автор: Жерневич Марина Леонидовна
Учитель-логопед МБОУ «СОШ №80 им. В.С. Тарасова» г. Ижевск
Современные методы развития мелкой моторики у детей- логопатов младшего школьного возраста
За нас практически всё сегодня делают машины. Мало кто стирает руками, а тем более, вышивает и вяжет.
Единственное, что способны освоить современные дети-это кнопки компьютерной клавиатуры. И родители
никак не реагируют на эту опасную безрукость. А зря! Потому что нормальное развитие речи ребёнка
теснейшим образом связано с развитием движений пальцев рук. Давно известна зависимость речи от
степени подвижности пальцев рук: ввиду близости расположения речевых и двигательных зон в полушариях
головного мозга. Возбуждение, возникающее в двигательной коре больших полушарий, передаётся на центры
речевой моторной зоны и стимулирует артикуляцию.
Исследованиями учёных Института физиологии детей и подростков АПН (М.М.Кольцова, Е.Н.Ильина, Л.В. Антакова
-Фомина) была подтверждена связь интеллектуального развития (в том числе речевого развития) и моторики.
Улучшать навыки мелкой моторики, тем самым оказывая положительное влияние на развитие речи у детей-логопатов
младшего школьного возраста, можно следующими способами:
- Игры с мелкими предметами (конструкторы, мозаика, пазлы, бусины, счётные палочки и т.п.)
- Упражнения на обведение контуров предметов, штриховку, раскрашивание, рисование по клеткам и трафаретам.
- Пальчиковые игры, пальчиковая гимнастика.
- Массаж и самомассаж кистей рук.
Особое внимание хотелось бы уделить последним двум способам, особенно играм с использованием нестандартного
оборудования.
К нетрадиционным методам развития мелкой моторики рук относятся: массаж с помощью шарика Су-Джок
(с массажным кольцом) или аппликатора Кузнецова, а также упражнения с эспандерами (например, кистевой
эспандер в виде резинового кольца). Кроме того, мне показался интересным самомассаж с бельевыми прищепками.
Впервые игры с деревянными прищепками использовала в работе с детьми Мария Монтессори. Бельевой прищепкой-
не слишком тугой-поочерёдно «кусаем» ногтевые фаланги.
Также эффективен самомассаж карандашами. Ребристые и гладкие карандаши используем для массажа подушечек пальцев.
Карандаши можно вращать между большим, указательным и средним пальцами сначала правой, затем-левой руки, а потом
одновременно между пальцами обеих рук.
Самомассаж ладошек и пальцев рук можно проводить ещё и с грецкими орехами.
Всё это мы сочетаем с речевыми упражнениями: повтор слоговых цепочек, чистоговорок, потешек.
