Автор: Кислицина Рада Петровна
Педагог дополнительного образования МБУДО Межшкольный учебный комбинат
Дополнительная общеразвивающая программа Изостудия «Радуга»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«МЕЖШКОЛЬНЫЙ УЧЕБНЫЙ КОМБИНАТ»
| Программа рассмотрена
МС МБУДО «МУК» Протокол № 7 «16» апреля 2019 г. |
УТВЕРЖДАЮ Директор МБУДО «МУК» __________ Н.П. Черняева Приказ № 127 от 19.04.2019 |
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА
художественной направленности
«ИЗОСТУДИЯ «РАДУГА»
Возраст обучающихся: 7-10 лет
Срок реализации: 136 часов
Составитель:
Кислицина Рада Петровна,
педагог дополнительного образования
Ханты-Мансийск – 2019
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Программа разработана на основе авторской программы «АдекАРТ» (школа акварели)
М.С. Митрохиной.
Дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности «ИЗО-студи «Радуга» разработана в соответствии со следующими нормативными актами:
- Федеральный закон РФ «Об образовании в РФ» от 29.12.2012 №273-ФЗ;
- Распоряжением правительства РФ от 04.09.2014 №1726-р «Об утверждении Концепции развития дополнительного образования детей»;
- Паспорта приоритетного проекта «Доступное дополнительное образование для детей» (протокол Президиума Совета при Президенте РФ по стратегическому развитию и приоритетным проектам от 30.11.2016 №11);
- Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 04.07.2014 №41 «Об утверждении СанПиН 2.4.4.3172-14 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы образовательных организаций дополнительного образования детей»;
- Приказ Министерства просвещения РФ от 09.11.2018 №196 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам»;
- Письмо Министерства образования и науки РФ от 18.11.2015 №09-3242 «О направлении методических рекомендаций по проектированию дополнительных общеразвивающих программ (включая разноуровневые программы)».
Направленность программы
Дополнительная общеразвивающая программа «Изостудия «Радуга» художественной направленности, способствует развитию художественного вкуса, художественных способностей.
Актуальность и новизна
Несомненно, изобразительное творчество оказывает благотворное влияние на развитие различных типов мышления и памяти ребенка, его наблюдательности, воображения, зрительно-моторной координации, глазомера, ручной умелости, эстетического восприятия и художественного вкуса, волевых и многих других качеств, создает богатые возможности для формирования у детей комплекса способностей, необходимых для успешной работы и творчества в разных областях человеческой деятельности.
Концептуальным приоритетом программы «Изостудия «Радуга» является создание яркого, выразительного художественного образа и использование большого количества различных художественных техник.
Необходимость создания предлагаемой образовательной программы вызвана социальным запросом в обществе, большим количеством обучающихся младшего школьного возраста, родители которые хотят дать детям основы изобразительного творчества.
Цель программы
развитие творческих и художественных способностей у обучающихся через приобщение его к изобразительной деятельности.
Задачи
Обучающие:
- познакомить с жанрами изобразительного искусства;
- познакомить с различными художественными материалами и техниками изобразительной деятельности (рисование, аппликация, конструирование)
Развивающие:
- развить у обучающихся чувственно-эмоциональные проявления: внимание, память, фантазию, воображение;
- развить колористическое видение;
- улучшить моторику, пластичность, гибкость рук и точность глазомера.
Воспитательные:
- сформировать у обучающихся устойчивого интереса к искусству и занятиям художественным творчеством;
- способствовать воспитанию терпения, усидчивости, аккуратности, трудолюбия.
Возраст участников
Дополнительная общеразвивающая программа «Изостудия «Радуга» рассчитана на обучающихся младшего школьного возраста (7-10 лет) без специального отбора.
Ожидаемое минимальное число детей, обучающееся в одной группе – 10 человек.
Ожидаемое максимальное число детей, обучающееся в одной группе – 15 человек.
Для более качественного обучения необходимо знать психологические особенности воспитанников этих возрастных групп.
7-10 лет – это возраст относительно спокойного и равномерного физического развития. Основной, ведущей деятельностью является учение, важнейшей обязанностью – обязанность учиться, приобретать знания. Младшие школьники отличаются остротой и свежестью восприятия, своего рода созерцательной любознательностью. Младший школьник с живым любопытством воспринимает окружающую среду, которая с каждым днём раскрывает перед ним всё новые и новые стороны. Следующая особенность восприятия учащихся в начале младшего школьного возраста – тесная связь его с действиями школьника. Восприятие на этом уровне психического развития связано с практической деятельностью ребёнка. Воспринять предмет для ребёнка – значит что-то делать с ним, что-то изменить в нём, произвести какие-либо действия, взять, потрогать его.
Характерная особенность обучающихся – ярко выраженная эмоциональность восприятия. В процессе обучения происходит перестройка восприятия, оно поднимается на более высокую ступень развития, принимает характер целенаправленной и управляемой деятельности. В процессе обучения восприятие углубляется, становится более анализирующим, дифференцирующим, принимает характер организованного наблюдения.
