewport=wide&p=2&text=%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8%20%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%83%D0%BD%D0%BA%D0%B8%20%20%D1%81%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5%20%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B8%20%D1%87%D1%83%D0%BA%D1%87%D0%B8&noreask=1&pos=74&rpt=simage&lr=65&pin=1
- http://justclickit.ru/other/prazd.php?page=2
- http://sdelatmem.ru/meme/hsvsug
- http://joyreactor.cc/search/%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0
- http://видноекафе.рф/wp-content/themes/twentytwelve/cpcore.php?k=rodit…
- http://www.liveinternet.ru/users/la_gaiete/tags/%ED%E5%E1%EE/
- http://www.sayanring.ru/guide/region/view/3
- http://trevelanelana.diary.ru/?order=fromend&tag[]=1107
- http://galleryhip.com/tundra-animals.html
- http://uw3dl.yomu.ru/
- http://35inform.ru/2011/05/20/page/18/
- http://lola1405.uol.ua/text/3345371/
http://www.alpindustria.ur.ru/skazka_ns.html - http://www.sylwiagrzeszczak.com/plants-and-animals-in-the-tundra&page=…
- http://www.pics-land.ru/picture.php?id=5375
- http://yandex.ru/images/#!/images/search?img_url=http%3A%2F%2Fwww.floranimal.ru%2Fpages%2Fanimal%2Fs%2F1719.jpg&uinfo=sw-1366-sh-768-ww-1349-wh-560-pd-1-wp-16x9_1366x768&_=1424321261100&p=1&viewport=wide&text=%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B9%20%D0%BA%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%B0&pos=46&rpt=simage
- http://yandex.ru/images/#!/images/search?text=%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%BC%D1%8B%D1%81%D0%BB%D1%8B%20%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2%20%D1%81%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B0&uinfo=sw-1366-sh-768-ww-1349-wh-560-pd-1-wp-16x9_1366x768
- http://www.siberianway.ru/norilsk/norilsk.html
- http://www.diets.ru/photo/538167/
- http://www.photoforum.ru/photo/723299/index.ru.html
- http://clubs.ya.ru/4611686018427413118/replies.xml?item_no=14371
- http://norilchane.ru/norilsk/-/asset_publisher/W0Gy0SowOh9G/content/id…
- http://v-i-pics.com/flowernew/10redflower/10redflower03/redflower000121vipics.jpg
- http://yandex.ru/images/#!/images/search?text=%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8%20%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B9%20%D0%BC%D0%B0%D0%BA&stype=image&lr=65&noreask=1&source=wiz&uinfo=sw-1366-sh-768-ww-1366-wh-560-pd-1-wp-16x9_1366x768
- http://yandex.ru/images/#!/images/search?text=%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8%20%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B%20%D1%81%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B0%20%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B8&uinfo=sw-1366-sh-768-ww-1349-wh-560-pd-1-wp-16x9_1366x768
- http://yandex.ru/images/#!/images/search?text=%D0%B1%D1%80%D1%83%D1%81%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%20%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B0%20%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%83%D0%B1%D0%B8%D0%BA%D0%B0&uinfo=sw-1366-sh-768-ww-1349-wh-560-pd-1-wp-16x9_1366x768
- http://www.skyscrapercity.com/showthread.php?t=1440632&page=…
- http://yandex.ru/images/#!/images/search?text=%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%BA&uinfo=sw-1366-sh-768-ww-1349-wh-560-pd-1-wp-16x9_1366x768
- http://yandex.ru/images/#!/images/search?text=%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%20%D1%8F%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D1%8B&uinfo=sw-1366-sh-768-ww-1349-wh-560-pd-1-wp-16x9_1366x768
- http://yandex.ru/images/#!/images/search?text=%D0%BF%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%B2%D0%B8%D0%BD%20%D0%B1%D0%B5%D0%B3%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%82%20%D0%B7%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B0&uinfo=sw-1366-sh-768-ww-1349-wh-560-pd-1-wp-16x9_1366x768
Презентация:
«Виртуальная экскурсия», автор Ермакова Алла Анатольевна
Кому адресовано: учащиеся начальной школы
Цель:
Дать элементарные представления о полуострове Таймыр
Задачи:
- Познакомить детей с особенностями живой природы полуострова Таймыр.
- Дать элементарные знания о малочисленных народах севера их традициях и обычаях.
- Способствовать умению делать выводы на основе полученной информации, развивать у ребят умения наблюдать, сравнивать, обобщать.
- Формировать экологическую культуру через заботливое, бережное отношение к живому миру Таймыра.
- Воспитывать уважение к малочисленным народам севера.
Место проведения: актовый зал
Оформление: декорации тундры
Оборудование:
Мультимедийное: ноутбук, видеопроектор, экран 2,5м х3м,
компьютер (для звукового оформления)
световое: прожектора, подсветка сцены, светомузыкальная аппаратура для танцевальных номеров.
