автор: Катанаева Наталья Викторовна
воспитатель Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №7 «Топотушки» городского округа Павловский Посад Московской области
Проект «Мой город Павловский Посад»
Тема: «Использование проектной деятельности в ДОУ».
Направление проектной деятельности: познавательно-исследовательское.
Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Социально — коммуникативное развитие», «Художественно — эстетическое развитие».
Участники проекта: дети подготовительной группы, родители воспитанников, педагоги группы.
Место реализации: группа № 6 МДОУ детский сад № 7, г. Павловский Посад.
Проблема: Дети не задумываются о том, что город, в котором они живут – это их малая родина. Не знают ничего об его истории, достопримечательностях.
Цель проекта:
— Воспитание у дошкольников нравственно-патриотических чувств.
— Приобщение дошкольников к истории и культуре родного города.
Задачи проекта:
1. Дать знания детям о родном городе и его истории, развивать бережное отношение к нему, его достопримечательностям, культурным ценностям.
2. Познакомить с именами тех, кто основал и прославил город.
3. Развивать связную речь детей; обогащать и активизировать словарь детей, учить свободно мыслить, фантазировать;
4. Воспитывать любовь к родному городу, краю, умение видеть прекрасное, гордиться им.
5. Воспитывать чувство гордости за своих земляков.
Продолжительность проекта: долгосрочный.
Срок реализации: Сентябрь – май 2022г.
Предполагаемые результаты: открытие детьми своей малой родины.
Условия реализации проекта:
— Интерес детей и родителей;
— Методические разработки;
— Взаимодействие со специалистами
Обеспечение: материально — техническое, учебно — методическое, художественная литература, дидактические игры, фотоматериалы, информационно — коммуникативные технологии.
Актуальность:
Большое значение для познавательного, социально-личностного и нравственного развития детей дошкольного возраста имеет знакомство с родным городом, его достопримечательностями, улицей, на которой проживает ребенок, с известными людьми, которые строили наш город.
Родители имеют недостаточно знаний о своем городе, не уделяют внимание данной проблеме, считая ее неважной, дети не владеют достаточной информацией о родном городе. Не имея достаточного количества знаний, трудно сформировать уважительное отношение к малой Родине.
Я хочу, чтобы ребятам, город, в котором они живут, стал любимым!
Ожидаемые результаты:
— Обогащенные и систематизированные знания детей о городе. Формирование устойчивого интереса к изучению данной проблемы.
— Участие семей воспитанников в учебно-воспитательном процессе.
— Разработанное методическое и дидактическое сопровождение по данному разделу.
— Реализация проекта позволит повысить детскую, родительскую и педагогическую компетентность в вопросах истории, культуры города Павловский Посад, поможет сформировать заботливое отношение к родному городу.
Следовательно, данный проект способствует формированию не только познавательного интереса, но и имеет социальное значение.
Форма проведения:
— образовательная ситуация;
— дидактические игры;
— беседы;
— рассматривание иллюстрация;
— чтение художественной литературы, заучивание стихов и песен;
— работа с родителями.
— экскурсии.
Этапы реализации проекта.
Подготовительный этап:
-сбор литературы по данной теме,
-постановка цели,
-поиск формы реализации проекта,
-разработка содержания,
-приобретение наглядного материала,
-изготовление дидактических игр по теме,
-подготовка материалов для работы с родителями.
Основной этап. Совместная деятельность детей и воспитателя с подключением родителей.
Беседы: «Достопримечательности Павловского Посада», «Чем помочь родному городу?», «Наши знаменитые земляки».
Прослушивание песен о родном городе, чтение стихов.
Составление рассказов: «Дом, в котором я живу», «Как я люблю гулять в парке», « Как я провел свой выходной день».
НОД: «Город, в котором я живу», «Мой плат узорный», «Рассматривание предметов быта русского народа», «Городской транспорт», «Прогулка по Павловскому Посаду», экскурсии к памятникам.
Дидактические игры: «Найди свой домик», «Мой плат узорный», «Составь узор», «Я модельер».
Работа с родителями.
Консультации на тему: «Как знакомить детей с городом», «По дороге в детский сад», анкетирование. «Бережное отношение к природе родного края».
Выставка рисунков.
Презентация.
Завершающий этап.
• Оформление папки передвижки.
• Подведение итогов проекта.
Результативность проекта:
1. У детей появился ярко выраженный интерес к своему городу.
2. Увеличился объем знаний о родном крае, достопримечательностях города, земляках, народных промыслах.
3. Развились нравственно-патриотические качества: гордость, гуманизм, желания сохранять и приумножать богатства города.
ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН К ПРОЕКТУ «МОЙ РОДНОЙ ГОРОД»
Сентябрь
НОД «Город, в котором я живу»
Экскурсия в городской парк.
Экскурсия в магазин «Платки».
Анкетирование родителей
Октябрь
НОД «Знаменитые земляки»
Беседа «Достопримечательности Павловского Посада»
Экскурсия к Дому-музею В.В Тихонова.
Консультация для родителей «Как знакомить детей с городом»
Ноябрь
НОД «Улица, на которой я живу»
НОД «Здания нашего города» (конструирование)
РМО «Плат Узорный».
Декабрь
НОД «Мы – Павловопосадцы»
НОД «Наши речки: Клязьма и Вохна»
Консультация для родителей «Бережное отношение к природе родного края»
Январь
НОД Составление рассказов «Как я люблю гулять в городском парке»
НОД «Городской транспорт»
Дидактическая игра «Найди свой домик»
Консультация для родителей «По дороге в детский сад»
Февраль
НОД «Мой город на карте Подмосковья».
НОД «Растительный и животный мир Московской области»
Март
НОД «Павлово-Посадский платок — гордость нашего родного города».
НОД «Плат Узорный» роспись платка.
Дидактическая игра «Мой плат узорный»
Апрель
Экскурсия в краеведческий музей
Разучивание песен, стихов ко дню Победы.
Май
НОД «Защитники нашего города в Великой Отечественной войне».
Утренник посвящённый дню Победы.
Возложение цветов к могиле Неизвестного солдата.
Список литературы:
1Л.Л,Мосалова « Я и мир»
2.Л.Л,Мосалова «Плат узорный».
- Алёшина Н. В. Патриотическое воспитание дошкольников
- С.В. Горожанина, Е.В. Куценко, Народные художественные промыслы Подмосковья, Издание Министерства Культуры Московской области, 2006г.
