автор: Казиева Кристина Владимировна
Педагог-психолог, музыкальный руководитель. Структурное подразделение детский сад ГБОУ «Гимназия «Диалог».
Открытое, совместное занятие педагога-психолога с родителями первой младшей группы.
Пасхальные яички.
Совместное занятие педагога-психолога с детьми первой младшей группы и их родителей.
Цели: Познакомить детей со светлым праздником Пасха.
Задачи:
Способствовать укреплению детско-родительских отношений в ходе совместной деятельности. Вызвать у детей интерес к сказке, привлечь к совместному пересказу сказки.
Формировать устойчивые представления о форме, количестве, цвете.
Развивать у детей и родителей художественно-творческие способности, развивать мелкую моторику рук. Развивать чувство цвета и композиции, воображения.
Развивать звукоподражание, координацию движений, зрительное и слуховое сосредоточение, чувство ритма.
Оборудование: игрушка «Солнышко», Петушок Курочка, разукрашенное яичко, прищепки, шаблоны яичек, клей ПВА, кисточки , цветной рис , украшение.
Ход занятия:
Детей встречает Солнышко .
-Ребята посмотрите кто это? (дети-солнышко) Давайте поздороваемся с ним и со всеми .
Дети вместе с мамами становятся в круг.
Здравствуй , солнышко родное Руки к груди.
Здравствуй, небо голубое! Руки поднимаем вверх.
Здравствуй, матушка-земля! Руки вниз, качаем руками.
Здравствуй, ты , и здравствуй, Я! Руки от себя и к себе.
-Посмотрите, какое солнышко? Солнышко круглое, желтое и очень тепло греет весной. (дети проговаривают желтое и круглое). Давайте поиграем с солнышком.
Пальчиковая гимнастика «Солнышко»
| Утром солнышко проснулось
С боку на бок повернулось
Утром надо всем вставать
Раз-два-три-четыре-пять |
Кулачок-ладошка (отрывать-закрывать)
Крутить кулачками в левую и правую сторону Кулачок-ладошка (отрывать-закрывать) Показываем и жмем каждый пальчик на ладошке |
| (нарисовать указательным пальчиком на ладошке круг – «солнышко») | |
-Ребята посмотрите , наше солнышко привело в гости маленькие солнышки, но у их чего то не хватает. Чего нет на этих солнышках? (дети отвечают- лучей). Правильно, давайте мы сделаем лучи для этих малышей.
Игра «Добавь солнышку лучи» ( Мамы держат шаблоны солнышек, дети берут прищепки , подбегают к маме и цепляют на солнышко прищепки).
А теперь солнышко приглашает нас погулять.
Игра «Солнышко и дождик». (когда звучит музыка дождя дети бегут к мамам, они их «прячут» от дождя- обнимают).
-Вот солнышко проснулось и первым разбудило Петю-петушка и петушок закричал….(дети помогают). Затем проснулась курочка и закудахтала…(дети проговаривают ко-ко-ко). А какую мы знаем сказку про курочку? Давайте ее расскажем нашим мамам.
Дети совместно с психологом рассказывают сказку «Курочка Ряба».
Жили себе дед ( показываем бороду) да баба, (руки складываем перед собой, одна рука под щечку)
Была у них курочка ряба( показываем крылышки) .
Снесла курочка яичко( делаем из ладошек «яичко»).
Яичко не простое( машем указательным пальчиком из стороны в сторону) — золотое( разводим руки вверх).
Дед бил, бил —(показ -бьем кулачками друг о друга).
Не разбил.(разводим руки и машем головой).
Баба била-била —(повтор).
Не разбила.
Мышка бежала,( ладонь на ребро , зигзаообразные движения).
Хвостиком махнула,( резко поднимаем руки и опускаем вниз).
Яичко упало и разбилось.
Дед (соответствующие движения) плачет, баба(соответствующие движения) плачет,( показываем как плачут).
Курочка (соответствующие движения) кудахчет:
«Не плачь, (гладим одну руку другой) дед(соответствующие движения), не плачь, (гладим другую руку ) баба(соответствующие движения)!
Я снесу вам яичко другое,(показываем ладошками)
Не золотое ( машет из стороны в сторону указательным пальцем)— простое».
-Ребята , наша курочка тоже принесла нам яичко, посмотрите какое оно красивое. (дети рассматривают яичко). Совсем скоро будет замечательный и очень светлый праздник- пасха. Когда ваши мамы будут красить яички..
-Яйцо – это маленькое чудо, это символ новой жизни. Снесёт курочка яичко, и оно похоже на камушек – словно неживое, а в нём жизнь. Живой цыплёнок, который вылупится из яйца. Вот почему на Пасху принято дарить крашеные яйца. Яйца красят в разные цвета. Вот и мы сегодня вместе с мамочками будем украшать вот такие яички .Мы станем сейчас с вами настоящими мастерами. Но сначала нам нужно подготовить пальчики.
Пальчиковая гимнастика:
Маленькая курочка
Принесла яичко.
Мы с яичком поиграем,
Мы яичко покатаем,
Покатаем, не съедим-
Мы яичко отдадим.
Детям раздаются маленькие шарики , они катают их между ладошками.
Раздаются шаблоны яичек. Дети намазывают их клеем ПВА и затем посыпают цветным рисом. Приклеивают разные картинки, украшают.
Рефлексия.
