автор:
Иванова Екатерина Юрьевна — воспитатель,
Курилова Юлия Викторовна — воспитатель
МБДОУ «Детский сад «Медвежонок», г. Тамбов
«Перспективный план работы с родителями (законными представителями) воспитанников второй младшей, средней, старшей групп»
Перспективный план работы
с родителями (законными представителями)
воспитанников второй младшей, средней, старшей групп
| Вторая младшая группа | ||
| Сентябрь | ||
| № | Активная форма работы | Цель |
| 1. | Совместная подготовка к учебному году. | Нацелить родителей к активной, совместной и педагогически правильной работе по проведению хорошей адаптации детей к новой группе, воспитателям. |
| 2. | Родительское собрание:
1. «Приятно познакомиться!» 2.«Самообслуживание в жизни ребёнка» |
Ознакомление родителей с планом на год. Обсуждение рекомендаций и пожеланий.Создание родительского комитета презентация родительского клуба «Наши дети» психологом. |
| 3. | Фотовыставка «Будем знакомы!»
с рассказом о семье |
Узнать о семьях , их интересах, занятиях, познакомиться друг с другом поближе. |
| Октябрь | ||
| 1. | День добрых дел.Совместное изготовление родителями с детьми кормушек для птиц. | Привлечь родителей к экологическому воспитанию детей, совместному труду; сплочение в общем деле. |
| 2 | Консультация
«Девиз группы «Золотая рыбка»: выполнение желаний детей, родителей, педагогов!» |
Настроить родителей на плодотворную совместную работу по плану и правилам группы. |
| 3. | Фоторепортаж в рубрике «Делимся семейным опытом!» | Поделиться опытом удачных моментов воспитания в семье. |
| 4. | Изовыставка в рубрике «Домашние зарисовки» + персональные выставки в течение года! | Привлечь родителей к совместной изобразительной деятельности дома, активизация творчества родителей и детей. |
| Ноябрь | ||
| 1. | Совместная подготовка группы к зиме | Привлечение родителей к подготовки группы к холодам и профилактика заболеваемости. |
| 2. | Фоторепортаж с рассказом «Играем дома!» | Выяснить в какие развивающие игры играют дома и как. Привлечение родителей к совместному созданию с детьми фоторепортажей. |
| 3. | Консультация- практикум «Роль дидактической игры в семье и детском саду!» | Дать знания о важности настольно – развивающих игр, их значении, подборе для детей этого возраста, проведение игры, правилах. Изготовление родителями в группу новой развивающей игры. |
| 4. | Проект «Умные игры» | Формировать у детей и родителей заинтерисованность и умение играть в настольные дидактические игры. |
| Декабрь | ||
| 1. | Фотогазета со стихами «В детском саду играем, много нового узнаем!» | Фото отчёт о проделанной по проекту работе, успехах детей. Познакомить родителей с активностью детей в дидактических играх. |
| 2. | Фотообщение «Движение – это жизнь!» | Приобщение семей к здоровому образу жизни, активному отдыху, спорту. Включение родителей в совместную деятельность. |
| 3. | Конкурс самоделок
«Волшебные снежинки!» |
Формировать у детей и родителей заинтерисованность и желание в совместной деятельности изготовить снежинки и украсить группу к празднику. |
| 4. | Совместно проведённый праздник Зимы! | Получить + эмоции от праздника, удовлетворение от участия, воспитывать сплочение, коммуникабельность. |
| Январь | ||
| 1. | Фоторепортаж в рубрике «Делимся семейным опытом!» | Воспитывать сплочённость группы, желание поделиться своей радостью, впечатлениями. |
| 2. | День добрых дел «Снежные постройки!» | Организация совместной деятельности по оформлению участка зимними постройками. + эмоции всех участников, оздоровление. |
| 3. | Фотогазета со стихами «Зимняя прогулка в детском саду!» | Дать информацию о прогулках в детском саду, мероприятиях и видах деятельности на улице, подвижных играх. Воспитывать желание активно с детьми проводить время на улице. |
| 4. | .Родительское собрание «Речь младшего дошкольника» (музыкальный руководитель) | Дать знания о важности развития речи, как заниматься дома развитием речи, эффективных приёмах. Развивать заинтересованность родителей в решении вопросов совместного развития детей. Воспитывать активность |
| Февраль | ||
| 1. | Изовыставка в рубрике «Домашние зарисовки» | Продолжать привлекать родителей к совместной изобразительной деятельности дома, активизация творчества родителей и детей. Познакомить с различными изоматериалами. |
| 2. | Фотогазета «Самый лучший папа мой!» | Привлечь мам и детей к оформлению выставки – поздравления к Дню защитника Отечества. Воспитывать желание делать подарки, проявлять творчество. |
| 3. | Консультация- практикум «Физкультура – ура!»
