автор: Захтаренко Ирина Викторовна
инструктор по физкультуре, воспитатель ЧДОУ «Детский сад № 170 ОАО «РЖД»
«Мама, папа, брат и Я – железнодорожная семья» — сценарий спортивного праздника для детей старшего дошкольного возраста совместно с родителями.
«Мама, папа, брат и Я – железнодорожная семья» — спортивный праздник, посвященный
125 лет Западно – Сибирской железной дороге для детей старшего дошкольного возраста совместно с родителями.
Под музыку «Мы в поезде» выбегают 4 ребенка, небольшая танцевальная зарисовка, музыка останавливается и дети читают монтаж, присоединяется ведущий.
1 ребенок: Мальчишки и девчонки, а так же их родители
На спортивные соревнования, скорее поспешите вы!
2 ребенок: Здесь будут состязания детишек, пап и мам,
Кто будет победителем, потом расскажем вам.
3 ребенок: Оставили папы сегодня работу
И мамы забыли большие заботы
4 ребенок: Обули кроссовки, и взяли детей
Пришли на праздник сегодня скорей!
Ведущий: А зачем?
1 ребенок: Все хотят соревноваться,
2 ребенок: Пошутить и посмеяться
3 ребенок: Силу, ловкость показать,
4 ребенок: И что лучшая железнодорожная семья нам доказать!
Ведущий:
Железная дорога надежная всегда,
В любую непогоду ведут нас поезда,
Железная дорога — подруга навсегда,
Дорог на свете много — железная одна.
Профессий много на земле – шахтёр, кузнец, сапожник,
Но мы решили, лучше всех, что? (вместе с детьми) железнодорожник.
Транспорта мы знаем много, есть автобус, пароход,
Но про железную дорогу разговор у нас пойдёт сейчас.
(Хором) — Здравствуйте,
— Ведущий: дорогие друзья и уважаемые взрослые. Мы рада Вас приветствовать в нашем спортивном зале на необычном празднике.
1 ребенок: А почему необычном?
Ведущий: А потому что у нас пройдем спортивно – интеллектуальный праздник, который называется «Мама, папа, брат и Я – железнодорожная семья!», посвященный 125 — летию Западно – Сибирской железной дороге. И в этом празднике примут участие 3 замечательные команды, в составе которых мама, папа, и два ребенка, и что хочется отметить, что родители работают на железной дороге.
— А теперь пришло время громкими аплодисментами встречать наших участников.
Громкие аплодисменты семье ……
Громкие аплодисменты семье ……
Громкие аплодисменты семье ……
Участники проходят круг почета, и останавливаются лицом в окно. Дети выходят в двери. Ведущий остается.
Ведущий: Здравствуйте уважаемые участники, мы рады вас приветствовать в нашем зале на спортивно – интеллектуальном празднике «Мама, папа, брат и Я – железнодорожная семья!», 125 — летию Западно – Сибирской железной дороге.
Грядут соревнования,
А значит, час настал,
И есть все основания
Взойти на пьедестал.
Соперников решительно
Желаю победить,
Отважно и стремительно
Медали и грамоты получить.
Сегодня наши соревнования будет оценивать строгое, но компетентное жюри, в составе которого
— Заведующий детским садом
— Педагог по музейному воспитанию
— Социальный педагог
Задача нашего жюри смотреть внимательно, и судить старательно, какая семья сильнее, быстрее, смекалистей и творческой окажется. Ну а командам, я хочу пожелать только удачи и победы.
— А чтобы у команд все получилось, их будут поддерживать наши болельщики, которые будут это делать на протяжении всего праздники особым образом. А как, мы узнаем чуть позже.
И мы начинаем наш спортивный праздник с 1 домашнего задания, которое называется «Будем знакомы». Каждая команда должна творчески представить свою семью. Команды готовы? Тогда слово предоставляется 1 семье …
Аплодисменты семье…
2 семье …
Аплодисменты семье…
3 семье ….
Аплодисменты семье…
Спасибо нашим командам, за столь необычное представление. А сейчас я прошу команды пройти на «старт» наших соревнований.
Команды проходят к конусам
— Ребята, сейчас я хочу вам загадать загадку
С нами он в вагоне едет
И в пути за все в ответе.
Чай и свежее белье
Пассажирам выдает,
Остановки объявляет,
Вагоны чисто убирает.
На колесах жить привык.
Кто это? (проводник или проводница)
Правильно и я объявляю 2 задание, которое называется «Проводники»
Выходят девочки с атрибутами, я объясняю, дети показывают эстафету.
Задача команд, взяв в 1 руку разнос со стаканом пройти быстрым шагом между конусами, обойти последний конус и бегом вернуться в команду, не уронив ничего с разноса, передать его следующему участнику команды.
