Конкурсы ко Дню воспитателя

автор: Иринчеева Елена Владимировна

преподаватель ГБПОУ ИО «Иркутский техникум транспорта и строительства»

Рабочая программа по предмету «Метрология, стандартизация и сертификация» для специальности «Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог»

 

 

 

Министерство образования Иркутской области

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение 

Иркутской области 

«Иркутский техникум транспорта и строительства»

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

МЕТРОЛОГИЯ, СТАНДАРТИЗАЦИЯ И СЕРТИФИКАЦИЯ 

по специальности среднего профессионального образования

23.02.06 Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог

 

Квалификация:  техник 

Форма обучения: очная

Нормативный срок обучения: 3 года 10 месяцев 

на базе основного общего образования

Профиль: технический

 

Иркутск, 2022

 

Рабочая программа учебной дисциплины «Метрология, стандартизация и сертификация», разработана на основе:

 

  1. Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (далее ФГОС СПО) по специальности 23.02.06 Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог, утвержденный приказом Министерства образования и науки РФ от 22.04.2014г. № 388 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 23.02.06 Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог (с изменениями и дополнениями 13.07.2021г.), (зарегистрировано в Минюсте России 18.06.2014г. рег. N 32769);
  2. примерной программы «Метрология, стандартизация и сертификация»;
  3. профессионального стандарта 17.056 Слесарь по ремонту специального железнодорожного подвижного состава и механизмов, рег.№ 1100, утвержденного приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 6 февраля 2018г. №61н «Об утверждении профессионального стандарта «Слесарь по ремонту специального железнодорожного подвижного состава и механизмов», зарегистрировано в Минюсте РФ 2 марта 2018г. регистрационный №50228;
  4. профессионального стандарта 17.001 Осмотрщик-ремонтник вагонов, осмотрщик вагонов рег.№ 37, утвержденного приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 21.09.2020г. №631н «Об утверждении профессионального стандарта «Осмотрщик-ремонтник вагонов, осмотрщик вагонов». Зарегистрировано в Минюсте РФ 14 октября 2020 г.. рег № 60377;
  5. профессионального стандарта 17.055 Специалист по организации и производству технического обслуживания и ремонта железнодорожного подвижного состава, рег.№ 1099, утвержденного приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 19.04.2021 г. №252н «Об утверждении профессионального стандарта «Специалист по организации и производству технического обслуживания и ремонта железнодорожного подвижного состава»;
  6. рабочей программы воспитания ГБПОУ ИО ИТТриС.

 

Рабочая программа является частью ОП образовательной организации.

 

Разработчик:

Иринчеева Елена Владимировна, преподаватель первой квалификационной категории

 

Рассмотрено и одобрено на заседании

ДЦК Протокол № 10 от 15.06.2022г.

Председатель ДЦК Е.В. Иринчеева

 

  1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

МЕТРОЛОГИЯ, СТАНДАРТИЗАЦИЯ И СЕРТИФИКАЦИЯ

1.1.Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности 23.02.06 Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог.

 

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.

 

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

  • применять требования нормативных документов к основным видам продукции (услуг) и процессов
  • применять основные правила и документы системы сертификации Российской Федерации.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

  • основные понятия и определения метрологии, стандартизации и сертификации;
  • допуски и посадки;
  • документацию систем  качества;
  • основные положения национальной системы стандартизации Российской Федерации.

Практическая реализация цели и задач воспитания на учебных занятиях осуществляется в рамках следующих направлений воспитательной работы образовательного учреждения: 

— Модуль 1 Гражданско-патриотическое 

— Модуль 2 Профессионально-ориентирующее (развитие карьеры) 

— Модуль 3 Экологическое 

— Модуль 4 Спортивное и здоровьесберегающее 

— Модуль 5 Студенческое самоуправление 

— Модуль 6 Культурно-творческое 

— Модуль 7 Бизнес-ориентирующее (молодежное предпринимательство)

 

1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося — 95 часов,

 в том числе: 

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося — 63 часа;

самостоятельной работы обучающегося — 32 часа.

 

  1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
  1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего) 95
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) 63
в том числе: 

практические  занятия

8
Самостоятельная  работа  обучающегося (всего) 32
в том числе:

подготовка к практическим занятиям, выполнение рефератов, презентаций

32
Промежуточная  аттестация в 4 семестре в форме зачета


  1. 2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины Метрология, стандартизация и сертификация.
Наименование разделов и тем Содержание учебного материала, практические работы, самостоятельная работа обучающихся. Объем часов ОК, ПК
Раздел 1. Метрология ОК 3;6

ПК 2.2;2.3

Модуль 2

Тема 1.1. Основные понятия метрологии  Содержание учебного материала.  
1-2 Понятия о метрологии, основные задачи. Понятия: «величина», «единицы величины».  2
3-4 Нормативно-правовая  и нормативно-методическая база обеспечения единства измерений. Общие сведения о ФЗ №102 2
Тема 1.2. Средства измерений  Содержание учебного материала
5-6 Основные виды измерений и их классификация. Общие положения, классификация. 2
7-8 Средства измерений. Эталон, образцовые и рабочие средства измерений. Поверка и калибровка средств измерений. Метрологические характеристики средств измерений 2 ОК 6;9