(Физинструктор) |
Привлекать к здоровому образу жизни, занятиям физкультурой, упражнениям со спортинвентарём. Воспитывать активное участие в укреплении здоровья детей. |
| 4. | Совместное физкультурное развлечение «Вместе с папой, вместе с мамой поиграть хочу!» | Получить + эмоции, удовлетворение от совместного участия в развлечении, воспитывать сплочение, коммуникабельность. |
| Март | ||
| 1. | Организация фотогазеты «Мамочка любимая моя!» | Привлечь пап и детей к оформлению выставки – поздравления к 8 марта. Воспитывать желание делать подарки, проявлять творчество. |
| 2. | Совместно проведённый весенний праздник | Формировать у родителей и детей желание участвовать в совместном празднике, получить + эмоции, чувство коллективности |
| 3. | Родительский клуб с участием воспитателей
«Маленькие драчуны» |
Научить родителей правильно реагировать на ссоры, споры, драки детей, научить решать конфликты, поделиться способами наказания и поощрения, воспитывать желания мирным путём находить выход из разных проблемных ситуаций. |
| 4. | Совместное создание в группе огорода | Приобщить родителей к созданию в группе огорода, знакомству детей с растениями, уходу за ними. Фотоотчёт для родителей. |
| Апрель | ||
| 1. | Организация изобразительной выставки «Весна пришла, птиц позвала!» | Привлечение родителей к совместной деятельности дома с детьми, воспитывать желание вместе доводить дело до конца и видеть свой результат на выставке, углублять знания детей о птицах. |
| 2. | День именинника | Формирование у родителей и детей коммуникабельности, сплочения, получение + эмоций, воспитание желания активно участвовать в совместной деятельности. |
| 3. | День добрых дел «Выносной материал» | Привлечь к проблемам группы, оснащению прогулочным материалом, воспитывать желание проявлять участие, творческую активность. |
| 4. | «День самоуправления!» | Привлечь родителей к воспитанию детей, научить управлять детским коллективом, выполнять с ними задания, доводить дело до конца, воспитывать уверенность в себе. |
| Май | ||
| 1. | Организация выставки – поздравления к Дню Победы! | Привлечь родителей к участию в дне памяти участников в ВОВ, творческому изготовлению звезды памяти из любого материала. Воспитывать желание знать больше о родных. |
| 2. | Родительское собрание «Успехи 2 младшей группы!» | Дать информацию об успехах детей на конец учебного года, познакомить для летнего оформления с инновационной работой, рассказать о летнем режиме работы сада, подготовить родителей к началу следующего года. |
| 3. | Консультация «Прогулки и их значение для укрепления здоровья ребёнка!» | Дать знания о важности активного отдыха на улице, участии родителей в играх, воспитывать заинтересованность к нуждам и потребностям ребёнка. |
| Средняя группа | ||
| Сентябрь | ||
| № | Активная форма работы | Цель |
| 1. | Совместная подготовка к учебному году. | Нацелить, приобщить родителей к активной, совместной работе в новом учебном году. |
| 2. | Консультация «Портфолио дошкольника» | Предложить родителям новую полезную для детей и родителей деятельность – изготовление дошкольного портфолио! |
| 3. | Фоторепортаж «Воспоминания о лете!» | Поделиться воспоминаниями о лете, заинтересовать лучшими местами отдыха на следующий год. |
| 4. | Родительское собрание «Азы воспитания» | Ознакомление родителей с планом на год. Привлечение родителей к участию во всех мероприятиях, Обмен мнениями о делах группы прошлого года и рекомендации родителей на этот год. |
| Октябрь | ||
| 1 | Благотворительная ярмарка
«Дары осени» |
Совместно приготовить осенний урожай для ярмарки, интересно оформить, используя стихи, рекламу. |
| 2 | Консультация « Развитие представлений о цвете, форме, величине посредством развивающих игр» | Дать углублённые знания о математических развивающих играх, презентация воспитателем авторского перспективного плана по совместной деятельности с детьми, приглашение на кружок. |
| 3 | День добрых дел «Наши меньшие друзья!» | Привлечь родителей к нравственному воспитанию детей, совместному труду; сплочение детского и взрослого коллектива |