звуковое: радиомикрофоны – 3 штуки
спецэффекты: дым-машина, генератор снега
Дидактический материал: пазлы «чум» (2), жетоны белые (6) и синие (6), ленты белые и синие (по 6 штук), набор «рыбалка» (2) подарки от олененка (по количеству участников программы)
Словарная работа: Север, Таймыр, ненцы, энцы, нганасаны, парка, малица, унты, унтайки, нарты, ягель.
Сценарий интеллектуально-развлекательной игровой программы, посвященной 85летнему юбилею образования Красноярского края.
«Виртуальная экскурсия на полуостров Таймыр»
Ход мероприятия:
- Организационный момент.
- Приветствие, эмоциональный настрой.
Здравствуйте, ребята!
Я принесла вам привет из северного края!
Мне очень приятно видеть вас!
Давайте познакомимся.
Меня зовут Ёнко! у меня есть рукавички, давайте будем называть свои имена передавать рукавички друг другу вместе со своим теплом и улыбкой.
Ну, вот и познакомились.
Какие вы все красивые, нарядные и веселые.
Чем вы любите заниматься? (играть, петь, танцевать… )
А вы любите путешествовать?
Где вы были?
А кто из вас был на севере?
- Введение в тему
А хотите очутиться в царстве Северного сияния и Полярной ночи?
В краю, где ночь длиннее дня,
Где в воздухе застыла мгла,
Царит полярная зима…
Сиянью света уступает тьма!
Там есть мороз, снега,
суровая природа
на небе хоровод из звезд
а солнце нет полгода
Мы совершим путешествие в удивительный край – полуостров Таймыр
А помогать мне будет олененок Северок.
Олененок Северок:
(-здравствуйте, друзья я буду рад пригласить вас к себе домой на крайний север)
Чтобы отправиться в путешествие надо хорошенько подготовиться.
- Дидактическая игра «Собираемся в поход»
Взять нужно только самое необходимое
В путешествие пойдем
что с собою мы возьмем
если нужный нам предмет
значит, хлопайте в ответ
если брать предмет не нужно
топаем ногами дружно
Собираем рюкзаки
Положили котелки…(хлопки)
Спальные мешки и кружки…(хлопки)
Сувениры и игрушки…(топот)
Хлеб, консервы и напитки…(хлопки)
Карнавальные накидки…(топот)
Санки, клюшки и коньки…(топот)
И гирлянды – огоньки…(топот)
мы собрались с вами дружно
взяли мы с собой что нужно
А вы взяли настроение?
радость, громкий смех, веселье
пригодиться это очень
нам во мгле полярной ночи
А теперь мой друг Олененок умчит всех нас сквозь снега и морозы в северную Сказку на далекий Таймыр на волшебных санях – нартах!
Итак, в путь
(рассыпать снег)
- Основная часть
- Сообщение темы.
Вот мы и оказались на далеком севере
Таймыр – восьмое чудо света,
Встречает вас сияньем своим
Холодная зима и миг короткий – лето
Мы любим этот край и так гордимся им!
Начинается наше увлекательное путешествие по Таймыру. Мы познакомим вас с природой и обитателями сурового края, его коренными жителями, обычаями и традициями.
Полуостров Таймыр является одним из самых холодных районов Красноярского края. Зима здесь длится– 9 месяцев. Очень снежная ветреная и морозная.
Солнце надолго покидает этот край, и тундра погружается во мглу полярной ночи и только северное сияние может освятить небо.
Северу всегда найдется, чем удивить – величие и простор, богатство недр и строгая, неброская красота природы.
Тундра покрыта низкорослой растительностью — деревьев здесь практически нет – только кустарники. И все же очень красива тундра летом, вся она покрыта ярким цветочным ковром.
Ребята, а какие цветы растут на севере?
- Загадки о растениях Таймыра
Золотится что-что
Пышным шаром чашечка –
Желтая рубашечка
А по другому они называются еще и купальница, и они занесены в Красную книгу.
Отгадайте следующую загадку:
Голова на ножке,
Посмотрите, какой это необычный цветок!
Скажите, чем он отличается от обычного мака?
Дети: Цвет лепестков желтый.
А еще тундра богата ягодами.
- Загадки об ягодах Таймыра
Ягода душистая на солнце серебристая
Голубого цвета – дар Таймырского лета. /Голубика/
Оранжевая, яркая, сочная, сладкая, очень ароматная
Любит она солнышко Северного края,
Тундру и болото — кто она такая? /Морошка/
Листики с глянцем, ягодки с румянцем
А сами кусточки не выше кочки. /Брусника./
Все эти ягоды богаты витаминами и очень полезны для человека.
- Физминутка.
Северная природа щедра на дары. На необъятных просторах полуострова тысячи озер и речушек.
Давайте с вами поиграем в игру «Найди свое озеро!»
На Таймыре есть озеро Глубокое и озеро Мелкое.
У вас на стульях прикреплены кружки белого и синего цвета.
Ребята давайте объединимся в два круга:
Одна команда (те у кого синие кружочки) – озеро глубокое.
Как можно показать его? Встать на носочки, руки вверх
Другая команда озеро мелкое.
Как можно показать мелкое? – присесть
Под музыку ручейки бегают по залу, как только музыка заканчивается — вы должны собраться в свое озеро.
