автор: Ихсанова Алёна Николаевна
учитель химии и биологии, классный руководитель, воспитатель МБОУ «СОШ с.Урсаево» Азнакаевского муниципального района Республики Татарстан
Сценарий внеклассного мероприятия «Поиграем с химией»
МБОУ «СОШ с.Урсаево» Азнакаевского муниципального района РТ
Составила: Ихсанова Алёна Николаевна
Учитель химии
Внеклассное мероприятие по химии
«ПОИГРАЕМ С ХИМИЕЙ?!»
Аудитория: Учащиеся 5-6 классов и их родители.
Продолжительность: 45 минут
Цель: Привлечь внимание детей и их родителей на состав игрушек, и влияние его на организм, на примере «Слайма».
Задачи:
- Изучить историю появления игрушки «Слайм», состав и её разновидности;
- Сравнить состав «Слайма» приобретённого магазине и изготовленного в домашних условиях;
- Приготовить «Слайм» в домашних условиях по разнообразным рецептам;
- Проанализировать полученную информацию и сделать определённые выводы.
Необходимое оборудование и материалы: Ноутбук, проектор, мобильные телефоны, интернет связь, несколько видов «Слайма» приобретённого в магазине, бумажная мишень с цветными кругами, канцелярский клей, пищевая сода, вода, пищевые красители, соль, перчатки, медицинская маска, фартук, зубная паста, тетраборат натрия, клей ПВА, деревянные палочки для перемешивания, стеклянная посуда.
Ход мероприятия
- Организационный момент. (Приветствие присутствующих)
Ведущий 1. (Учитель): Здравствуйте ребята, мамы, папы! Рады Вас видеть на нашем мероприятии.
2.Целеполагание и мотивация.
Ведущий 1 (Ученик). Сегодняшнею встречу хочу начать с загадок, у которых один ответ:
- Послушное орудие чужой воли; то, чем распоряжаются по своей прихоти или произволу;
- предмет, предназначенный для игры. Воссоздавая реальные и воображаемые предметы, образы, «это» служит целям умственного, нравственного, эстетического и физического воспитания.
Ведущий 2. (Ученик):
- вещь, служащая детям для игры.
Ответ «Игрушка» (Слайд № 2)
Ведущий 1. (Ученик): Игрушки бывают разные: Игрушки-образы, изделия с радиоуправлением, спортивные приспособления, Развивающие игрушки, конструкторы и предметы для тренировки моторики, музыкальные и театральные, материалы для изготовления игрушек.
Ведущий 1. (Учитель): Как вы думаете какие важные качества должна иметь детская игрушка? (функциональная, развивающая, красивая, интересная, удобная, эстетические, надёжные и т.д.)
А какое самое главное качество из всех перечисленных должна иметь игрушка?
Правильно – это безопасность.
Что означает, по Вашему мнению, «безопасная игрушка»? (не вредные издаваемые запахи, безопасные красители, отсутствие трещин, острых конечностей, отсутствие мелких деталей, безопасный материал из которого произведена игрушка, не излучающая радиацию и т.д.).
Ведущий 2 (Ученик): (Слайд № 3) Что вы видите на экране? Правильно «Лизун» или «Слайм».
Он вам знаком? А часто вы играете или играли ранее с этой игрушкой? (Можно провести открытое голосование с помощью поднятием рук, а можно использовать приложение в Gmail, и проголосовать при помощи телефонов и приложения к нему, где результат будет отображаться на экране (при наличии интернета)).
Ведущий 1. (Учитель) Часто вы задумывались из чего состоит эта игрушка? И безопасна ли она? А вот сейчас мы и поговорим об этом.
(Слайд № 4)
Слайм от английского слова. Slime — «слизь»), лизун игрушка, впервые выпущенная компанией Mattel в 1976 г. Состоит из вязкого желеобразного материала, обладающего свойствами неньютоновской жидкости. Основным компонентом слайма, выпущенного Mattel в 1976 году, была гуаровая камедь. Он был зелёного цвета и продавался в пластиковой баночке. С тех пор его выпускало много других компаний, а название «слайм» стало нарицательным. На постсоветском пространстве игрушка известна как «лизун», вероятно, из-за того, что в русском переводе персонаж Слаймер (Slimer) фильмов и мультсериала «Охотники за привидениями» переводился как «Лизун».
