Конкурсы ко Дню воспитателя

автор: Кардаш Елена Васильевна

библиотекарь МКУК» Межпоселенческая библиотека Хабаровского муниципального района Хабаровского края» библиотека с.Калинка

Сценарий праздника ко Дню снятия Блокады Ленинграда «Мы вспомним те годы, блокадные годы…» для старшего дошкольного возраста и учеников 1-3 классов

 

Сценарий  праздника ко Дню снятия Блокады Ленинграда

«Мы вспомним те годы, блокадные годы…»

для старшего дошкольного возраста и учеников 1-3 классов

Библиотекарь

Е.В.Кардаш.

 

с. Калинка

 

Цели:

1.Прививать любовь детей к Отечеству, гордость за его культуру,

    воспитывать чувства патриотизма, уважение к прошлому своего народа; 

  1. Расширять исторические знания детей о блокаде Ленинграда;
  2. Воспитывать любовь и уважение  к  ветеранам Великой Отечественной войны. 

Задачи:

1.Пробудить в детях чувство сострадания, переживания и гордости за стойкость своего народа в период блокады Ленинграда и на протяжении всей     Великой Отечественной войны с помощью музыкальных произведений и поэтической литературы;

  1. Формировать духовно-нравственные отношения и чувство сопричастности     к культурному наследию своего народа;
  2. Формировать умение слушать окружающих.

Оборудование: 

мультимедийное сопровождение мероприятия, плакаты и картинки с изображениями блокадного  Ленинграда, «Ленточки ленинградского Дня Победы», рисунки воспитанников, фонограммы песен о войне, клипы о блокаде.

Оборудование и материалы (оформление зала): 

  • проектор, 
  • экран, 
  • музыкальная аппаратура с аудиозаписями, 
  • презентация «Блокада Ленинграда», 
  • детские рисунки, макеты, книги по теме,
  • стенд с наглядным материалом о Блокаде, ваза с цветами.
  • Дети входят в зал под песню «Дети Блокады» 

 

Звучит тихо Музыка П.Чайковский «Июнь» ( ДО 4 СЛАЙДА)

СЛАЙД 1

Ведущий: Сегодня мы с вами собрались в этом зале, чтобы вспомнить подвиг Ленинграда.22 июня 1941 года. Воскресное утро выдалось солнечным, теплым, тихим. Без предупреждения гитлеровские войска напали на нашу Родину. Началась ВОВ. К 8 сентября1941г. Немецкие войска подошли к Ленинграду на расстояние 180 — 200 км. А 8 сентября врагу удалось сомкнуть кольцо. Началась блокада Ленинграда, которая продолжалась  900 дней. 

СЛАЙД 2

__________ 

 Давайте вспомним о блокаде, о ней никак нельзя  забыть:

Тревожные те дни и ночи, что довелось вам пережить.

Тех, кто погиб под вражеским обстрелом, с тобою мы запомним навсегда.

Боролись вы, чтоб одержать победу, чтоб не было фашизма никогда.

 

Ведущий: вернемся в то время, когда город Санкт – Петербург назывался Ленинградом, а ваши прадедушки и прабабушки были еще совсем юными, но на их долю выпали тяжкие испытания. 

 

СЛАЙД 3

______1. Хотели враги Ленинград уничтожить, стереть этот город с земли, 

              Но захватить и прорвать оборону фашисты никак не смогли

              Враги окружили наш город, в блокадном кольце Ленинград.

              Над Лиговским, Невским проспектом снаряды и пули летят.

              Рано зима в это т год наступила. Морозы пришли, холода.

               И в мирную жизнь ленинградцев ворвалась нежданно беда.

 

Ведущий:Очень быстро враги оказались рядом с городом. Днём и ночью они бомбили и обстреливали Ленинград. Полыхали пожары, разрушались дома, заводы.

СЛАЙД 4

Смайлики вместе.: Прорвались все-таки! Бомбят! Горят склады…

СЛАЙД 5   Ведущий: Опустели цеха заводов и фабрик. Потому что много рабочих ушло на фронт. Они стали солдатами и матросами. Но заводы должны работать. Идет война, солдатам нужны мины, пушки, гранаты, пулеметы. Кто же их будет делать? Ведь у станков остались только пожилые рабочие, которых не взяли в армию. Тогда на заводы пришли женщины и подростки.  

СЛАЙД 6  Подростки сказали: Смайлики «Мы научимся работать на станках наших отцов и старших братьев. Мы своей работой поможем отстоять Ленинград от проклятых фашистов». Юные ленинградцы вместе с взрослыми рыли окопы, делали светомаскировку, дежурили в госпиталях, пушили зажигательные бомбы, собирали цветной металл.