Некоторые возрастные особенности присущи вниманию обучающихся. Основная из них – слабость произвольного внимания. Возможности волевого регулирования внимания, управления им в начале младшего школьного возраста ограничены. Произвольные внимания младшего школьника требует так называемой близкой мотивации. Значительно лучше в младшем школьном возрасте развито непроизвольное внимание.
Основная тенденция развития воображения в младшем школьном возрасте – это совершенствование воссоздающего воображения. Оно связано с представлением ранее воспринятого или созданием образов в соответствии с данным описанием, схемой, рисунком и т. д. Воссоздающее воображение совершенствуется за счёт всё более правильного и полного отражения действительности. Творческое воображение как создание новых образов, связанное с преобразованием, переработкой впечатлений прошлого опыта, соединением их в новые сочетания, комбинации, также развивается.
Сроки реализации программы
Полный объем программы 136 учебных часов. Режим занятий: 2 раза в неделю по 2 академических часа.
Форма обучения – очная.
Методы обучения
Словесные: объяснение новых тем, новых терминов и понятий; обсуждение, беседа, рассказ, анализ выполненных заданий, комментарий педагога.
Наглядные: демонстрация педагогом образца выполнения задания, использование иллюстраций, изображений скульптур, изображений зданий архитектуры, репродукций картин художников; видеоматериалы, презентации, материалы с сайтов и т.д.
Репродуктивный: метод практического показа.
Тип занятий: практический, комбинированный
Основная форма занятия. Занятия носят как коллективный, так и индивидуальные формы организации работы обучающихся.
Ожидаемые результаты
В результате реализации программы предполагается достижение определенного уровня овладения обучающимися изобразительной грамоты.
Обучающиеся будут знать:
- Правила техники безопасности.
- Основные виды и жанры изобразительного искусства.
- Начальные сведения о рисунке, живописи, аппликации, конструировании из бумаги, картине, иллюстрации, узоре, палитре.
- Элементарные правила смешивания основных и составных цветов.
- Деление цветового круга на группу теплых цветов и группу холодных цветов.
Обучающиеся научатся:
- Правильно сидеть за столом, верно держать лист бумаги и карандаш.
- Свободно работать карандашом, без напряжения проводить линии в нужных направлениях, не вращая при этом лист бумаги.
- Передавать в рисунке простейшую форму, общее пространственное положение, основной цвет предметов.
- Правильно работать акварельными и гуашевыми красками, разводить и смешивать краски, ровно закрашивать ими нужную поверхность.
- выполнять работы в различных техниках аппликации, конструирования из бумаги;
- Распознавать стили, манеру, жанры изобразительного искусства.
По окончании обучения предполагается, что у обучающихся будут развиты: художественно-эстетический вкус, воображение; внимание, память, фантазия, воображение, колористическое видение.
Будет наблюдаться улучшение моторики; пластичность, гибкость рук и точность глазомера; усидчивость, умение доводить процесс рисования до конца;
Способы проверки ожидаемого результата.
Применяются следующие формы оценки результативности: входной контроль – в начале учебного года; промежуточный контроль – после первого полугодия; итоговый контроль – в конце года.
Кроме того, используются следующие методы подведения итогов: тестирование, контрольные задания, отчетная выставка, викторина, устный опрос.
Материалы для итогового контрольного опроса обучающихся на выявление уровня знаний теоретического материала.
- Какие цвета нужно смешать, чтобы получить:
- оранжевый цвет?
- фиолетовый цвет?
- зелёный цвет?
- Какие цвета относятся к тёплой гамме?
- Какие цвета относятся к холодной гамме?
- Что такое симметрия? Какие предметы имеют симметричную форму?
- Какие геометрические фигуры ты знаешь?
- Чем отличаются предметы, изображенные на первом и дальнем планах?
- Какая разница между вертикальным и горизонтальным форматом листа?
- С чего лучше начинать рисунок (с мелких деталей или с крупных частей)?
- Что такое орнамент?
