Автор: Караваева Елена Валериевна
Воспитатель МБДОУ д/с № 34
Физкультурное занятие » В поисках колобка»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №34»
Конспект открытого занятия
Физическое развитие
Группа средняя
Тема «В поисках колобка»
Составила и провела: воспитатель
первой квалификационной категории
Караваева Е.В.
Глазов,2018г.
Цель:Формирование двигательных умений и навыков.
Задачи:Упражнять в ходьбе и беге,ходьбе с высоким подниманием колен,ходьбе по канату,беге боковым галопом.Упражнять в подбрасывании и ловле мяча кистями рук,не прижимая мяч к груди,прокатывании мяча. Развивать умение выполнять движения вместе с воспитателем и детьми,быстроту реакции.Формировать чувство уверенности в преодолении препятствий.Вызвать у детей эмоциональный отклик на участие в физкультурном занятии.Воспитывать чувство коллективизма,желание помочь.
Предварительная работа: Разучивание движений ,пальчиковой гимнастики,дыхательной гимнастики,подвижной игры «Колобок,румяный бок»,игры м.п. «У кого колобок?»
Оборудование: Мячи по количеству детей,канат,игрушечный колобок,телефон.
Ход занятия:
| 1.Вступительная часть:
Мотивация: Ребятки,любите ли вы сказки? Давайте мы с вами их вспомним: Эта сказка- «Теремок», Эта сказка- «Колобок», Эта сказка- «Репка»: Про внучку,бабку,дедку. «Волк и семеро козлят»- Этим сказкам каждый рад! Раздается телефонный звонок. В-ль:Что случилось? Из печи его достали, И в сметане обваляли, Положили на окошко, Чтобы он остыл немножко, Ну а он полежал И в окошко убежал? Ребятки,вы догадались о ком речь?Дед с бабкой очень переживают за колобка,вдруг его лиса съест?Поможете мне колобка найти и вернуть его бабке с дедкой? В-ль говорит в телефон: «Не плачь,дедуля, Не печалься и ты,бабуля, Сейчас пойдем мы во лесок, Там найдем ваш колобок!» Ну что ж,ребятки,вставайте друг за другом,нас ждет дальняя дорога. По дорожке мы пойдем, Колобка быстрей найдем. Лес большой мы увидали, По нему все побежали! Мы к лесной полянке вышли, Поднимайте ноги выше: Через кустики и кочки, Через ветки и пенечки. Далеко ли путь лежал, Колобок наш все бежал. 1,2,3,4,5 на носках идем гулять. А теперь, ребятки, мы идем на пятках. По тропинке мы пойдем, Все равно его найдем! Слышите,ребятки,кто-то здесь шуршит. Колобок,румяный бок,ты почему от бабушки с дедушкой убежал? В-ль (от имени колобка): Я-румяный колобок, Очень-очень одинок, Мне приходиться скучать, Не с кем даже поиграть. Вы,ребята,помогите, И друзей мне испеките! Испечем друзей колобку? 2.Основная часть. ОРУ. 1. «Нужна мука».И.п.:стоя,руки вниз,ноги вместе.1.повернуть голову вправо.2.голову вперед,поднять и опустить плечи,сказать «Нет муки».3.повернуть голову влево.4.повторить п.2 2. «По сусекам поскребем,по амбарам пометем»:и.п.ноги на ширине плеч,руки на поясе.1.Поворот туловища вправо,хлопок прямыми руками перед собой.2.и.п. 3.Поворот туловища влево,хлопок прямыми руками перед собой. 4.и.п. 3. «Месим тесто»:и.п.ноги на ширине плеч,руки на поясе.1,2,3-наклоны туловища вниз,сжимать пальцы.4.и.п. 4. «Посадили в печь»:и.п.ноги вместе, руки в стороны.1,3.присесть,обхватить руками колени,голову прижать к коленям.2,4.и.п. 5. «Колобок печется».и.п.лежа на спине,колени согнуты в коленях, обхватить руками.1.повернуться на правый бок.2.и.п.3.повернуться на левый бок.4.и.п. 6. «Вот какой колобок!».и.п.сидя на корточках,колени обхватить руками.1,2,3.и.п.4.выпрыгивают,ноги на ширине плеч,руки вверх,говорят «Вот какой!» А теперь за мной шагайте,колобки все получайте!Вот они,ваши колобки! А чтобы их как в сказке лиса не съела,надо научить наших колобков быть быстрыми и ловкими.Научим? 1 подгруппа: Вы будете учить колобков высоко прыгать.Посмотрите,как я подбрасываю мяч вверх и ловлю его 2 руками,не прижимая к груди. 2 подгруппа:Вы будете учить колобков быстро бегать.Надо прокатить мяч,догнать его и поднять вверх.А потом вернуться к линии и снова прокатить. Затем подгруппы меняются заданиями. После выполнения ОВД мячи убираются в корзину. А теперь пришла пора поиграть нам,детвора! Игра «Колобок,румяный бок» Давайте вспомним правила. Колобок,ты,колобок, У тебя румяный бок, С нами вместе поиграй, 1,2,3,всех догоняй! 3.Заключительная часть: Игра м.п. «У кого колобок?» Ты катись румяный бок Быстро,быстро по рукам. У кого наш колобок, Тот сейчас станцует нам! Ну что,ребятки,мы с вами колобка нашли,пора домой возвращаться. По дорожке по лесной, За колобком идем домой! Вот мы и до деревни дошли, слышите, петухи кричат,рады,что мы идем. Упражнение на дыхание «Петухи»:сделать глубокий вдох,на выдохе произнести «Ку-ка-ре-ку»,хлопая руками по бокам. Мы с вами вернули дедушке и бабушке колобка,а еще испекли ему друзей-колобков,теперь ему будет не скучно и он не станет больше убегать. У всякой сказки бывает конец, А кто участвовал в ней,тот молодец! |
Да Пальчиковая гимнастика:дети соединяют поочереди пальцы правой и левой рук. Выставляют большие пальцы вверх, остальные сжаты в кулак О колобке. Да Дети шагают друг за другом Бег Ходьба с высоким подниманием колен Боковой галоп,руки на поясе Ходьба на носках Ходьба на пятках Ходьба по канату,положенному на пол Достает из-под елочки игрушечного колобка да. Дети выполняют ОРУ за воспитателем. Дети берут приготовленные мячи. Дети делятся на подгруппы.1 подгруппа выполняет игровое упражнение на ловкость «Подбрось и поймай»(Рунова) 2 подгруппа выполняет игровое упражнение на быстроту движений «Толкни и догони» водящий-колобок должен задеть играющих,а играющие от него убегают.Кого заляпали останавливается,поднимает руки вверх,играющие могут его «спасти»,если дотронутся до него рукой. Дети встают в круг,произносят слова и передают колобка друг другу.Тот,у кого окажется колобок в конце текста,тот выходит в круг и танцует под музыку,остальные хлопают. Шагают за воспитателем. Доходят до домика. Дети выполняют упражнение на дыхание. В-ль катит колобка за домик,туда же убирает корзины с мячами. |
