автор: Жукова Надежда Владимировна
Учитель
КГКОУ Школа 2
Стартовая контрольная работа по технологии 5 класс
ФИ __________________________________________________ Дата ____________
Стартовая контрольная работа по технологии 5 класс
Цель диагностической работы:
- Определить исходный уровень предметных умений в 5 классе.
- Скорректировать рабочие программы учителя в соответствии с полученными результатами диагностической работы.
Содержание работы:
В работе 10 заданий.
Критерии оценивания:
Правильно выполненное задание – 1балл.
91- 100% — 10 баллов … оценка – «5»
81- 90% — 8 баллов … оценка – «4»
70-80% — 7-6 баллов … оценка – «3»
Сроки проведения:
Работа выполняется на 1-3 неделе сентября в адаптационный период на вторых, третьих уроках. Задания не рассматриваются как контрольные.
Инструкция для учителя:
- Учащиеся знакомятся с содержанием работы самостоятельно.
- Учащиеся выполняют задания самостоятельно, очередность выполнения в каждой диагностической работе также определяют самостоятельно.
- Если учащийся не смог выполнить задание до конца (не хватило времени), то учитель может предложить ему закончить выполнение задания в конце этого урока (этого дня). В этом случае учитель указывает в анализе процент учащихся, затративших большее время на выполнение работы.
Инструкция для учащихся:
1.Внимательно прочитайте задание.
2.Выполняйте задания в предложенной последовательности.
3.Если не можете выполнить задание, переходите к следующему, лучше вернуться к нему в конце, если останется время.
4.Задание считается выполненным, если в нем отмечены все правильные ответы.
5.За каждое выполненное задание ученик получает — 1 балл,
если выполнено неправильно – 0 баллов.
Приступайте к выполнению задания.
1.Правила безопасности труда при работе режущими и колющими инструментами:
а) ножницы подают кольцами вперёд;
б) ножницы подают острыми концами;
в) нужно иметь свои ножницы.
- Аппликация из цветной бумаги:
а) детали склеиваются;
б) детали сшиваются;
в) детали сколачиваются гвоздями.
- Как можно размягчить пластилин?
а) разогреть на батарее;
б) разогреть на солнце;
в) разогреть теплом своих рук.
4.Соединить два кусочка ткани:
а) детали склеиваются;
б) детали сшиваются;
в) детали сколачиваются гвоздями.
- Чтобы не запачкать свою одежду при приготовлении пищи нужно:
а) снять одежду;
б) надеть фартук;
г) постирать одежду после приготовления пищи ;
6.К горячим напиткам относятся:
а) компот, морс, кисель;
б) лимонад, сок, сироп;
в) чай, кофе, какао.
- К овощным культурам относится
а) пшеница
б) картофель
в) малина
8.Не относится к овощам
а) кабачок
б) капуста
в) черная смородина
г) горох
- Оригами – это …
а) блюдо японской кухни;
б) техника складывания из бумаги;
в) японский национальный костюм.
- Пришить пуговицу на белую рубашку…какие нитки потребуются:
А) синие
б) белые
в) черные
ключи:1.—А ; 2.—А; 3.—В; 4—Б; 5.—Б; 6.—В; 7.—Б; 8.—В; 9.—Б; 10.—Б;
