автор: Зиганшина Дарья Минигалиевна
педагог-психолог МДОБУ детский сад №1 р.п. Чунский
Проект «Неделя психологии»
Проект недели психологии «Калейдоскоп настроения»
Автор: Зиганшина Дарья Минигалиевна
педагог-психолог
МДОБУ детский сад №1
Девиз недели: «Пусть наша жизнь будет интересной и яркой!»
Эпиграф недели:
Делать нужно только то, что умеешь.
Делать нужно только то, во что веришь.
Делать нужно только тогда, когда понял, зачем.
Нужно делать, а не добиваться результата.
Цель недели психологии: вовлечение всех участников образовательного процесса в совместную деятельность, создание условий для формирования положительной установки, благоприятного психологического и эмоционального благополучия в ДОУ, формирование интереса к психологии.
Задачи недели психологии:
- создать благоприятный микроклимат в ДОУ и группах;
- раскрыть возможности психологической службы ДОУ и новые формы работы с детьми и взрослыми;
- формировать интерес взрослых к миру ребёнка, стремление помогать ему в индивидуально-личностном развитии;
- повысить психологическую компетентность педагогов и родителей ДОУ.
Формы работы:
— с педагогами: консультация, тренинг, акции, конкурс, психологическая игра.
— с родителями: акции, психологическая игра, социологический опрос, конкурс.
Участники: дети, родители, воспитатели ДОУ.
Предварительная работа:
- утверждение плана недели психологии;
- оформление стендов, информационных бюллетеней по проблемам развития детей;
- разработка конспектов занятий с детьми.
Неделя психологии
на тему «Калейдоскоп настроения»
| День недели | Работа с детьми | Работа с родителями | Работа с пед.коллективом | Время проведения |
| Понедельник | 1.Беседа «Что такое радость?» (старшие группы)
Цель:формирование у дошкольников духовно-нравственных ценностей. 2. Развлечение «Мыльные пузыри в гостях у нас» (группы раннего возраста) Цель: Создать радостное настроение у детей, эмоционально-положительный настрой в группе. |
1.Акция «Сундучок радости или предсказания звонкого ручейка»
Цель — создать благоприятный эмоциональный климат в ДОУ, зарядить ее участников положительными эмоциями. 2. Стенд «Устами младенцев» (для педагогов, родителей всех старших групп). Стенд заполняется постепенно. Цель — повышение настроения, формирование у взрослых интереса к миру детей. 3. Акция «Дерево добрых пожеланий» (первая младшая группа) Цель: укрепления детско-родительских отношений, формирования ценностного отношения воспитанников к близким людям. |
Консультация «Психологическое здоровье воспитателя – залог успешности педагогической деятельности. Антистрессовая аптечка»
Цель: способствовать улучшению психологического здоровья педагогов и поддержанию благоприятного климата в коллективе. |
|
| Вторник | 1.Развлечение «Мыльные пузыри в гостях у нас» (для детей второй младшей группы).
Цель: Создать праздничную атмосферу, доставить радость детям. 2.Беседа «Что такое радость?» (подготовительные группы) Цель: формирование у дошкольников духовно-нравственных ценностей. |
1. Психологическая игра «Радуга настроения» (средние, старшие, подготов. группы)
Цель: изучение настроения детей и взрослых в детском саду. |
||
| 2. Акция «Дерево добрых пожеланий»
(вторая младшая группа) Цель: укрепления детско-родительских отношений, формирования ценностного отношения воспитанников к близким людям 3. Стенд «Устами младенцев» (для педагогов, родителей всехподготовительных групп). Стенд заполняется постепенно. Цель—повышение настроения, формирование у взрослых интереса к миру детей. |
Психологическая игра «Тайный друг»
Цель: игра способствует психологической разгрузке, повышению общего позитивного эмоционального тонуса, развитию толерантности, доброты и взаимоподдержки. |
|||
| Среда |
Цель: Развитие коммуникативных умений и навыков, эмоциональных отношений между детьми и взрослыми. 2. Игра «Я-всезнайка!» (старшие группы) Цель: развитие внимания, памяти, речи, отработка быстроты реакции; развитие коммуникативных умений (слушать и слышать, воспринимать и понимать (перерабатывать) информацию, говорить самому; сплочение детского коллектива; поднятие общего эмоционального тонуса; развитие представлений об окружающем мире (о детском саде). |
1.Социологический опрос «Детский сад для наших детей».
Цель: узнать мнение родителей о том, каким они хотят видеть детский сад. 2. Конкурс стенгазет, альбомов среди родителей детей 1 и 2 младших групп «Познакомьтесь – это Я». Цель: повышение интереса родителей к психологии. 3. Конкурс стенгазет среди родителей средних-подготовительных групп. Цель: повышение интереса родителей к психологии. |
Тренинг профилактика синдрома эмоционального выгорания, снятия напряжения (занятие для педагогов)
Цель: снятие мышечного и эмоционального напряжения, повышение групповой сплоченности активизация внутренних сил педагогического коллектива для плодотворной работы. |
|
| Четверг | 1. Игра «Я-всезнайка!» (подготовительные группы)
Цель: развитие внимания, памяти, речи, отработка быстроты реакции; развитие коммуникативных умений (слушать и слышать, воспринимать и понимать (перерабатывать) информацию, говорить самому; сплочение детского коллектива; поднятие общего эмоционального тонуса; развитие представлений об окружающем мире (о детском саде). |
1. Акция «Азбука родительской любви» (во всех возрастных группах)
Цель — познакомить родителей с народными мудростями и мыслями великих людей о воспитании детей |
||
| Пятница | Игра «Я-всезнайка!» (для старших и подготовительных групп)
Цель:развитие внимания, памяти, речи, отработка быстроты реакции; развитие коммуникативных умений (слушать и слышать, воспринимать и понимать (перерабатывать) информацию, говорить самому; сплочение детского коллектива; поднятие общего эмоционального тонуса; развитие представлений об окружающем мире (о детском саде). |
Стенд «Устами младенцев» (для педагогов, родителей старших, подготовительных групп).
Цель —повышение настроения, формирование у взрослых интереса к миру детей. |
Конкурс «Лучший психологический уголок в группе»
Цель: создание условий для сохранения психологического здоровья каждого ребёнка. |
|
| В течение недели во второй половине дня просмотр детьми мультфильмы о дружбе: «Кот Леопольд», «Лунтик», «По дороге с облаками», «Самый маленький гном». | ||||