Для выполнения этого задания, я прошу встать через одного ребенок взрослый, ребенок взрослый.
Задание понятно? Тогда на старт! Внимание! Марш!
— Уважаемые команды, вы знаете у нас приятная новость. Сегодня каждая семья отправится в поездку по бескрайним просторам железной дороги. Но чтобы узнать, куда отправитесь, нам нужно провести жеребьевку.
Ребенок выносит 3 конверта, в которых, указанно, куда отправляется семья
— служебная командировка
— семейное путешествие
— в гости к бабушке и дедушке
— Куда же поедет у нас семья ….?
Но как можно отправиться в дорогу, не собрав багаж?
Обратите внимание, на этом столике лежат разные предметы, которые вы могли бы взять с собой в ту или иную поездку. И я объявляю 3 задание, которое называется «Собери багаж»
Для того, чтобы собраться в поездку, конечно же нужен чемодан. (по 1 чемодану на команду)
Задача команд, взяв чемодан, докатить его до столика, открыть чемодан, положить в него 1 предмет, закрыть чемодан и бегом вернуться в команду, передав чемодан своему товарищу. По итогам задания. Мы проверим, что вы собрали с собой в поездку и действительно ли вам это пригодиться. Эту эстафету начинают дети, заканчивают родители. Задание понятно? Тогда на старт! Внимание! Марш!
Проверяем чемоданы…. (жюри оценивает)
— Пока команды немного отдыхают, пришло время дать слово нашим болельщикам. И слово болельщикам (произносят кричалки в поддержку своих команд, по очереди) подготовительной группы, старшей группы, подготовительной группе компенсирующей направленности. Спасибо болельщикам за поддержку. Теперь прошу от болельщиков внимания и тишины!
— А сейчас я хочу спросить у наших ребят: «Сколько железнодорожных вокзалов было всего на станции Белово?» ответы детей
А сейчас нашим командам предстоит на скорость собрать, 3 последних вокзала. А для того, чтобы определить какой вокзал будет собирать каждая семья, мы проведем жеребьевку
Выходит ребенок, выносит конверты для жеребьевки
— 1 вокзал
— 2 вокзал
— 3 вокзал Новый современный
И так я объявляю 4 задание, которое называется «Собери вокзал».
Прошу команды подойти к своим мольбертам. Задание понятно? Тогда на старт! Внимание! Марш!
— Спасибо нашим командам, они замечательно справились с этим заданием. Аплодисменты.
Команды могут вернуться на свои места.
— Ребята, отгадайте следующую загадку.
Вдоль состава он идет,
Молоток в руке несет.
По колесам он стучит
И внимательно глядит.
Чтоб колеса не отпали
И вагоны быстро мчались.
Чтоб доехал поезд в срок
Хоть на запад иль восток.
Кто это? Осмотрщик вагонов. Правильно. И я объявляю 5 задание, которое так и называется «Осмотрщик вагонов»
Выходят девочки с атрибутами (молоток осмотрщика), я объясняю, дети показывают эстафету.
— Задача наших команд, почувствовать себя осмотрщиком, взять молоток в руки, пропрыгать на двух ногах через канат с продвижением вперед, оббежать вагон, стукнуть молотком по каждому колесу и бегом вернуться в команду, передав молоток следующему участнику.
Эту эстафету начинает взрослый, затем 2 ребенка и заканчивает опять взрослый. Задание понятно? Тогда на старт! Внимание! Марш!
А мы продолжаем дальше. Для любого железнодорожника честь и гордость носить железнодорожную форму, а особенно головной убор, который ни при каких обстоятельствах нельзя уронить. И я объявляю 6 задание, которое называется «Перенеси железнодорожную фуражку».
Выходят 3 девочки с атрибутами (2 гимнастические палки и 1 фуражка), я объясняю, дети показывают эстафету.
Задача наших команд, без помощи рук, только с помощью гимнастической палки, донести фуражку до конуса, обойти вокруг конуса и вернуться в команду передав фуражку на гимнастическую палку 2у участнику, а гимнастическую палку 3у участнику и вставь в конец колонны.
Задание понятно? Тогда на старт! Внимание! Марш!
— Пока команды немного отдыхают, пришло время дать слово нашим болельщикам. И слово болельщикам (произносят кричалки в поддержку своих команд, по очереди) подготовительной группы, старшей группы, подготовительной группе компенсирующей направленности. Спасибо болельщикам за поддержку. Теперь прошу от болельщиков внимания и тишины!
