автор: Иванова Валентина Ильинична
Старший воспитатель МБОУ «Силянняхская СОШ им. П.Н. Николаева» Дошкольная группа
Сценарий проведения праздника «В гостях у Байаная»
Сценарий проведения праздника «В гостях у Байаная (Дух – хозяин природы)» для детей 5-7 лет
Участники: Алгысчыт (Заклинатель), дети в национальной якутской одежде, охотник (взрослый).
Атрибуты: печка «камелек», чайник, ыа5астар, якутская настольная игра «хабылык, хамыска».
Призы: Мясо с костями «моьо», фигурки из дерева «лошадь», «корова», «бык».
Предварительная работа: Проводится НОД по теме: «Животный мир Якутии». Беседы с детьми о животном мире, где обитают чем питаются, разгадывание загадок, рисование животных. Все дети и взрослые одеты в национальную одежду. Выучить стихи наизусть про природу, про зверей, а также песни: «Кулунчук» слова К. Еремеева, мелодия К. Пахомова. «Булчут ырыата» слова А. Спиридонова, мелодия Г. Спиридонова. Научить, повторить движения танца «Оленёнок», танца: «Сардаана». (якутский цветок алого цвета).
Викторина «Дикие звери». Ведущий: В голубых небесных просторах Продолжая жизнь на земле, Кружатся северные стерхи В вечном ритме осуохая. Сердце каждого поет. О вечной любви к тебе. Мы тебя сохраним! Мы тебя сохраним!
(И. Никулин)
Немного рассказа о Байанайе. Охотники если добыли добычу, то обязательно делились со своей добычей с людьми, которые живут рядом. (например, он добыл дикого оленя). Сейчас я расскажу какими подручными средствами использовали наши предки, это «туу», приспособление для использования при ловле рыбы. Охотники также использовали лыжи при глубоком снеге, чтобы быстрее добраться, в то место, где они будут охотиться.
В давние времена наши предки следили за погодой очень внимательно и прекрасно знали, и использовали эти знания своей жизни, в какое время можно заготовить дрова, когда нужно подготовить лёд, когда будет пурга и многое другое. Байанай любит веселье, и мы будем рады видеть на наш праздник. Также Байанай, любит, когда охотники рассказывают свои истории, случаи из жизни. Он очень быстрый, зверей подгоняет.
1. Мальчики исполняют песню: «Кулунчук».
Текст песни К. Еремеев, мелодия К.Пахомова. Ведущий: Не только цветы, но и насекомые, птицы, рыбы в души людям смотрят, Вы их жалейте, люди, не убивайте зря. Ведь небо без птиц — не небо, Море без рыб — не море, Земля без зверей- не земля. 2. Дети читают стихи. (о природе, зверей, о временах года).
Ведущий: Сейчас вы будете загадывать загадки про зверей. Слушаем внимательно.
В темной яме страшный мешок лежит. (Медведь). Этот зверь большой и носит весь лес на голове. (Лось). Если долго в брюшке пусто, на луну он воет грустно. (Волк). Белый, пушистый с большим хвостом, живет в тундре. (Белый песец). Стройный, быстрый, рога ветвисты. Пасётся весь день. Кто это? (Олень). С пушистым хвостом, хитрый и юркий. (Лиса).
3.Танцевальная группа исполняет танец «Оленёнок». (девочки).
Охотники очень любят природу и с почтением относятся к ней. Если охотник добыл хоть одну добычу это большая удача. Входит охотник он одет шапку из шкуры песца, в теплое шубу из оленьей шкуры, на ногах торбаза также из оленьего камуса, на внутренней стороне, шьется из щеток, из оленьей лапки, тогда ноги не мерзнут. Если охотник возвращается с охоты, то избушке он должен оставить (готовить) дрова, спичку и запас еды. Эти неписанные обычаи перешли от наших предков и до сих пор люди придерживаются и объязательно выполняют. А сейчас, посмотрим, как выглядит избушка охотника, обязательно должен быть печка-камелёк, стол и кровать сделанный из дерева. (Смотрят в презентацию, который сделан воспитателем). Посуда раньше была из дерева, деревянные ложки, ыа5ас, кытыйа, и так далее. Байанай, спасибо вам, желаем здоровья и удачи! Ребята, что должны мы чтобы наша природа была чистой, чтобы на речках плавали разные рыбки, расцветали цветы, а вода в реках и озерах была чиста и прозрачная. Ответы детей каждый год убирать около речки, около своего дома, собирать всю отходы от деятельности человека. Сажать деревья, осенью, объязательно убирать засохшие листья, сломанные деревья, каждый весной убирать свой двор, вокруг своего двора от мусора, который за зиму там накопилось. Каждый человек должен относиться к природе бережно и своим посильным трудом приумножать это богатство.
Сейчас начинаем нашу викторину:
1. Какие ценные меха, пушнину вы знаете? Ответы детей: из песца, из норки, из лисы, из ондатры и т.д. 2.Какие сказки вы знаете про зверей? (назовите). 3.Назовите, якутские приспособление которые используют при охоте. (сеть для рыбалки, лыжи, сделанные своими руками для дальних мест, якутский нож и многое другое. 4. Какие якутские цветы знаете и когда они расцветают. 5.Какие обычаи до сих пор придерживаются охотники. 6.Какие природные явления вы знаете. (ветер, метель, снежная пурга, дождь, молния, гроза).
— А сейчас мы узнаем, знаете ли вы как выйти тот или иной ситуации, как действовать. Послушайте, внимательно. Вы пошли в лес и не знаете, точно, где стоит избушка охотника. Как, вы поступите. (расскажите). — А вот другая ситуация нет спички, а вы забыли взять спичку. — А если заблудились в лесу, как вы поступите, какие действие вы предпримите.
Продолжите пословицы: — У путника бывает спутник, у того, кто в дороге — товарищ. (Айан киhитэ аргыстаах, суол киhитэ до5ородоох);
— Каждая страна имеет свою славу, каждая поляна— название. (Дойду сурахтаах, алаас ааттаах);
— Человеческое слово — стрела (Киьи тыла ох);
— Правда светлее солнца. (Кырдьык куннэ5эр сырдык);
— Земля плодоносна, человек смекалист (Сир быйаннаах, киьи сатабыллаах).
Ребята, сегодня что вы узнали, что понравилось, чтобы ещё хотели узнать (ответы детей). Наша природа очень богата, и мы должны все это первозданную природу, сохранить и приумножать. Желаем, чтобы вы стали большими и умными. До следующих встреч!
Использованная литература
1. Мои душевные порывы. И. Никулин. Якутск «Бичик». 2002г.