СЛАЙД 7 Ведущий: Несмотря на такое тяжёлое время, работали детские сады, школы.  И те дети, которые могли ходить, учились в школе. И это тоже был подвиг маленьких ленинградцев. В конце ноября 1941 г. ударили сорокаградусные морозы. Замёрзли водопроводные трубы, жители остались без воды. 

СЛАЙД 8  Вскоре в городе закончилось топливо. Перестали работать электростанции, в домах погас свет. Ленинградцы начали устанавливать в комнатах печки-времянки. В них приходилось сжигать мебель и книги. Но такого топлива хватало ненадолго. В городе заканчивались продовольственные запасы, люди голодали.

СЛАЙД 9

Сценка: (Брат и сестра в ожидании матери.)

Сестра: Как холодно! И мама не идет.

Быть может, хлебушка она нам принесет

Ну, хоть бы крошечку где отыскать!

Голодной страшно мне идти в кровать.

Брат: А разве я есть не хочу? Хочу!

Но все равно молчу.

Ведь там, где папа наш сейчас,

Потяжелее, чем у нас.

Хоть разрываются снаряды здесь,

Но дом у нас с тобою есть.

Вот, правда, враг недалеко,

Ну, а кому сейчас в стране легко?

Сестра: А помнишь блинчики с вареньем,

Которые по праздникам пекла она?

Сейчас я съела б все одна!

Брат: Опять ты о еде заговорила!

Уж лучше б душу не травила!

Чем чаще вспоминаешь ты о ней,

Тем голод чувствуешь сильней.

И мне воспоминанья эти не нужны.

Сестра: А вот и мамины шаги слышны!

Брат: Не вздумай хныкать перед ней!

Дай отдохнуть сначала ей.

(Входит мама)

Мама: Я покушать принесла.  Достает детям кусочки хлеба.

СЛАЙД 10

Ведущий: Сколько испытаний принесла блокада! Город был изолирован от Большой земли. Поэтому катастрофически  уменьшались нормы выдаваемых продуктов. Вот такой кусочек хлеба получали ленинградцы по карточкам на целый день. Хлебу цену знает каждый ленинградец, маленький кусочек 125 грамм. Вы знаете, как едят блокадный хлеб? Нет? Я раньше тоже не знала…

___________ Я научу вас. Надо положить пайку на ладонь и отломить крохотный кусочек. И долго-долго жевать его, глядя на оставшийся хлеб. И снова отломить. И снова жевать. Надо как можно дольше есть этот крохотный кусочек. А когда весь хлеб будет съеден, подушечками пальцев соберите на середину ладони крошки и прильните к ним губами, словно хотите поцеловать их…Чтобы ни одна крошка не пропала… ни одна крошечка. Этот кусочек хлеба, кружка кипятку, ложка жиденькой каши – вот и весь обед блокадного жителя. Конечно, это не хватало. Люди ослабевали.  Одни умирали от голода, другие замерзали на улицах, потому что были не способны дойти до дому. Некоторые падали от изнеможения прямо у рабочих станков. Более 800 тысяч человек скончались от голода в блокадном Ленинграде.

СЛАЙД 11

Ведущий: В своем дневнике, который дошел до нашего времени и хранится в музее на Пискаревском кладбище, одна из девочек блокадного города Таня Савичева, вела свои записи.   ( видео фильм «Дневник Тани Савичевой»)

__________На берегу Невы, в музейном зданье,

Храниться очень скромный дневничок.

Его писала Савичева Таня.

Он каждого пришедшего влечет…

__________: Замерзая, люди близких хоронили,

Пили воду из растопленного льда,

Из любимых книжек печь зимой топили,

И была дороже золота еда.

 

Ели маленький кусок ржаного хлеба

По чуть-чуть… Никто ни крошки не ронял.

И бомбёжка вместо звёзд ночного неба…

И руины там, где дом вчера стоял…

СЛАЙД 12

Ведущий: 21 ноября 1941 года по тонкому льду Ладожского озера начала действовать дорога, которую ленинградцы назвали «Дорогой Жизни».

СЛАЙД 13

______________: «Чтобы жизнь спасти ленинградцам

                     Зимой в 41-м году

                     С хлебом шли в город машины

                     По Ладоге, прямо по льду

                     Бомбёжки, метели, заносы…

Уходят машины под лёд,

Но каждый шофёр твёрдо верил,

Что город любимый спасёт.