Ведущий 2 (Ученик): (Слайд № 5) Давайте более подробно разберём состав «Лизуна», в его состав входят гуаровая камедь и бура. А что такое бура? Это (декагидрат тетрабората натрия Na₂B₄O₇·10 h₂o) – большие бесцветные кристаллы, растворимые в воде, которые в сухом воздухе выветриваются c поверхности и плавятся при 61° с, при 320–380° с теряет кристаллизацонную воду
Ведущий 1 (Учитель) При попадании в организм Бура не выводится из организма человека, а, накапливаясь в тканях, превращается в токсичное вещество. Как пищевой консервант она имеет номер Е-285, но в неразвитых странах бура используется в пищевой промышленности.
Ведущий 2 (Ученик): Бура — это соль борной кислоты. За рубежом продаётся как средство для дезинфекции. Также бура содержится в растворах для обработки и хранения контактных линз.
Раствор с содержанием 20 г тетрабората натрия в 80 г глицеринаприменяется в медицине как средство для лечения кандидоза (заболевание, вызванное грибками Candida). При его использовании могут наблюдаться аллергические реакции, жжение, покраснение. Он противопоказан детям, беременным и кормящим, а также при повреждениях кожи.
Гуаро́вая каме́дь, гуаровая смола́, гуа́ра, (е412) — пищевая добавка, относится к группе стабилизаторов, загустителей, эмульгаторов (е400-е499), используется в пищевой промышленности в качестве загустителя, способствующего повышению вязкости.
Можно сказать, что Лизун безопасен, но его не рекомендуют давать детям младше 3 х лет.
Ведущий 2. (Ученик): (Слайд № 6).
Давайте немного поиграем. Мне требуется команда родителей и команда детей по 3-4 участника.
Первым Вашим заданием будет попасть в центр мишени Лизуном. По очереди каждый участник из команды кидает в мишень, а мы считаем и запоминаем баллы и кто наберёт больше всего баллов та команда и выиграет (Мишень состоит из колец покрашенных разным цветом, краски которые остаются на руках при прикосновении к ним)
Давайте начнём кидает, первая команда «Родители» ….
Вторая команда «Дети» подойдите к боевому рубежу, начали…
Подведём итоги, чья команда набрала наибольшее количество баллов…….
Молодцы! Но на этом мы наше соревнование не заканчиваем. Теперь Вы должны отмыть своих «Лизунов» в воде. Приступим.
Ведущий 1. (Учитель) Что мы видим? Какие выводы мы можем сделать?
Правильно «Слайм» имеет свойство притягивать к себе и удерживать мелкие частицы: мелкий сор, пыль, шерсть, волосы и другое, что нашему взору неподвластно.
Вот теперь можно сделать вывод: после игры с лизуном необходимо мыть руки!!! И не бросать его на сильно загрязнённые поверхности. (Слайд № 7)
Ведущий 2 (Ученик): (Слайд № 8) Помимо стандартного типа слайма, существует несколько вариаций: глянцевый; хрустящий; бусинковый; айсберг; пенный; пузырчатый; глиняный; прозрачный; металлический и т. д. Выбор в магазине зависит только от ваших предпочтений.
(Демонстрация разновидностей Слайма)
- Практическая работа
Ведущий 1 (Учитель): Во всемирной паутине (интернете) представлены многочисленные рецепты «Домашних лизунов», давайте сейчас проверим эти рецепты и поэкспериментируем. Приглашаются желающие (родитель и ребёнок — команда) 4 команды. Вот 4 карточки с рецептом, все рецепты разные, выбирайте себе один, прочитайте, что Вам необходимо. Ингредиенты и вся необходимая посуда находятся на общем столе.
