автор: Жоробекова Сюита Токторалиевна
Учитель истории и обществознания МОУ СОШ №4, Томская область, г. Стрежевой
«Мифология Древней Греции»
Тема урока: Мифология Древней Греции
Цель урока:
- познакомить учащихся с древнегреческими мифами
- показать , как отражалась в религии греков природа и их занятие
- формировать умения работы с картой
Ход урока
- Проверка домашнего задания.
Учитель предлагает учащимся рассказать несколько эпизодов из «Одиссеи». Учитель сам выбирает эти эпизоды, рассчитывая время так, чтобы его осталось на изложение нового материала, на его закрепление.
- Изучение нового материала.
План урока:
- Миф «Зевс победил». Представление греков о мире;
- Представление греков о царстве мертвых.
Начиная свой рассказ, указываем, что по поэмам Гомера мы познакомились с общественным строем греков в древнейший период. Эти же поэмы, а также и другие сказания древних греков дают нам возможность узнать, как понимали и объясняли греки явления природы и окружающий их мир. В «Илиаде» и «Одиссее» есть много рассказов о богах. По мнению древних греков, боги принимали участие во всех делах людей.
— Вспомним, что во время троянской войны одни боги помогали грекам, другие — троянцам.
Прежде чем познакомить учащихся с представлениями древних греков о богах, предлагаем ответить на вопросы: почему люди стали верить в богов? Вспомните, что такое религия? Как она называлась у древних людей?
Переходя к вопросу о происхождении религии, учитель сообщает учащимся, что греки стали верить в богов по той же причине, что и другие народы: не умея правильно объяснить могучие силы и явления природы, будучи бессильными перед ними, они начали поклоняться им в образе своих богов. Они считали, что боги живут на высокой горе Олимпе, покрытой вечными снегами и недоступной для людей.
Далее учитель раскрывает учащимся об олимпийских богах – Зевсе, Гере, Афине, Аполлоне, Гефесте, Деметре и Дионисе и тд., показывая изображения на слайде, одновременно рассказывая какие силы природы они олицетворяли и каким занятиям людей покровительствовали.
Главным богом у греков был Зевс – бог дождя, грома и молний. Священной птицей Зевса был орел. Бога изображали могучим мужчиной средних лет. Взмахнет Зевс рукой – удары грома раскатятся по небу, сверкнет молния и хлынут потоки дождя на землю.
-Почему именно Зевс был главным богом греков? (Что вы знаете о дождях и грозах, какой вред и какую пользу они приносили грекам?) Учащимся необходимо вспомнить основные виды деятельности греков – земледелие и скотоводство, как засуха губила посевы, дождевые потоки смывали почву в горах, а молнии могли поразить людей и скот, вызвать пожар. Развивая мысли высказанные учащимися, учитель воссоздает типичную для Греции картину.
Прежде чем рассказать учащимся миф о Зевсе, Посейдоне, Геракле и о других героях, учитель объясняет им, что же такое мифы:
—мифы — это фантастические сказания древних греков о богах и героях. У греков существовало много мифов.
Учитель объясняет, что на юге Греции есть место – Олимпия, а на севере гора Олимп. По мифологии на вершине Олимпа находились дворцы богов. В Олимпии, именно здесь Зевс победил своего отца Кроноса. Здесь и возвели греки главный храм Зевса. (Учащиеся находят их на карте «Древняя Греция»). Для храма решили создать статую этого бога, равной которой не было в Греции.
-Вздымаются, словно горы, морские волны, бушует на море свирепая буря. Признал главенство Зевса, после того как потерпел от него поражение. Жил в прекрасном дворце на дне моря. Учитель предлагает вспомнить, о каком боге идет речь? Выслушав учащихся, учитель напоминает о развитии мореплавания в Греции, вот почему греки наряду с Зевсом почитали Посейдона.
Рассказав учащимся, миф о Прометее, спрашиваем их:
За что разгневался Зевс на Прометея и наказал его?
Получив ответ, приводим вывод, что в религии и мифах древних греков отразилась их общественная жизнь в фантастическом виде. В представлении древних греков, боги походили на знать по своему характеру и нравам. Они жестоки, коварны, любят насилие и не терпят никакого противоречия. Вот почему Зевс подверг страшной казни Прометея, облегчившего людям жизнь.
Ознакомив учащихся с мифом о Геракле, подчеркиваем его народный характер. Геракл, также как и Прометей, являлся народным героем. Героями же древние греки считали людей, наделенных сверхъестественной мощью, смелостью и ловкостью, чаще всего – детей различных богов и богинь, которые боролись за счастье людей с силами природы или общественной несправедливостью.
Так как Деметра олицетворяла силы природы и была покровительницей земледелия, то греки поклонялись и ей. Смена времен года у них было связано с мифом про Деметру и Персефону. Учитель использует миф о Персефоне.
Далее учитель кратко и содержательно описывает всех богов.
Артемида – почиталась как покровительница охоты, богиня растительности и плодородия. Проводила время в основном на охоте, в лесах и горах. Строго следила за соблюдением обычаев, связанных с окружающей природой.