ФИЛЬМ «ПРОРЫВ»

Ведущий: Значение Ладожской трассы огромно, она спасла тысячи жизней. Сейчас на Ладожском озере находится музей, есть памятник «Памятник детям блокадного Ленинграда. Цветок жизни»

СЛАЙД 14

__________: Над Ладожским курганом стынет иней,

                   Ребенок Над Ладожским курганом тишина.
Искрится снег голубовато-синий,
И что-то шепчет старая сосна.
Молчит курган, торжественно-спокоен,
Молчит курган, закованный в гранит.
Склоняются знамена, как от боли,
Колышет ветер цепи возле плит.
И обелиск величественно-строгий
Напоминает нынче всем живым
О той суровой Ладожской дороге,
Которую мы в памяти храним!    (В. Чазова)

 

СЛАЙД 15

________Наш город назывался Ленинградом, 

                        И шла тогда суровая война.

Под вой сирены и разрыв снарядов

«Дорогой жизни» Ладога была.

 Она спасеньем ленинградцам стала,

И помогла в войне нам победить,

Чтоб снова время мирное настало,

Чтоб нам с тобой под чистым небом жить

СЛАЙД 16

Ведущий: 872 дняДва с половиной года фашисты осаждали город-герой, но так и не смогли сломить его защитников. 27 января 1944 года блокада Ленинграда была окончательно снята. Впервые за 28 месяцев ленинградцы, не опасаясь бомб и снарядов, вышли на израненные, но прекрасные и праздничные улицы, площади, набережные. Город праздновал своё освобождение, за которое заплатил дорогой ценой – сотни тысяч ленинградцев погибли от голода, сотни тысяч солдат погибли под Ленинградом, защищая город и участвуя в прорыве блокады. 

_____________Он не дрогнул в бою,

                 Бастион над Невою… 

СЛАЙД 17

Ведущий: За мужество, за храбрость, за самоотверженный труд в годы войны городу было присвоено звание – Город-герой Ленинград.  На том месте, где были массовые захоронения ленинградцев, погибших от голода, бомбежек и обстрелов за девятьсот дней блокады, возвели мемориал – Пискаревское мемориальное кладбище.

ФИЛЬМ «НИКТО НЕ ЗАБЫТ»

_____________: 

— Кто помнит об этом со школьной скамьи…

— В холода, когда бушуют снегопады…

— Для того чтоб на планете, не повторилось той войны…

_________: За город шли жестокие бои. За Родину солдаты воевали

 И в январе, разбив врага, кольцо блокадное прорвали.

 Спасибо тем, кто город отстоял, кто выжил в страшную блокаду,

 Кто восстанавливал, из пепла возрождал. Спасибо вам, герои Ленинграда!

 __________В осеннем тумане в январском снегу
Стоит Ленинград на морском берегу.
С дворцами и парками, строг и красив,
Как будто вплывает в широкий залив.
В блокадные дни, под обстрелом, в снегу
Не сдался, не сдался наш город врагу.
Здесь гордые, смелые люди живут,
И ценится всюду их доблестный труд.

СЛАЙД 18

______: Есть в Санкт- Петербурге мемориал.  Он памятью народной стал.

 В граните застыла Родина-мать, чтоб павших  покой всегда охранять.

 Вечный огонь никогда не погаснет, как память о тех, кто наш город сберег,

 О тех, кто работал, сражался отважно и для победы сделал, что мог.

  

Ведущий:  Давайте встанем, помолчим, почтим героев Ленинграда,

                       Всех, чьи жизни унесла в суровый час блокада.

   МИНУТА МОЛЧАНИЯ 

Дети  вместе: 

Спасибо тем, кто город отстоял, кто выжил в страшную блокаду,

                  Кто восстанавливал, из пепла возрождал. 

                  Спасибо вам, герои Ленинграда!

Дети: 1. Пусть будет мир на планете и войны не знают дети.

                Пусть дети учатся, мечтают, ни горя, ни беды не знают!

  1. Пусть летят столетья, пусть летят года –

                Страна  наша великая будет жить всегда.

песня «Дети Блокады» 

выход

Сценарий праздника ко Дню снятия Блокады Ленинграда «Мы вспомним те годы, блокадные годы…» для старшего дошкольного возраста и учеников 1-3 классов

Следите за новостями в соцсетях

Вконтакте MAX Телеграм Одноклассники

А также подписывайтесь на канал Научно-образовательный вестник «Pedproject.Moscow» в MAX