автор: Журавлева Светлана Геннадьевна
музыкальный руководитель МДОУ «ЦРР — д/с №107»
«Умные игры» конспект для детей подготовительной группы
«УМНЫЕ ИГРЫ»
Интеллектуальная игра для детей подготовительного возраста и родителей
- Цель: формирование интеллектуально-логического, математического мышления
- Задачи:
• способствовать становлению познавательного интереса, интеллектуального потенциала
• развитие смекалки, мышления, творческого воображения
• воспитание нравственных качеств, таких как: стремление найти выход из затруднительного положения, желание помочь, умение радоваться успехам других
Участники праздника: дети, родители, администрация и педагоги детского сада. Дети делятся на 3 команды, в жури администрация детского сада, два родителя и педагог.
Под музыку дети заходят в зал, встают у 3-х столов (3 команды детей, у каждой команды свои эмблемы).
Ведущий: День необычный сегодня у нас,
Мы искренне рады приветствовать вас!
Для умной игры собралась детвора,
Её начинать нам настала пора!
Уже готово все к сраженью,
Команды лишь сигнала ждут.
Итак, сегодня я приглашаю вас в страну Знаний на интеллектуальную игру «Умники и умницы». Вас ожидают интересные задания, которые вы должны выполнить. Если вы справитесь со всеми заданиями, вас ждет награда.
Представление команд и капитанов.
Команды, займите свои места.
Команды рассаживаются за столы.
Ведущий: у вас на столах стоят контейнеры, куда мы будем складывать заработанные вами фишки: за каждый правильный ответ дается фишка. В конце нашей игры мы посчитаем фишки каждой команды, и победу одержат те, кто наберет больше фишек. Желаю командам удачи!
Первый конкурс – «Экологический»
Ведущий: Я вам буду задавать замысловатые вопросы о природе, а вы отвечать.
Сначала разминка «Узнай по объявлениям»
(за правильный ответ – фишка).
-
- Друзья, кому нужны иглы, обращаться ко мне. (Ёж, дикобраз, ёлка)
- Приходите ко мне в гости! Адреса не имею. Свой домик ношу всегда на себе. (Улитка, черепаха)
- Прошу разбудить меня весной. Приходите лучше с медом. (Медведь)
- Помогу всем, у кого сломался будильник. (Петух)
- Что-то очень скучно стало одному выть на луну. Кто составит мне компанию? (Волк)
- Тому, кто найдет мой хвост! Оставьте его себе на память. Я успешно ношу новый! (Ящерица)
«Замысловатые вопросы»
- Каким гребнем голову не расчешешь? (Петушиным)
- От чего кошка бегает? (Не умеет летать)
- Где вода столбом стоит? (В бутылке, в стакане)
- По чему собака бегает? (По земле)
- Почему собака лает? (Потому что говорить не может)
- По чему утка плавает? (По воде)
- За чем мы едим? (За столом)
- Когда лошадь купают, какая она бывает? (Мокрая)
- У кого есть шапка без головы, нога без сапога? (У гриба)
«Головоломки»
- Росли четыре березы.
На каждой березе –
По четыре больших ветки,
На каждой большой ветке –
По четыре маленьких ветки.
На каждой маленькой ветке –
По четыре яблока.
Сколько всего яблок?
(Ни одного. На березе яблоки не растут).
- На грядке сидит 6 воробьев, к ним прилетели еще 5. Кот подкрался и схватил одного воробья. Сколько осталось воробьев? (Ни сколько, остальные воробьи улетели).
- Заяц пригласил на Новый год двух медведей и трех ежей. Сколько тарелок он должен поставить? (Ни одной, звери из тарелок не едят. Ёж и медведь зимой спят).
Ведущий: Молодцы!
Второй конкурс – «Математический»
«Измерь длину»
У всех команд имеются ленты длиной 1,4 метра; для их измерения команды получают мерки длиной 14 см, 20 см,35 см.
Ведущий: Можно измерять шагами.
Можно измерять локтями.
И линейкою, и веткой,
Сантиметром и рулеткой.
А вы будете измерять вот такой меркой.
(Дети растягивают ленту по полу, измеряют её, говорят результат). За правильное выполнение – фишка.
Ведущий: Умники! Уважаемые взрослые: мамы и папы. Помогите командам своих детей набрать побольше фишек. Для Вас у нас тоже есть задание.
Третий конкурс для родителей: «Назови пословицы и поговорки, в которых есть числа»
Команда, назвавшая за 1 минуту больше пословиц, получает фишку.
Физ. Минутка «Цифры» — звучит музыка, дети двигаются поскоками, весело танцуют. С окончанием музыки ведущий поднимает карточку с цифрой, которая показывает, по сколько человек нужно объединиться, взявшись за руки ( 2,3,4,5 или 6).
Ведущий: А сейчас – капитаны вперед!
Кто в детстве смог быть капитаном,
Тому открыты все пути:
Владеть он будет океаном,
Воздушным, водным и земным.
Объявляю четвертый конкурс.
Конкурс капитанов «Кто быстрее соберет танграм»
За победу – фишка.
Ведущий:
Пятый конкурс «Знатоки букв и звуков»
Звуки с вами говорим,
Произносим и кричим.