Пан – бог лесов, полей и стад. С рогами, бородой и козлиными копытами, весь в волосах. Входил в свиту Диониса, веселился, бродил по лесам и горам, играл на изобретенной им свирели. Мог нагонять на людей сильный, без явных причин страха – отсюда «паника». Своим криком мог обращать врагов в бегство.
Аполлон – бог солнечного света, муз, покровитель дорог, путников, мореходов. Почитался и как бог врачевания. В ранней юности убил змея Пифона. Учредил Пифийские игры. Изрекал предсказания в храме аполлона – пифия.
Гелиос – бог солнца. Каждое утро объезжал землю с востока на запад в золотой лодке возвращался на Восток. Имел стадо священных быков -350 (олицетворение древнегреческого года, имевшего 350 дней).
Гефест – бог огня и кузнечного ремесла. Некрасивый и хромой. Любил физический труд и стал искусным мастером. Изготовил: скипетр Зевса, тирс Диониса, колесницу Гелиоса, оружие и щит Ахилла. Сделал из глины женщину Пандору. По приказу Зевса приковал Прометея.
Гермес – вестник богов, покровитель торговли, послов, глашатаев, путников, дорог. Его атрибуты – золотые сандалии и золотой жезл, который мог усыплять и пробуждать любого из людей. Он изобрел лиру. Проводник душ умерших в Аид.
Дионис – бог плодоносящих сил, растительности, виноградарства и виноделия. С его именем связано появление древнегреческого театра.
Афина – богиня мудрости справедливой войны. Дала людям законы, научила укрощать лошадей, быков, изготавливать колесницы, строить корабли.
Арес – бог войны, олицетворение коварства и вероломства. Его лошади звались: Блеск, Пламя, Шум и Ужас.
Таким образом, все эти боги нужны были древним грекам, исходя из их образа жизни деятельности.
Представление о зарождение мира у древних греков тоже было мифическим.
Сначала был «хаос» считали древние греки, но какой – то бог, скатал землю в шар и установил порядок:
- Отделил воду от суши
- Растительность
- Животный мир
Гея – Мать земля, Уран – олицетворение неба. От брака Геи и Урана появились 6 сыновей, и 6 дочерей. Все они были гитанами титанидами.
Крон победил своего отца Урана, женился на прекрасной Рее.
Крон и Рея жили на Олимпе. И во времена их правления на Земле был рай.
-Как древние греки представляли себе рай?
Они не знали рабства, никто тогда не воровал, не покушался на жизнь другого. Никто не обманывал ближнего. Между ними не было ссор, розни и споров, никто не гнался за богатством, не занимался торговлей. Земля давала урожай сама по себе. Весна было круглый год. А некоторых реках текло молоко, в других струился нектар, который пили сами боги.
Представление древних греков о Царстве мертвых – Аид
Аид – брат Зевса и Посейдона – властитель мрачного подземного царства мертвых. Там текут страшные холодные реки, туда не проникают лучи солнца и всегда стоит безотрадная ночь. Точно гонимые ветром, носятся там души умерших, жалуясь на свою судьбу. Никому нет возврата из этого царства печали.
Там правили Гадес и Персефона. Ворота охранял пес Кербер. Рядом с воротами стояли Скорбь, Нужда, Болезни, Страх, Голод. В Аиде было 5 рек.
- Река Ахеронт (воздыханий)
- Река Пирифлегетон (огненная)
- Река Кокит (стенаний и рыданий)
- Река Лета (забвения)
- Оледеневший поток – Стикс
Перевозчик – суровый и неприветливый старик Харон.
Царство мертвых делилось:
- Жили ни добрые, ни злые – Асфоделов луг
- Жили честные, добрые – Элизиум
- Отбывали наказание – в Тартаре
В царстве мертвых «проживали»:
Трое судей: Минос, Эак, Радаманф. Выслушивали умершего, взвешивали поступки, выносили приговор.
Фурии – богини мести: Тисифона – мстящая за убийство; Алекто – богиня неукратимого гнева; Мегера — зависть.
Мойоры – охраняют закон и порядок.
Таким образом, в религиозных верованиях греков получили отражение, прежде всего те природные явления, от которых зависела жизнь людей, которая в дальнейшем перевоплотилось в фантастические сказания – мифы.
III. Закрепление
- Вопросы для обсуждения.
—Почему греки верили в богов?
—Как представляли себе древние греки богов?
—Что называется мифом?
- Работа по таблице.
| Имена богов | Какие силы природы, они олицетворяли и каким занятиям людей покровительствовали. |
| Например:
Зевс |
Грозовое небо; тучи, гром и молния. Покровитель царей |
| Гера | Воздух. Покровительница семьи |
| Афина | |
| Аполлон |
Домашнее задание: повторить раздел об олимпийских богах, отметить подвиги Геракла, в которых нашла отражение борьба людей с природой. По составленной в классе таблице ответить на вопросы, каким силам природы поклонялись древние греки и в образе, каких богов? Почему они поклонялись силам природы?