Мы продолжаем дальше, и следующее задание будет связанно с умением не только быстро бегать, но и правильно отвечать. И я объявляю 7 задание, которое называется «Вопрос — ответ»
Перед каждой командой, на столах лежат флажки. После того, как прозвучит вопрос, участник должен подбежать к столику, взять быстро флажок и поднять вверх, тот, кто это сделает 1м, отвечает на вопрос. Если ответ будет не правильным, право ответа переходит к участнику, который поднял флажок 2м.
1 вопрос 1у ребенку (дошкольнику)
2 вопрос 2му ребенку из семьи (школьного возраста)
3 вопрос для мамы
4 вопрос для папы
Примерные вопросы:
| 1. Как называется первая железная дорога в России? | Царско- сельская |
| 2. Кто был строителем Царско – сельской железной дороги? | Франц Антон Фон Герстнер |
| 3. Как называется первый паровоз Джорджа Стефонсона? | Проворный |
| 4. Как назывались первые билеты на Царско-сельской железной дороге? | Жестянки |
| 5. Кто был первым изобретателем паровоза в России? | Отец и сын Черепановы |
| 6. Какие вы знаете локомотивы? | Паровоз, тепловоз, электровоз |
| 7. Какие вы знаете электропоезда? | Электричка, «Ласточка», «Аллегро», «Сапсан» |
| 8. Какие сигналы есть на железной дороге? | Духовой рожок (Кто им пользуется?)
Сигнальные флажки. Сигнальный железнодорожный фонарь. Светофор, а раньше это был – семафор |
| 9. Ребята, а какая самая длинная железная дорога в России? Ехать по этой дороге 8 дней, 8 ночей и останавливается на 98 станциях. | Великий Транссиб |
| 10. Ребята, а как вы думаете, относится ли Западно- Сибирская железная дорога к Великому Транссибу? | Да |
| 11. Какое замечательное событие в этом году у Западно – Сибирской железной дороги? | Юбилей, 125 лет |
| 12. Сколько и какие области входят в состав Западно – Сибирской железной дороги? | 5 областей:
1. Голубой – Омская область 2. Сиреневый – Томская область 3. Зелено-салатовый – Новосибирская область 4. Розовый – Кемеровская область – Кузбасс 5. Желтый – алтайский край |
| 13. Какая главная станция на Западно – Сибирской железной дороге? | Новосибирск |
Задание понятно? Тогда на старт! Внимание! Марш!
Мы продолжаем дальше и у нас 8 задание для команд, которое называется «Сигнальный флажок»
Выходят 3 девочки с атрибутами (желтый флажок в руке, красный лежит в обруче на противоположенной стороне зала), я объясняю, дети показывают эстафету.
Участник с желтым флажком бежит к обручу, кладет желтый флажок в обруч, берет красный и возвращается в команду, передав флажок следующему участнику команды, 2 участник команды уже берет красный флажок, бежит до обруча, кладет красный флажок в обруч, берет желтый и обратно возвращается в команду. Эту эстафету мы выполняем ребенок – взрослый.
Задание понятно? Тогда на старт! Внимание! Марш!
А у нас 9 заключительное задание для наших команд, которое называете «Собери железнодорожный состав».
— Ребята, скажите, кто тянет за собой вагоны? Ответы детей (локомотив) так вот, в нашем задании самый главный локомотив это ПАПА, он и будет собирать свой состав.
Папа быстрым шагом, доходит до конуса, обходит его, возвращается в команду и присоединяет к себе 1 вагончик маму, затем папа и мама идут до конуса, обходят его и возвращаются в команду и присоединяют к себе вагончик (старшего ребенка), .. затем младшего. Когда Локомотив соберет все вагончики, поезд должен благополучно, не растеряв вагоны, вернуться в свое депо (на место). Какая семья окажется быстрее, дружнее и не потеряет свои вагончики, так и получит наивысший бал в этом задании.
Задание понятно? Тогда на старт! Внимание! Марш!
Это задание для наших команд было последним, они могут расслабиться и отдохнуть, а вот уважаемому жюри предстоит подвести итоги нашего спортивно – интеллектуального праздника «Мама, папа, Я – железнодорожная семья!»
А пока жюри подводит итоги. Все исполняют флешмоб «Пара, пара, паровоз…»
— Ребята, вы хотите узнать, какая команда сегодня победила? Мне тоже очень интересно, тогда внимание! Слово для подведения итогов предоставляется заведующей детским садом
Подведение итогов и награждение
— В заключение нашего праздника хочу сказать такие слова.
Наш праздник сегодня удался на славу.
Мы этим будем гордиться по праву.
Спасибо командам, что были вы с нами.
Болельщикам, «Браво», что нас поддержали.
Ну, а сейчас, команды. На круг почета, и фотосессию, за командой победителя шагом марш!
На этом наш праздник подошел к концу, но мы не прощаемся с вами, а говорим вам, до новых встреч!
