автор: Иванова Ирина Владимировна
Учитель начальных классов БОУ «Чебоксарская общеобразовательная школа для ОВЗ №1» Минобразования Чувашии
Конспект занятий на тему: Новый год
Лексическая тема. «Новый год».
Цель. Учить детей составлять рассказ о празднике по опорным картинкам.
Демонстрационный материал. Картинки-подсказки (1. Елка в зале. 2. Хоровод. 3. Ребенок возле елки рассказывает стихотворение. 4. Игра с Дедом Морозом и Снегурочкой. 5. Дед Мороз и Снегурочка дарят детям подарки).
Ход занятия.
Организационный момент. Игра «Какая елочка?» (по новогодней елочке, которая стоит в классе). (Пушистая, зеленая, красивая, нарядная, пахучая, колючая).
Беседа.
-Почему у нас в классе поставили елочку? (Скоро Новый год).
-В какое время года мы празднуем Новый год? (Зимой).
-В каком месяце? (В декабре).
-В каком месяце наступает новый год? (В январе).
-Как люди празднуют Новый год? (Наряжают елку, шьют карнавальные костюмы, дарят друг другу подарки, веселятся вокруг елки).
-Как и чем наряжают елку? (Вешают на нее елочные игрушки).
Работа с демонстрационным материалом. Ребенок берет со стола педагога одну из картинок-подсказок (1. Елка в зале. 2. Хоровод. 3. Ребенок возле елки рассказывает стихотворение. 4. Игра с Дедом Морозом и Снегурочкой. 5. Дед Мороз и Снегурочка дарят детям подарки), называет ее.
Затем дети все вместе придумывают по картинке предложение, выбирают самое красивое предложение и запоминают его. После этого ребята должны проанализировать, какая картинка должна стоять на первом, втором, третьем …последнем месте.
Физкультминутка. Имитация движений: украшение елки.
Игра «Живой рассказ». Педагог раздает пятерым детям опорные картинки. Дети должны встать по порядку; каждый ребенок проговаривает свое предложение. Затем один ребенок повторяет весь рассказ.
Итго занятия. Обобщающие вопросы по теме занятия.