Шепчем, воем, слышим…
Буковки мы пишем,
Можем их нарисовать,
Напечатать и прислать!
Игра «Звуковой футбол» (дети хлопают «ловят слово», если в нем есть заданный звук).
1-я команда: звук «С» — соловей, лук, мяч, сосна, хлеб, лес.
2-я команда: звук «М» — малина, кукла, макароны, книга, самолет, ёлка.
3-я команда: звук «Ш» — шапка, валенки, шуба, машина, коза, карусель.
Итог – фишки.
Игра «Кто больше придумает слов» или «Закончи слово»
Ведущий называет первый слог, дети заканчивают слово.
1-я команда: КА… ПА…;
2-я команда: СО… МА…;
3-я команда: ША… ЛУ…;
Итог – фишки.
Игра «Составь слово»
(Ведущий называет слова, дети определяют в них первый звук. Одновременно, на мольберте выполняет задание один игрок от команды. Затем дети читают слово, которое получилось из этих букв.
Петух Кошка Лампа
Абрикос Улитка Енот
Укроп Кактус Йод
Кролик Лимон Кисель
Арбуз Апельсин
Итог: фишки
Ведущий: Молодцы! А теперь я вновь приглашаю родителей помочь командам, проявив свой ум и смекалку.
Шестой конкурс
Конкурс для родителей: «Замысловатые вопросы»
Итог – фишки
- У семи братьев по одной сестрице. Сколько всего детей? (8 детей: 7 братьев, имеющих одну сестру).
- Два сына и два отца съели три яйца. По сколько яиц съел каждый? (Съели по одному яйцу, так как их было трое: дед, отец и сын).
- На столе лежали конфеты в кучке. Две матери, две дочери да бабушка с внучкой взяли конфет по одной штучке, и не стало этой кучки. Сколько конфет было в кучке? (Было 3 штуки, т. к. взяли конфеты: бабушка, мать, дочка).
- Пара лошадей пробежала 40 километров. По сколько километров пробежала каждая лошадь? (По 40 км.)
- Шли два отца и два сына,
Нашли три апельсина.
Не резали, не пилили,
А поровну разделили.
Как это может быть?
(Это были дед, отец и сын)
- В комнате горело 50 свечей,
20 из них задули.
Сколько останется?
(20 свечей останется, а незадутые 30 сгорят)
- Какой год продолжается один день? (Старый Новый год)
- Как разделить 5 яблок между 5-ю детьми так, чтобы каждый мог получить по яблоку, и одно осталось в корзине? (Одно яблоко отдать вместе с корзиной).
Ведущий: Все вы любите сказки, любите, когда вам их читают, сами знаете много сказок, умеете их пересказывать. Сейчас мы проверим ваши знания.
Седьмой конкурс «Литературная викторина»
Ведущий: задает вопросы по сюжетам сказок, дети отвечают. Итог – фишки.
Ведущий: Ребята, я сегодня шла в д/с и встретила почтальона. Он передал нам телеграммы, потому что сам не может догадаться, от кого они пришли. Помогите ему.
Задание «Телеграммы»
-
- «Спасите, нас съел серый волк» (козлята)
- «Очень расстроена. Нечаянно разбила яичко» (мышка)
- «Все закончилось благополучно. Только мой хвост остался в проруби» (волк)
- «Дорогие бабушка и дедушка, не волнуйтесь. Я придумала, как обмануть медведя. Скоро буду дома» (Маша)
- «Помогите, мой брат превратился в козленочка» (Аленушка)
- «Безобразие, кто-то съел мою кашу и сломал мой стул» (медвежонок).
Задание «Вспомни и назови»
- У Золушки с ножки свалилась случайно,
Была не простою она, а хрустальной (туфелька)
-
- Кто развалил теремок? (Медведь)
- Из чего напился Иванушка в сказке «Сестрица Аленушка»? (из копытца)
- Кто первым повстречался с Колобком? (заяц)
- Самая крохотная девочка (Дюймовочка)
-
- Что опустил в прорубь герой сказки «Лиса и волк»? (хвост)
- Какими словами обычно начинаются русские народные сказки? (жили – были)
Задание «Назови сказку»
- Пришла она в самую глушь, в самую чащу. Видит – стоит избушка. Постучала, не отвечают. Толкнула она дверь, та и открылась (Маша и медведь)
- Убежали от грязнули,
Чашки, ложки и кастрюли.
Ищет их она, зовет,
И в дороге слезы льет (Федора)
- И зайчонок, и волчица — все бегут к нему лечиться (Айболит)
Задание «Узнай песенку»
- «Буратино»
- «Маша и медведь»
- «Кабы не было зимы»
Ведущий: Ну вот, игру заканчивать пора,
Мы все надеемся, что с ней,
Вы стали чуточку умней,
Узнали много слов иных
И много всяких всячин,
И если вы запомнили их.
Не зря ваш день потрачен!
Подводятся итоги, победитель, награждение.
Ведущий: Наш вечер подошел к концу.
Победившим — не хвалиться.
Проигравшим – не реветь!
А теперь для хорошего настроения – веселый танец!
Общий танец с родителями «В этом зале все друзья»