(проводится игра)
На Таймыре обитает много животных, которые приспособились жить в суровых условиях Крайнего Севера.
- Дидактическая игра «Доскажи словечко».
Давайте с ними познакомимся.
Отгадайте загадки. О каких животных идет речь.
Она белая, как ватка –
Эта птица … /куропатка/
Прыг да скок, замрет, глядит.
И от каждого бежит.
Белый он и на снегу
Не заметен никому.
И следы, его, как танец –
Это наш трусишка … /заяц/
В тундре он всем главный враг,
Любит он глухой овраг.
Причиняет много бед,
Рыщет, чтоб найти обед.
На него картечь – вот толк-
Это кровожадный… /волк/
И красив, и быстр, и ловок,
Сотня у него уловок,
Леммингов по тундре гонит,
А его охотник ловит.
Кто пушистый наш хитрец?
Угадали вы — … / песец/
Крылья белы, как бумага
Глаз, как блюдце,
Лапка – лапа,
Мощный клюв и не мала
Она – полярная — …/сова/
В тундре есть один зверек,
Быстрый, маленький,комок,
Белый сам, а хвостик черный,
Он как ящерка, проворный,
Он живет один, без стай.
Это, дети, ……(ГОРНОСТАЙ).
Ищет ягель он копытом,
А рога бросают тень
Вы, конечно, догадались –
Это северный …/ олень/
танец «Оленята»
Таймыр богат полезными ископаемыми. Но главное богатство этого полуострова – это люди, населяющие его, их культура – обряды и обычаи.
Ненцы, долганы, нганасаны, так называют малочисленные народности Севера.
Коренные жители, кочуют по бескрайним северным просторам в след за стадами оленей.
песня «Северный вальс»
В тундре бескрайней уснула пурга,
сколько ни смотришь снега да снега.
К дому родному нелегкий маршрут
Редкой цепочкой олени бегут.
Редкой цепочкой по тундру олени бегут.
С неба струится мерцающий свет,
Мир в голубое сиянье одет.
Вышла над белой равниной луна,
С белой медведицей бродит она.
С белой медведицей бродит по небу она.
Всё предо мною, как сон наяву,
Здесь я родился и здесь я живу.
Царство волшебное, чудо-страна
Северной сказкой зовется она.
Северной сказкой, чудом зовется она.
В тундре бескрайней уснула пурга,
Блеском холодным покрыты снега.
Всё затаилось вокруг и молчит
Только цепочка оленей бежит.
Только цепочка оленей по тундре бежит.
Жилище северных народов называется Чумом. Вот как он выглядит.
Давайте попробуем построить свой чум, в котором можно согреться и отдохнуть!
Ходят они в одежде из оленьих шкур, которые называются – малица или парка, а теплая обувь – унты или унтайки.
В основном жители занимаются охотой и рыбалкой. Мужчины – оленеводы, а женщины воспитывают детей и ведут домашнее хозяйство.
- Игра «Рыбаки», (поймать рыбу удочкой из проруби)
конкурс «Построй ЧУМ» (собрать чум. – пазл)
танец «Мастерицы»
В условиях крайнего севера живется нелегко, но люди, приехавшие сюда, стараются сделать этот край еще краше, поэтому возводят северные города.
Чудный город весь огнях.
он один в бескрайнем мире
здесь сиянье в небесах!
Он зимой красивый очень
Нету дня есть только ночи,
Летом всё наоборот
Вместо ночи день встаёт.
песня «Мой город»
Мой город на другие не похож,
Он – самый удивительный на свете,
В нем холодно немножко, ну и что ж?
Зато, какое солнце летом светит!
Зато, какие чудо-огоньки
Горят в июне жарко на поляне,
Все так и называют их – «жарки»
И так гордятся ими норильчане!
А ночь у нас какая за окном!
И, чтобы не скучали мы о лете –
У нас зимой светло, почти как днем,
Так ярко фонари вдоль улиц светят!
Мы – закаленный маленький народ,
Мы подрастаем вместе с нашим краем
И город с нами учится, растет,
Ведь мы друг другу очень помогаем!
Норильск – плавильщик, слесарь и горняк,
Он – музыкант, спортсмен, он — самый-самый!
И я люблю свой город просто так,
За то, что мы живем здесь вместе с мамой!
Вот мы с вами и совершили экскурсию на полуостров Таймыр пора возвращаться домой в гостеприимный город Красноярск.
Давайте сядем поудобнее в сани, которые называются на севере как? (нарты)
III .Закрепление. Заключительная беседа. (2-3 минуты)
Понравилась вам экскурсия?
Давайте вспомним, где мы побывали?
Кого вы увидели? Что вы узнали?
Как называется дом северных жителей?
Давайте проверим, что вы запомнили из нашего путешествия.
игры на закрепление:
Выберите ягоды, которые растут на п-ве Таймыр,
Выберите животных, которые живут на п-ве Таймыр)
(Подарки от олененка)
Желаем северному краю и всему Красноярью дальнейшего процветания,
Храните Богатство красноярского края, щедро подаренное природой!
