План воспитательной работы в 3 классе - "Академия педагогических проектов Российской Федерации"

автор: Ипполитова Наталья Валерьевна

учитель начальных классов МБОУ Семлёвская СОШ №2 Вяземского района Смоленской области

План воспитательной работы в 3 классе

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Семлёвская средняя общеобразовательная школа № 2

Вяземского района Смоленской области

Принято

на заседании ШМО

классных руководителей

Протокол № 1

от 29 августа 2016 г.

Согласовано

заместителем директора по воспитательной работе

__________ В.И.Перегоедова

30 августа 2016 г.

Утверждено

приказом директора

МБОУ Семлёвской СОШ №2

от 31 августа 2016 г.

№ 120-01/08

ПЛАН

ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

в 3 классе

на 2016/2017 учебный год

Классный руководитель:

Ипполитова Наталья Валерьевна

ст. Семлёво

2016 г

Тема самообразования: «Сотрудничество классного руководителя начальной школы и родителей в рамках реализации ФГОС»

Цель: через призму работы по самообразованию учителя — создать условия для реализации преемственности и организации работы с родителями на основе тесного сотрудничества классного руководителя и родителей в рамках реализации ФГОС с целью воспитания личности обучаемого с учётом возможностей, склонностей, способностей и интересов для раскрытия его нравственного и интеллектуального потенциала, для развития самостоятельности и активности, требующих мобилизации знаний, умений, способности принимать решения, брать на себя ответственность, воспитывающих волю к победе и преодолению трудностей.

Задачи:

— изучить современную литературу по теме самообразования;

— продолжить работу по взаимодействию и сотрудничеству семьи и школы; повысить педагогическую и правовую культуру родителей;

— привлечение родителей к управлению образовательным учреждением, образовательным процессом;

— разнообразить формы работы с родителями обучающихся;

— совершенствовать систему взаимодействия школы и семьи по здоровье сбережению, гражданскому и духовному становлению личности;

— совместно с родителями создавать условия для интеллектуального, нравственного, духовного развития детей, использовать индивидуальный подход, проводить мероприятия с родителями, организация совместной общественно значимой деятельности и досуга родителей и обучающихся.

Предполагаемые результаты:

—разнообразить формы работы с родителями на основе тесного сотрудничества классного руководителя и родителей в рамках реализации ФГОС

— повышение педагогической и правовой культуру родителей;

— усовершенствование системы взаимодействия школы и семьи по здоровьесбережению, гражданскому и духовному становлению личности;

— усиление положительной мотивации обучения обучающихся; активизация их самостоятельности и познавательной деятельности.

По окончании работы над темой написать отчет с анализом, выводами и рекомендациями по теме для других учителей.

Форма отчёта по проделанной работе: выступление на заседаниях МО.

Форма самообразования: индивидуальная.

ЦЕЛЬ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В 3 КЛАССЕ: воспитание и развитие свободной жизнелюбивой талантливой духовно-нравственной личности, обогащенной научными знаниями о природе и человеке, готовой к созидательной творческой деятельности и нравственному поведению.

ЗАДАЧИ:

Сплочение детского коллектива. Развитие социальных умений функционирования коллектива в обществе.
Воспитание чувств, формирование нравственных отношений.

3.Создание благоприятных условий для самоутверждения, самовыражения, самореализации каждого члена коллектива.

Сохранение и укрепления здоровья детей.
Воспитание патриотизма.
Организация интеллектуально-познавательной деятельности обучаю-щихся, формирование эмоционально-положительное отношение к учебе, знаниям, деятельности.

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:

Создание сплоченного классного коллектива.
Проявление инициативы и ответственности за порученное дело.
Наличие положительной динамики роста духовно-нравственных качеств личности ребенка.
Участие в конкурсах, концертах, утренниках, спортивных соревнованиях.
Посещение спортивных секций, кружков по интересам.
Уровень удовлетворенности родителей и обучающихся жизнедеятельностью класса.

Анализ воспитательной работы за 2015 / 2016 учебный год

В 2015-2016 учебном году передо мной как классным руководителем стояли следующие воспитательные задачи:

Способствовать формированию дружного и сплоченного коллектива.
Способствовать воспитанию культуры общения, нравственного самосознания и ответственности, развитию коммуникативных качеств личности и межличностных отношений.
Проводить работу по развитию познавательной активности, стремлению к здоровому образу жизни.

За прошедший учебный год под руководством учителя, родительского комитета была проведена большая воспитательная работа с коллективом учащихся. Основной задачей было сплочение классного коллектива, формирование ответственного, доброжелательного, справедливого и дружеского отношения в коллективе; развитие умений и привычек культурного поведения.

Большое внимание в минувшем учебном году в воспитательной работе уделялось культуре общения в коллективе, правилам поведения на уроке и переменах, умению слушать и принимать чужое мнение. Для решения этих задач воспитательная работа в классе планировалась и проводилась по нескольким основным направлениям: «Учебно-познавательная деятельность», «Духовно-нравственная деятельность», «Культурно-досуговая и художественно-эстетическая деятельность», «Профориентационная и трудовая деятельность», «Гражданско-патриотическая деятельность», «Безопасность жизнедеятельности», «Физкультурно-оздоровительная деятельность», «Работа по профилактике курения, употребления алкоголя, наркотиков и пропаганде ЗОЖ».

