автор: Качалина Елена Викторовна
Воспитатель МДОУ № 63 «РОСТОК»
Конспект итогового занятия в средней группе по развитию речи «Все работы хороши, все профессии важны»
Конспект итогового занятия в средней группе по развитию речи «Все работы хороши, все профессии важны»
Качалина Елена
Конспект итогового занятия в средней группе по развитию речи «Все работы хороши, все профессии важны»
Цель:
— закрепить знания детей о профессиях. Создание книги о профессиях родителей.
Задачи:
— Формировать умение составлять рассказ с помощью мнемотаблицы;
— Развивать связную речь, наблюдательность, сообразительность
— Расширить познавательный интерес к профессиям.
— Формировать уважение к труду взрослых разных профессий.
Дети заходят в группу и встают в круг.
-ребята, сегодня к нам пришли гости, давайте поздороваемся.
-посмотрите, кто сидит на стульчике.
-что случилось, Буратино?
-здравствуйте ребята! Я не знаю, какую выбрать себе профессию. Я сижу и думаю.
-ребята, давайте поможем Буратино, расскажем какие мы с вами знаем профессии, и я вам сейчас предлагаю поиграть.
-Игра называется «Кто, что делает?»
я буду загадывать загадки, а тот, кому я кину мяч будет называть кто это, и, что делает человек этой профессии.
Перетянут он ремнем
Каска прочная на нем
Он в горящий входит дом
Каска прочная на нем. (Пожарный)
Правила движения
Знает без сомнения.
Вмиг заводит он мотор,
На машине мчит. (шофер)
От вирусов злобных компьютер наш чист:
Программы и файлы спас.
Для солдат своих пример —
Бравый, храбрый.
(Офицер.)
Сон и отдых позабыты:
Песню пишет.
(Композитор.)
С книгой в руке — читатель,
Книги пишет кто -.
(Писатель.)
Мама — золотые руки —
Шьет рубашки, платья, брюки.
Папа, я, сестренка Света —
Все с иголочки одеты! (Портниха)
С сумкой тяжёлой обходит район,
Письма нам в ящик кладёт. (почтальон)
Вижу в небе самолет,
Как светящийся комочек,
Управляет им пилот,
По другому просто. (Лётчик)
Он не летчик, не пилот,
Он ведет не самолет,
А огромную ракету,
Дети, кто, скажите, это? (Космонавт)
Кто пропишет витамины?
Кто излечит от ангины?
На прививках ты не плачь —
Как лечиться, знает. (врач)
Громко прозвенел звонок,
В классе начался урок.
Знает школьник и родитель —
Проведет урок. (учитель)
На витрине все продукты:
Овощи, орехи, фрукты.
Помидор и огурец
Предлагает. (продавец)
Учит вежливости нас,
Почитает вслух рассказ.
Не учитель, не писатель.
Это дети. (воспитатель)
Ходит в белом колпаке
С поварешкою в руке
Он готовит нам обед:
Кашу, щи и винегрет. (повар)
У меня есть карандаш,
Разноцветная гуашь,
Акварель, палитра, кисть
И бумаги плотный лист,
А еще – мольберт-треножник,
Потому что я … (художник)
Кирпичи кладет он в ряд,
Строит садик для ребят,
Не шахтер и не водитель,
Дом нам выстроит. (строитель)
— Врач – лечит, учитель – учит, продавец – продает, строитель – строит, художник – рисует, швея – шьет, писатель – пишет, повар – готовит, парикмахер – стрижет
-Буратино, ты видишь сколько много профессий знают наши ребята.
-Да. Ребята, а это все профессии?
НЕТ
-Буратино, ты посиди, послушай и наши ребята тебе расскажут, какие еще бывают профессии.
— посижу, послушаю.
— Мальчики, надевайте фартуки и каски. В кого вы превратились?
В СТРОИТЕЛЕЙ
— посмотрите, сколько лежит строительного материала, что из него можно построить?
ДОМ…
— посмотрите, у нас в группе много кукол, давайте построим для них детский сад
СТРОИМ ИЗ МОДУЛЕЙ ДОМ
-спасибо строители, красивый построили детский сад, но в нем тихо и скучно без детей. Девочки, берите своих кукол и отведите в детский сад.
-мы с вами построили детский сад, а дети в детском саду могут жить одни, без взрослых?
-нет
— люди, каких профессий работают в детском саду?
— воспитатель что она делает в детском саду?
-помощник воспитателя что она делает в детском саду?
-повар что она делает в детском саду?
-врач что она делает в детском саду?
-заведующая что она делает в детском саду?
-музыкант что она делает в детском саду?
-прачка… что она делает в детском саду?
-вот сколько людей разных профессии работает у нас в саду, и мы не можем без них обойтись.
-Буратино, может ты в детский сад пойдешь работать?
-Я подумаю.
-пока ты думаешь мы с ребятами поиграем.
-Я покажу вам картинки, а вы должны догадаться, что здесь не так.
(кастрюля, шприц, половник, сковородка).
-какой предмет будет лишний? Почему?
-Ребенок высказывает свое предположение, выстраивая логическую цепочку: шприц – лишний, потому что он нужен доктору, а все остальное предметы нужны повару.
-молодцы, вы справились с заданием, и теперь предлагаю устроить соревнование «Чья команда быстрее соберется на работу». Надо помочь собраться своему другу на работу, но не только одеться, но и взять все необходимые для работы вещи.
Поделить детей на три команды, лежат костюмы: пожарного, доктора, почтальона. На столе необходимые им вещи.
После игры дети садятся полукругом.
В-ль: Ребята, скажите, куда ходят каждый день ваши родители?
Дети: на работу.
В-ль: для чего люди ходят на работу?
Дети: отвечают.
В-ль: а все ли вы знаете, где работают ваши родители? Варя, где работает твоя мама? Кем? А у тебя Андрей, где работает папа и кем?
-Буратино, вот сколько еще существует профессии. Послушай рассказы наших ребят, может они помогут тебе определиться с выбором профессии.
— с удовольствием послушаю.
-наши ребята, вместе с мамами и папами ПОДГОТОВИЛИ рассказ об их работе.
— Схема – ваш помощник. Давайте вспомним, что обозначает каждый квадратик:
- Название профессии.
- Место работы.
- Что делает человек данной профессии.
- Что нужно для работы (инструменты и оборудование).
4-5 рассказов детей
— молодцы, вы очень интересно рассказали о профессиях своих родителей. Давайте из ваших картинок сделаем книгу о профессиях.
— ребята, а кем бы вы хотели стать? (ответы детей)
-Вот и готова наша книга, давайте подарим ее Буратино, и пусть он ее посмотрит и решит какую захочет выбрать себе профессию.
ДАРИМ КНИГУ БУРАТИНО И ОН УХОДИТ
-Ребята, повернитесь к гостям и давайте прочитаем стихотворение о профессиях
Мы в профессии играли
По душе их выбирали,
Доктор лечит нас от боли,
Есть учительница в школе,
Повар варит нам компот,
Парикмахер нас стрижет,
Шьет портной для нас штаны,
И сказать мы вам должны:
Лишних нет у нас профессий,
Все профессии нужны!
Все профессии важны!
А теперь мы на прощанье
Скажем дружно «До свидания».
