автор: Испутинова Алмагуль Сериковна
воспитатель г.Костанай город Костанай Костанайская область ГККП «Ясли-сад №2 акимата города Костаная отдела образования акимата города Костаная»
ТИКО – моделирование, как инновационная образовательная технология.
ТИКО – моделирование, как инновационная образовательная технология.
Сегодня, осуществляя образовательную деятельность, часто используют инновационные технологии, и наш детский сад в этом не отстаёт. У нас в организации оборудован кабинет лего-конструирования. Дети, разных возрастных групп, активно включаются в занятия в кабинете лего, развивают свою креативность, коммуникативность, фантазию, именно этого требует от нас реализация программы «Рухани Жаңғыру».
В современном мире все должны знать, что игры на развитие мелкой моторики развивают мозг ребенка, стимулируют развитие речи, творческие способности, фантазию малыша. Чтобы ребенок хорошо разговаривал, быстро и легко учился, ловко выполнял любую, самую тонкую работу, с раннего возраста необходимо начинать развивать его руки: пальцы и кисти.
В период адаптации, ребят младшей группы, я решила познакомить с миром лего-конструирования. «ТИКО» — это трансформируемый игровой конструктор для обучения. Он представляет собой набор ярких плоскостных фигур из пластмассы, которые шарнирно соединяются между собой. В результате для ребенка становится наглядным процесс перехода из плоскости в пространство, от развертки — к объемной фигуре и обратно. Внутри больших фигур конструктора есть отверстия, которые при сборе игровых форм выступают в роли «окошка», «двери», «глазок». Творческий характер игры определяет наличие игрового замысла, его свободное развитие, вариативность решения созидательной задачи, интерес детей к процессу деятельности, наличие воображаемой ситуации. Именно поэтому «ТИКО», отлично подходит для детей младшего дошкольного возраста.
Познакомив детей с данным видом конструктора, я предложила сконструировать плоскостной домик, и увидела, что детям это занятие очень понравилось, процесс доставил много удовольствия.
Таким образом, игровые ТИКО-технологии позволяют эффективно осуществлять коррекцию речевых нарушений, мелкой моторики пальцев рук, улучшают результат обучения и воспитания, и ведь, именно эти задачи стоят перед воспитателями младших групп.
Воспитатель ГККП «Ясли-сад № 2 г. Костаная» Испутинова А.С.