В целом работа в классе была многоплановой и разносторонней. В течение года были проведены такие мероприятия: экологический праздник «Земля – наш дом родной», игра «Поле чудес», праздник «Моя мама – лучшая на свете», устный журнал «Зимушка-зима», краеведческая викторина «История родного села», эстафета «Мама, папа, я – спортивная семья», разнообразные викторины, конкурсы, экскурсии в природу, в сельскую библиотеку, выставки, встречи с интересными людьми, беседы и др. Ребята принимали активное участие в общешкольных мероприятиях. Стараясь, чтобы мероприятия были проведены в увлекательной форме, на них создавалась атмосфера доброты и взаимопонимания.

Работа велась в тесном сотрудничестве с родителями, которые принимали активное участие в жизни класса. В проведение внеклассных мероприятий старалась вовлечь абсолютно всех детей, это очень помогало в сплочении коллектива, развитии дружеских отношений между детьми. Все наши праздники и мероприятия дали возможность увидеть творческие способности детей, их наклонности, проследить систему взаимоотношений детей между собой и взрослыми.

В коллективе создавались условия для общения обучающихся, помогала детям в овладении приемами преодоления проблем в общении. Проводились различные диагностические исследования для изучения уровня познавательной мотивации обучающихся класса, была организованна коррекционная работа.

Особое внимание уделялось работе с родителями. Были проведены родительские собрания и консультации на темы: «Система оценки», «Физическое развитие младшего школьника в школе и дома», «Поощрение и наказание в семье», «Как привить интерес к чтению?», «Характер моего ребёнка: что можно в нём изменить и что нельзя», «Успехи ребёнка. Готовность к 3-му классу», собрания по итогам учебных триместров. В течение года велась индивидуальная работа с родителями.

Родители класса активно поддерживают связь со школой и классным руководителем, контролируют успеваемость и поведение детей, участвуют в школьных праздниках, оказывают непосредственную помощь в ремонте классной комнаты. Родительские собрания посещают почти в полном составе.

Характеристика класса

В 3-ем классе 2 обучающихся, из них 1 девочка (2007 года рождения) и 1 мальчик (2008 года рождения). В этом году из класса выбыл Огаревский Константин. Все дети учатся вместе с 1 класса. Классным руководителем данного класса работаю 3-й год, с 2014 года.

Определить яркого лидера в классе пока трудно. Равнодушных к делам класса нет. Отношения между детьми доброжелательные. В классе организована взаимопомощь.

Все дети из полных и благополучных семей. Коваленко Егор и Кудрявцева Юлия из малообеспеченных семей, поэтому они нуждаются в бесплатном завтраке.

Обучающиеся имеют II группу здоровья. Семьи и школа принимают меры по укреплению здоровья детей.

Успеваемость класса удовлетворительная: на «4» и «5» учится Кудрявцева Юлия. Обучающиеся класса содержат в порядке учебные вещи, аккуратно ведут тетради, поддерживают порядок на своём рабочем месте. Они активно работают на уроке, всесторонне развиты. Со стороны родителей этих учащихся осуществляется постоянный контроль.

Коваленко Егор испытывает затруднения по окружающему миру, английскому языку и информатике. С ним постоянно проводились дополнительные индивидуальные занятия, оказывалась помощь в изготовлении памяток, с родителями поддерживался постоянный контакт.

Второгодников в классе нет.

Обучающиеся регулярно посещают учебные занятия – минимум пропусков по неуважительным причинам.

Во внеурочное время большая часть класса занимается в кружках.

Обучающиеся класса подвижны, живо откликаются на организацию и проведение предложенных мероприятий, активно в них участвуют.

Серьёзных конфликтов в прошедшем году не было.

В этом учебном году работа по сплочению и развитию коллектива, воспитанию у детей дружеских взаимоотношений будет продолжена.

Направления воспитатель-ной деятельности	СЕНТЯБРЬ
Направления воспитатель-ной деятельности	1-я неделя	2-я неделя	3-я неделя	4-я неделя
Учебно-познавательная деятельность	День Знаний «Здравствуй, школа!»	Составление социаль-ного паспорта класса		Анкетирование «Мой любимый предмет»
Духовно-нравственная деятельность	День семьи и семейных ценностей «Моя семья – моя самая большая ценность»	Кл. час «Правила пове-дения в школе». ИКТ	Классный коллектив «Законы дружбы». Беседа-диалог	«Учимся правильно жить и дружить» (практ. игры)
Культурно-досуговая и художественно-эстетическая деятельность	Выборы актива класса, распределение обязанностей	Выставка-конкурс на лучшую осеннюю поделку «Наших рук творенье – всем на удивленье!»	Деловая игра «Устав – основной закон школы»	Праздник «Хлеб – всему голова!»
Профориентационная и трудовая деятельность	Организация дежурства в классе	Операция «Уют» (благоустройство классных комнат)	Обновление классного уголка
Гражданско-патриотическая деятельность	Кл.час, посвящённый дню солидарности в борьбе с терроризмом		Урок Памяти, посвящён-ный освобождению Смо-ленщины. Экскурсия в шк. музей	Линейка, посвящённая Дню освобождения Смоленщины
Безопасность жизнедеятельности	«Месячник безопасности»		Занятие по ПДД «Основ-ные правила поведения на улице и дороге»	Беседа «Я один дома» ИКТ
Физкультурно-оздоровитель-ная деятельность	Беседа «Режим дня»	Разучивание физмину-ток, упражнений для зрения		Кл. час – урок здоровья «Хочешь быть здоров – закаляйся!»
Работа с родителями	Родительское собрание «Но прежде всего мы родители» Индивидуальные консультации для родителей. Заседание родительского комитета
Работа по профилактике куре-ния, употребления алкоголя, наркотиков и пропаганде ЗОЖ