Техника безопасности: Работаем в перчатках, вещества не пробуем на вкус, нюхаем только на расстоянии 20 сантиметров от лица, направляя запах ладонью, при работе используем фартук и медицинскую маску (Помещение должно хорошо проветриваться) (Слайд № 9, 10)
Рецепт 1
Ингредиенты:
- Клей канцелярский
- Вода
- Краски (по желанию)
Способ приготовления по этапам:
Прозрачный клей выдавливаем в емкость.
Добавляем воду.
Перемешиваем так, чтобы клей свернулся и не лип к рукам.
Совет: при желании можете добавить в клей ароматизатор (искусственный или эфирное масло) и краски гуашь или акриловые (любой цвет). Только делать это нужно до смешивания с водой!
Рецепт 2.
Ингридиенты:
- Сода пищевая
- Клей ПВА
- Вода
- Гуашь
- Деревянная палочка
Способ приготовления по этапам:
Клей ПВА выдавливаем в миску.
С помощью деревянной палочки добавляем краску любимого цвета и тщательно ее перемешиваем.
В стакан с водой всыпаем пару щепоток соды.
Чайную ложку растворенной соды постепенно вливаем в клей, продолжая помешивать. Пару минут тщательно все перемешиваем и получаем прикольный слайм!
Рецепт 3.
Возьмите:
- Клей ПВА
- Тетраборат натрия
- Одноразовый стаканчик
- Гуашь любого цвета
- Деревянная палочка или карандаш для перемешивания
Способ приготовления по этапам:
В одноразовый стаканчик выливаем клей ПВА.
Добавляем пару капель гуаши и перемешиваем с клеем.
Понемногу (буквально пару капель!) добавляем натрия тетрабората. Перемешиваем и снова добавляем буру, пока слайм не загустеет. Лизун готов!
Рецепт 4.
Ингредиенты (берем на глаз!):
- Клей
- Зубная паста
- Палочка или ложечка для перемешивания
Способ приготовления по этапам:
Выдавливаем в миску зубную пасту.
Добавляем клей.
Хорошенько все перемешиваем и оставляем застывать на два дня.
Ведущий 2 (Ученик): Посмотрим, что же получилась у наших команд, (по очереди или по желанию). Расскажите пожалуйста, какие вещества вы использовали? что вы делали? Вы довольны результатом или нет? Во время работы вам что-то не понравилось? (Все команды рассказывают по очереди что они использовали, делали, какие трудности они испытывали и т.д.)
Ведущий 1. (Учитель). Можно сказать, что не все рецепты Лизунов превзошли наши ожидания. С чем это связанно: результат не оправдал себя, некоторые ингредиенты имеют резкий неприятный запах, не приятная консистенция, и т.д. (с учётом комментариев команд).
Ведущий 1 (Учитель) Наше мероприятие подошло к концу можно подвести итоги:
Слайм приобретённый в магазине не опасен, но нужно помнить, чтобы игрушка не причинила вреда? (Слайд № 11)
- Длительный контакт лизуна с кожей может быть опасен.
- Не давайте слайм детям, которые всё тянут в рот или любят облизывать руки.
- Мойте руки после контакта со слаймом.
- Если на коже рук есть ссадины или другие повреждения, брать слайм в руки нельзя.
Если вы сами приготавливаете слайм!
- Ребёнок не должен контактировать с чистой бурой и её концентрированными растворами.
- Готовьте лизуна только в хорошо проветриваемом помещении.
- Глаза обезопасьте защитными очками. На время работы с клеем ПВА и растворами наденьте перчатки.
- Рецепты, которые публикуют в Сети, не проходят проверку контролирующих органов. За безопасность своих детей, в случае их использования, отвечаете вы сами.
Ведущий 2 (Ученик) Благодарим Вас за внимание и интересное сотрудничество. (Слайд № 12)
Ведущий 1 и 2: (вместе) Играйте безопасно!
Ссылки на сайты использованного материала в работе.
- https://vdekrete.info/kak-sdelat-lizuna-v-domashnih-usloviyah.html
- https://ru.wikipedia.org/wiki/Слайм
- https://lifehacker.ru/slime/
- yandex.ru Яндекс коллекция
- ru.freepik.com
- yandex.ru/search фото детей играющих