| 4 | Круглый стол «Воспитываем добротой» | Познакомить с наилучшими способами общения, наказания, поощрения детей, разъяснения им норм нравственности. Обсудить домашние проблемы в общении с детьми, предложить помощь на дому. |
| Ноябрь | ||
| 1 | «Презентация мяча!» (Совместно с родителями, на прогулке и в группе) | Дать знания детям и родителям об играх с мячом разных народов, их разном виде, особенностях игр с ними. Развивать ловкость, воспитывать уважение к традициям разных национальностей в подвижной игре. |
| 2 | Спортивный праздник с родителями «Если хочешь быть здоров…» | Приобщать семьи к здоровому образу жизни, воспитывать в совместной спортивной деятельности уважение к своему здоровью и интерес к физкультуре. |
| 3 | Проект «Необычный мяч!» | Заинтересовать родителей совместно – спортивной деятельностью с детьми, воспитывать жизненную активность у детей и родителей. |
| 4 | Фоторамка: «Портрет моей мамочки» к Дню матери! (28, последнее воскресенье ноября) | Порадовать в День матери мамочек группы поделками, сделанными своими руками, газетой. Приобщение пап к работе группы, трудовому, этическому воспитанию детей. |
| Декабрь | ||
| 1 | Фоторепортаж в рубрике «Делимся семейным опытом!»
«Как организовать выходной день с ребенком”. |
Поделиться опытом в воспитании своих детей, привлечь родителей к активной совместной деятельности в группе. |
| 2 | Родительское собрание
-«Правовое воспитание» |
Познакомить родителей с Декларацией прав ребёнка, Всеобщей Декларацией Прав человека, дать знания о правовом воспитании детей. |
| 3 | Конкурс новогодних кулинарных рецептов | Приобщить малоактивных родителей к совместной групповой деятельности, дать возможность всем семьям проявить творчество, воспитывать желание порадовать всех на празднике, сплочённость. |
| 4 | Совместный праздник «Здравствуй, Новый год!» | Развивать желание проводить активно совместные праздники, получать удовлетворение от подготовленных общим коллективом развлечений, воспитывать сплочённость. |
| Январь | ||
| 1 | Снежные постройки и зимние игры в час семейных встреч на участке! (В праздничные дни) | Развивать желание родителей и детей в совместно деятельности проводить отдых, воспитывать интерес к совместному труду и играм со снегом. |
| 2 | Марафон «Добрых дел мастера!» | Приобщить родителей к трудовому воспитанию детей, развивать желание сделать как можно больше полезных дел для других! |
| 3 | Устный журнал «Роль сюжетной игры в развитии детей дошкольного возраста» | Познакомить родителей с разновидностью игр – сюжетно – ролевой, и дать знания об её ведении, материалах, задачах. |
| 4 | Театрализованная деятельность-
презентация театров. «Вечера в семейной гостиной!» |
Приобщение семей к театру, развивать желание познакомиться с театральной деятельностью в детском саду. Воспитывать интерес и сплочённость. |
| Февраль | ||
| 1 | Тематическая выставка: “Рисуем вместе с папами”. | Приобщение пап к воспитанию детей и проведению совместной деятельности с ребенком дома. Воспитывать желание проявить творчество, активность. |
| 2 | Оформление фотовыставки: “Наши замечательные папы”. | Развивать желание порадовать пап своими поздравлениями, рисунками, добрыми пожеланиями; с участием мам. |
| 3 | Масленица | Приобщить родителей к празднованию русского традиционного праздника. |
| 4 | Дружеская встреча “Спорт, игра, дружба” (Совместный спортивный досуг) | Продолжать приобщать родителей и детей к здоровому образу жизни, развивать желание и умение проводить отдых с пользой, весело, энергично; воспитывать желание порадовать пап своими умениями. |
| Март | ||
| 1 | Тематическая выставка поделок и рисунков: “Рисуем вместе с мамами”. | Приобщение мам к воспитанию детей и проведению совместной деятельности с ребенком дома. Воспитывать желание проявить творчество, инициативу. |
| 2 | Оформление фотовыставки: “Самые обаятельные и привлекательные!”. | Развивать желание порадовать мам своими поздравлениями, рисунками, добрыми пожеланиями. |
| 3 | Дружеская встреча “Моя мама – лучше всех” (Совместный игровой досуг) | Провести весёлый праздник с участием мам, порадовать их детскими песнями, танцами, совместными играми, воспитывать чувство гордости к родным. |
| 4 | 27 марта день театра
Проект «Сказка для всех!»