ПК1.3                             ;2.3

Модуль 6

9-10 Метрологические показатели средств измерений. Шкалы, характеристики средств измерений 2
11-12 Результат и погрешности измерений. Общие сведения
13-14 Практическое занятие №1 Определение погрешности средств измерений 2
15-16 Система  обеспечения  единства  измерений. Цели, организационная составляющая, аккредитация в национальной системе. 2
17-18 Метрологическая служба на железнодорожном транспорте. Основные документы 2
Самостоятельная работа обучающихся. Проработка конспекта занятий, рекомендуемой учебной и дополнительной литературы, выполнение индивидуального домашнего задания (тесты, расчетные задачи, рефераты, презентации), подготовка к практическому занятию. 6
Тема 1.3. Правовые основы метрологи- ческой службы. Содержание учебного материала.
19-20 Защита прав потребителей. Закон РФ  “О защите прав потребителей” 2 ОК 8;9

ПК2.1;2.3

Модуль 2

21-22 Понятия о технических регламентах. Структура, порядок разработки, государственный контроль (надзор) за соблюдением требований технических регламентов. 2
23-24 Техническое регулирование на железнодорожном транспорте. Организационные мероприятия в системе обеспечения безопасности движения поездов. 2
Раздел 2. Стандартизация
Тема 2.1. Норматив- но-правовое регулирование системы стандартизации  Содержание учебного материала
25-26 Общие сведения. Цели, принципы и задачи стандартизации 2 ОК 1;3

ПК 1.3;3.1

Модуль 6

27-28 Участники работ по стандартизации. Документы по стандартизации. 2
29-30 Практическое занятие №2 Анализ нормативных документов по стандартизации РФ 2
31-32 Национальная система стандартизации РФ. Порядок разработки и утверждения национального стандарта. 2
Тема 2.2.  Методы стандартизации 33-34 Международная стандартизация. Общие сведения,  международные организации по стандартизации 2
35-36 Практическое занятие №3 Составление последовательности разработки стандартов 2
Самостоятельная работа обучающихся. Проработка конспекта занятий, рекомендуемой учебной и дополнительной литературы, выполнение индивидуального домашнего задания (тесты, расчетные задачи, рефераты, презентации); подготовка к практическому занятию. 6
Тема 2.3. Допуски и 

посадки 

Содержание учебного материала
37-38 Основные понятия и определения о допусках и посадках. Единая система допусков и посадок, принципы ее построения. 2 ОК 1;8

ПК1.1;2.1

Модуль 2

39-40

41-42

Обозначение полей допусков и посадок. Интервалы размеров, единицы допуска, квалитеты 4
43-44 Практическое занятие №4 Решение задач по системе допусков и посадок 2
Самостоятельная работа обучающихся. Проработка конспекта занятий, выполнение индивидуального домашнего задания (тесты, расчетные задачи, рефераты, презентации); подготовка к практическому занятию. Расчетно-графическая работа: «Построение схем полей допусков. Определение предельных размеров, допусков, зазоров или натягов в соединениях при различных видах посадок» 8
Раздел 3. Сертификация  Содержание учебного материала
Тема 3.1. Сертификация как процедура подтверждения соответствия  45-46 Основные термины и определения в области сертификации. Общие сведения 2 ОК 1;3

ПК 1.3;3.1

Модуль 6

47-48

49-50

Добровольная и обязательная сертификация. Задачи и цели, органы и системы сертификации.  4
51-52 Аккредитация органов по сертификации. Общие сведения, основные  документы 2
53-54

55-56

Схемы сертификации. Общие принципы выбора схем 4
57-58 Системы сертификации на железнодорожном транспорте. Общие сведения, основные  документы 2
Самостоятельная работа обучающихся. Проработка конспекта занятий, рекомендуемой учебной и дополнительной литературы, выполнение индивидуального домашнего задания (тесты, расчетные задачи, рефераты, презентации); подготовка к практическому занятию. 6
Тема 3.2. Системы управления качеством. Системы менеджмента качества. 59-60 Сущность качества. Показатели качества продукции, методы оценки. Контроль и испытание продукции. Принципы обеспечения качества и управления качеством.   2 ОК 8;9

