Индивидуальная карта развития ребёнка

автор: Иванова Мария Ивановна

воспитатель детский сад №17

Индивидуальная карта развития ребёнка

Индивидуальная карта развития ребёнка

1. Ф.И.О. ребёнка: ______________________________
2. Дата рождения: ______________________________

Развитие функционально-психологических качеств:

1. Внимание (корректурная проба):

• коэффициент точности выполнения задания _________________ 
• показатель переключения и распределения __________________ 

2. Произвольность (методика «Домик»): _________________________
3. Саморегуляция (методика «Учебная деятельность»): ____________
4. Мышление невербальное (методика Отис-Ленона): ______________
5. Классификация: ___________________
6. Школьная зрелость (тест Керна-Иерасека):

• рисунок мужской фигуры: ____________________ 
• имитация написанного текста: ________________ 
• срисовывания группы точек: __________________ 
• общий уровень школьной зрелости: _______________________ 

7. Моторика (методика «Дорожки»):___________________________
8. Память:

• зрительная_____________________________________________ 
• слуховая_______________________________________________ 

9. Учебные умения и навыки:

• математические представления___________________________ 
• навык чтения___________________________________________ 

Развитие эмоционально-личностных качеств:

1. Наличие познавательной мотивации:_________________________
2. Уровень адаптационных возможностей (методика Я. Стреляу):_________
3. Коммуникативная сфера:

• особенности общения с взрослыми__________________________ 
• особенности общения с детьми_____________________________ 

4. Интересы и склонности ребёнка:_____________________________

Рекомендации психолога по индивидуальному подходу к ребёнку:

___________________________________________________________

Дата заполнения ______________ Психолог МДОУ № XX ___________( )