|
Продолжать приобщать семьи к театру, развивать желание поучаствовать в совместной театральной деятельности. Воспитывать активность и любовь к театру |
| Апрель | ||
| 1 | День смеха | Продолжать приобщать родителей к активной жизни в группе и умению совместно с детьми проводить отдых, праздники. |
| 2 | Музыкально – спортивный праздник на улице вместе с родителями: “Весну встречаем -здоровьем тело наполняем! | Развивать желание у родителей участвовать в групповых делах и развлечениях, воспитывать заинтерисованность и инициативу. |
| 3 | Недельная акция
«Зачем человеку детство?» |
Познакомить родителей со значением периода детства в развитии личности;
Задуматься об особенностях и закономерностях развития ребёнка дошкольного возраста; Научить родителей видеть основные закономерности развития ребёнка. Привлекать внимание родителей к детской субкультуре. |
| 4 | День открытых дверей для родителей. | Познакомить родителей с ходом дел в группе, занятиями, режимными моментами. Дать возможность пронаблюдать своего ребёнка в коллективе, занятиях. Воспитывать уважение к воспитателям, детскому саду, интерес к воспитательно – образовательному процессу. |
| Май | ||
| 1 | Итоговое общее родительское собрание: “Как повзрослели и чему научились наши дети за этот год» | Дать информацию об успехах детей на конец учебного года, подготовить родителей к началу следующего года.
Дать возможность обдумать и предложить новые виды деятельности на следующий год. |
| 2 | «День именинника!»
(К Дню семьи)15 мая |
Сплотить на совместном развлечении коллектив группы и поздравления всех именинников! Получить +эмоции от встречи. |
| 3 | Поход «Семейное путешествие» | Привлекать к отдыху на природе, учить подбирать удачные места игр с детьми. Воспитывать дружеские отношения между детьми и родителям, воспитателями. |
| 4 | Озеленение и благоустройство участков и территории совместно с родителями. | Привлечь родителей к подготовке группы, участка к летнему периоду работы. Дать возможность проявить единство, творчество и заинтерисованность в благоустройстве участка. |
| Старшая группа | ||
| Сентябрь | ||
| № | Активная форма работы | Цель |
| 1. | Организационное родительское собрание «Что должен знать ребёнок 5 – 6 лет». | Знакомство родителей с требованиями программы воспитания в детском саду детей 5 – 6 лет. |
| 2. | Беседа с родителями «Одежда детей в разные сезоны». | Психолога – педагогическое просвещение родителей по вопросам речевого развития ребёнка. |
| 3. | Консультация для родителей «Осторожно, ядовитые грибы». | Ознакомление родителей с правилами сбора грибов и опасностью их употребления в пищу. |
| 4. | Консультация «Всё о развитии детской речи». | Формирование единого подхода к правилам питания в детском саду и дома. |
| Октябрь | ||
| 1 | Консультация «Игра, как средство воспитания дошкольников». | Распространение педагогических знаний среди родителей, теоретическая помощь родителям в вопросах воспитания детей. |
| 2 | Педагогический всеобуч «Что надо знать о своём ребёнке». | Анализ информации о воспитанниках и их семьях. |
| 3 | Анкетирование родителей. Тема: «Знаете ли вы своего ребёнка?». | Совершенствование психолого-педагогических знаний родителей. |
| 4 | Коллаж для родителей «Познакомьтесь, это я!». Рисунки родителей и детей. | Активизация родителей в работу группы детского сада, развитие позитивных взаимоотношений работников дошкольного учреждения и родителей |
| Ноябрь | ||
| 1 | Консультация «Как провести выходной день с ребёнком?». | Реализация единого воспитательного подхода при обучении ребёнка правилам пожарной безопасности в детском саду и дома. |
| 2 | Консультация «Одежда детей в группе». | Объединение усилий педагогов и родителей по приобщению детей к основам пожарной безопасности. |