ПК2.1;2.3

Модуль 2

61-62 Модель качества «петля» и «спираль» качества. Управление и общее руководство качеством. Планирование качества. 2
Самостоятельная работа обучающихся. Проработка конспекта занятий, рекомендуемой учебной и дополнительной литературы, выполнение индивидуального домашнего задания (тесты, расчетные задачи, рефераты, презентации). 6
63 Зачетное занятие 1
Темы для подготовки рефератов или презентаций: Правовые положения органов и служб стандартизации и метрологии Российской Федерации. Область применения  отраслевых стандартов. Понятие «система качества» на железнодорожном транспорте. Сущность и значение международных рекомендаций по вопросам сертификации. Сертификация как процедура подтверждения соответствия. Цели и принципы подтверждения соответствия. Добровольное подтверждение соответствия. Формы обязательного подтверждения соответствия: декларирование соответствия, обязательная сертификация. Знаки соответствия и обращения на рынке. Система сертификации на железнодорожном транспорте. Единая система допусков и посадок, принципы ее построения. Понятие «погрешность средств измерений». Метрологическая служба на железнодорожном транспорте. Положения закона РФ «О техническом регулировании» в области «Подтверждения соответствия»
Всего  95


  1. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ  ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ.

 

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению 

Реализация рабочей  программы учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета 

Оборудование учебного кабинета:

  • посадочные места по количеству обучающихся;
  • рабочее место преподавателя.
  • комплект учебно-методической документации и учебно-наглядных пособий по метрологии, стандартизации и сертификации.

Технические средства обучения:

  • компьютер с лицензионным программным обеспечением;
  • мультимедиапроектор.

  • Информационное обеспечение обучения

Основные источники:

  1. Н.В. Шарафитдинова Метрология, стандартизация и сертификация: учеб. пособие.-М.:ФГБУ ДПО «Учебно-методический центр по образованию на железнодорожном транспорте», 2019. — 396с.

Дополнительные источники:

  1. Шишмарев В.Ю., Метрология, стандартизация, сертификация и техническое регулирование, учебник, 6-е изд-е, — М.- Изд.центр Академия, 2016 -320с.
  2. И.А. Иванов, С.В. Урушев, А.А. Воробьев, Д.П. Кононов. Метрология, стандартизация и сертификация на транспорте: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования. – М.:Издательский центр «Академия», 2016. – 336с.
  1. ГОСТ Р 51672–2000 «Метрологическое обеспечение испытаний продукции для целей подтверждения соответствия. Основные положения».
  2. ГОСТ 8.315–97 «Государственная система обеспечения единства изме- рений. Стандартные образцы состава и свойств веществ и материалов. Основные положения».
  3. ГОСТ Р 8.563–96 «Государственная система обеспечения единства измерений. Методики выполнения измерений».
  4. ГОСТ Р ИСО 5725-1–2002 «Точность (правильность и прецизионность) методов и результатов измерений». Ч. 1. Основные положения и определения.
  5. ГОСТ 1.12–2004 «Стандартизация в Российской Федерации. Термины и определения».
  6. Постановление Госстандарта России от 10.05.2000 г. № 26 «Об утверждении Правил по проведению сертификации в Российской Федерации».
  7. ГОСТ Р 8.563–2009 «Государственная система обеспечения единства измерений. Методики (методы) измерений».
  8. Метрология: КОП. М.: ГОУ «УМЦ ЖДТ», 2008.
  9. Сайт Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии. Форма доступа:www.gost.ru
  10. Закон Российской Федерации от 26.06.2008 г. № 102-ФЗ «Об обеспечении единства измерений».
  11. Федеральный закон от 27.12.2002 г. № 184 «О техническом регулировании» (с изм., внесенными Федеральным законом от 28.09.2010 г. № 243-ФЗ).
  12. Федеральный закон от 10.01.2003 г. № 17-ФЗ «О железнодорожном транспорте в Российской Федерации» (с изм. от 7.07.2003 г., 8.11.2007 г., 22, 23 июля, 26, 30.12 2008 г.). 
  13. Приказ МПС России от 27.12.1999 г. № 45Ц «Об утверждении Правил Системы сертификации на федеральном железнодорожном транспорте Российской Федерации. Порядок сертификации услуг, предоставляемых пассажирам на федеральном железнодорожном транспорте».

 

  1. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины для базовой подготовки осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, зачета, а также выполнения обучающимися  рефератов или презентаций.

 

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля

и оценки результатов обучения

умения:

применять требования нормативных документов к основным видам продукции (услуг) и процессов

наблюдение и оценка на практических занятиях
применять основные правила и документы системы сертификации Российской Федерации наблюдение и оценка на практических занятиях
знания:

основных понятий и определений метрологии, стандартизации и сертификации, допусков и посадок, документации системы качества

наблюдение на практических занятиях, оценка защиты рефератов или презентаций, расчетно-графическая работа
основных положений Государственной системы стандартизации Российской Федерации наблюдение на практических занятиях, оценка защиты рефератов или презентаций, расчетно-графическая работа

 

 

Рабочая программа по предмету «Метрология, стандартизация и сертификация» для специальности «Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог»

Следите за новостями в соцсетях

Вконтакте MAX Телеграм Одноклассники

А также подписывайтесь на канал Научно-образовательный вестник «Pedproject.Moscow» в MAX