| 3 | Папка-передвижка для родителей. Тема: «Помогите детям запомнить правила пожарной безопасности». | Обогащение педагогических знаний родителей. |
| 4 | Выставка детских работ «Чтобы не было пожара, чтобы не было беды». | Знакомство родителей с методикой ознакомления дошкольников с правилами пожарной безопасности. |
| Декабрь | ||
| 1 | Консультация «Грипп. Меры профилактик. Симптомы данного заболевания». | Ознакомление родителей воспитанников с основными факторами, способствующими укреплению и сохранению здоровья дошкольников в домашних условиях и условиях детского сада |
| 2 | Родительское собрание. Тема: «Здоровый образ жизни. Советы доброго доктора». | Создание условий для Осознания родителями необходимости совместной работы детского сада и семьи |
| 3 | Тестирование родителей. Тема: «Состояние здоровья вашего ребёнка». | Повышение педагогической культуры родителей. |
| Январь | ||
| 1 | Консультация «Самостоятельность ребёнка. Её границы». | Формирование единого подхода к методам оздоровления и закаливания детей в детском саду и дома. |
| 2 | Памятка для родителей. Тема: «Приглашаем к сотрудничеству». | Повышение педагогической культуры родителей. |
| 3 | Педагогический всеобуч «Методы, повышающие познавательную активность дошкольников». | Совершенствование психолого-педагогических знаний родителей. |
| 4 | Памятка для родителей. Тема: «Чаще говорите детям». | Ознакомление с задачами по сохранению и оздоровлению здоровья детей. |
| Февраль | ||
| 1 | Выставка детских рисунков, тема: «Мой папа». | Выявление и анализ информации о том, какую роль в воспитании детей занимают папы и дедушки. |
| 2 | Анкетирование Отцов и дедушек, тема: «Каковы вы мужчины?». | Активизация родителей в работу группы по проведению тематической выставки совместных поделок родителей и детей. |
| 3 | Беседа «Возможные формы совместного отдыха родителей и детей». | Распространение педагогических знаний среди родителей, практическая помощь родителям в воспитании детей. |
| 4 | Памятка для родителей «Несколько советов по организации и проведению детских праздников». | Выявление волнующих вопросов у родителей по теме «мама, папа, я – очень дружная семья». |
| Март | ||
| 1 | Плакат для родителей «Дорога не терпит шалости – наказывает без жалости!». | Демонстрация творческих способностей детей, сформировавшихся умений и навыков. |
| 2 | Выставка детских работ «Мы едим, едим, едим». | Реализация единого воспитательного подхода по обучению детей правилам дорожного движения в детском саду и дома. |
| 3 | Творческие работы детей к 8 марта «Мама, моё солнышко». | Повышение педагогической культуры родителей. |
| 4 | . Памятка для родителей «Безопасные шаги на пути к безопасности на дороге». | Знакомство с требованиями программы воспитания и обучения в детском саду по правилам дорожного движения разработка методического обеспечения. |
| Апрель | ||
| 1 | 1. Беседа «Детский рисунок – ключ к внутреннему миру ребенка». | Выявление волнующих вопросов у родителей по теме «развитие творческих способностей у детей». |
| 2 | Памятка для родителей «Как измерить талант?». | Знакомство родителей с задачами программы воспитания и обучения в детском саду по теме «изобразительная деятельность ребенка в дошкольном учреждении». |
| 3 | Педагогический всеобуч «Музыка и дети». | Активизация педагогических знаний родителей. |
| Май | ||
| 1 | Итоговое родительское собрание по теме: «Растём играя» с просмотром открытого занятие по математики для родителей воспитанников. | Демонстрация сформированных умений и навыков, знаний детей, развитие взаимодействия детей, родителей и работников ДОУ. |
| 2 | Консультация «Памятные места нашего города». | Распространение педагогических знаний среди родителей, теоретическая помощь родителям в вопросах воспитания детей. |
| 3 | Трудовой десант | Участие родителей в благоустройстве группы. |