Оценка практических навыков
| № | ФИ ребенка | Показатели | Оценка по 10-бальной системе | |||
| Компоновка на листе | Аккуратность | Творчество | Выразительность | |||
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
дополнительной общеразвивающей программы
художественной направленности
«ИЗОСТУДИЯ «РАДУГА»
| № п/п | Наименование раздела | Общее количество часов | Формы промежуточной аттестации |
|
|
Живопись | 32 | Практическая работа |
|
|
Рисунок | 30 | Практическая работа |
|
|
Декоративное рисование | 34 | Практическая работа |
|
|
Конструирование из бумаги | 14 | Практическая работа |
|
|
Выразительные средства графических материалов | 18 | Практическая работа |
|
|
Экскурсии в музеи и на выставки | 8 | Практическая работа |
| ИТОГО | 136 |
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
дополнительной общеразвивающей программы
художественной направленности
«ИЗОСТУДИЯ «РАДУГА»
| № п/п | Название раздела/темы | Количество часов | Методы обучения | Формы контроля | |||
| Всего | Теория | Практика | |||||
| Раздел 1. Живопись – 32 часа | |||||||
| 1 | Вводная беседа об изобразительном искусстве | 1 | 1 | 0 | Словесные, наглядные, практические. | Устный опрос. | |
| 2 | Рисование на свободную тему | 1 | 0 | 1 | Словесные, наглядные, практические. | Практическая работа | |
| 3 | Свойства красок | 6 | 1 | 5 | Словесные, наглядные, практические. | Практическая работа | |
| 4 | Королева Кисточка и волшебные превращения красок. | 6 | 1 | 5 | Словесные, наглядные, практические. | Практическая работа | |
| 5 | Праздник теплых и холодных цветов | 6 | 1 | 5 | Словесные, наглядные, практические. | Практическая работа | |
| 6 | Серо-черный мир красок | 6 | 1 | 5 | Словесные, наглядные, практические. | Практическая работа | |
| 7 | Красочное настроение | 6 | 1 | 5 | Словесные, наглядные, практические. | Практическая работа | |
| Всего по разделу | 32 | 6 | 26 | ||||
| Раздел 2. Рисунок – 30 часов | |||||||
| 8 | Волшебная линия | 6 | 1 | 5 | Словесные, наглядные, практические. | Практическая работа | |
| 9 | Точка | 6 | 1 | 5 | Словесные, наглядные, практические. | Практическая работа | |
| 10 | Пятно | 6 | 1 | 5 | Словесные, наглядные, практические. | Практическая работа | |
| 11 | Форма | 6 | 1 | 5 | Словесные, наглядные, практические. | Практическая работа | |
| 12 | Контраст форм | 6 | 1 | 5 | Словесные, наглядные, практические. | Практическая работа | |
| Всего по разделу | 30 | 5 | 25 | ||||
| Раздел 3. Декоративное рисование – 34 часа | |||||||
| 13 | Симметрия | 6 | 1 | 5 | Словесные, наглядные, практические. | Практическая работа | |
| 14 | Стилизация | 6 | 1 | 5 | Словесные, наглядные, практические. | Практическая работа | |
| 15 | Декоративные узоры | 6 | 1 | 5 | Словесные, наглядные, практические. | Практическая работа | |
| 16 | Орнамент | 6 | 1 | 5 | Словесные, наглядные, практические. | Практическая работа | |
| 17 | Сказочная композиция | 10 | 1 | 9 | Словесные, наглядные, практические. | Практическая работа | |
| Всего по разделу | 34 | 5 | 29 | ||||
| Раздел 4. Конструирование из бумаги – 14 часов | |||||||
| 18 | Работа с рваной бумагой | 4 | 1 | 3 | Словесные, наглядные, практические. | Практическая работа | |
| 19 | Работа с мятой бумагой | 6 | 1 | 5 | Словесные, наглядные, практические. | Практическая работа | |
| 20 | Смешанная техника | 4 | 1 | 3 | Словесные, наглядные, практические. | Практическая работа | |
| Всего по разделу | 14 | 3 | 11 | ||||
| Раздел 5. Выразительные средства графических материалов – 18 часов | |||||||
| 21 | Цветные карандаши | 4 | 1 | 3 | Словесные, наглядные, практические. | Практическая работа | |
| 22 | Гелевые ручки, тушь | 4 | 1 | 3 | Словесные, наглядные, практические. | Практическая работа | |
| 23 | Восковые мелки, фломастеры | 4 | 1 | 3 | Словесные, наглядные, практические. | Практическая работа | |
| 24 | Пастель, уголь | 6 | 1 | 5 | Словесные, наглядные, практические. | Практическая работа | |
| Всего по разделу | 18 | 4 | 14 | ||||
| Раздел 6. Экскурсии в музеи и на выставки – 8 часов | |||||||
| 25 | Государственный художественный музей | 3 | 2 | 1 | Словесные, наглядные, практические. | Практическая работа | |
| 26 | Галерея-мастерская Г.С. Райшева | 3 | 2 | 1 | Словесные, наглядные, практические. | Практическая работа | |
| 27 | Итоговое занятие | 2 | 1 | 1 | Словесные, практические. | Практическая работа, выставка работ | |
| Всего по разделу | 8 | 5 | 3 | ||||
| ИТОГО | 136 | 28 | 108 | ||||
СОДЕРЖАНИЕ
дополнительной общеразвивающей программы
художественной направленности
«ИЗОСТУДИЯ «РАДУГА»
Раздел 1. Живопись – 32 часа
Тема 1. Вводная беседа об изобразительном искусстве – 1 час
Теория – 1 час
Техника безопасности в изостудии. Организация рабочего места. Знакомство с художественными материалами и оборудованием. Вводная беседа об изобразительном искусстве.
Тема 2. Рисование на свободную тему– 1 час
Практика – 1 час
Выполнение творческой работы любыми художественными материалами.
Тема 3. Свойства красок – 6 часов
Теория – 1 час
Особенности гуаши: плотность, густая консистенция, возможность использования для перекрытия одного слоя краски другим, легкость смешивания, возможность получения разнообразных спецэффектов.
Особенности акварели: прозрачность, «нежность». Знакомство с различными приемами работы акварелью. Особенности рисования по сухой и влажной бумаге (вливания цвета в цвет).
Экспериментирование в работе с акварелью (снятие краски губкой, использование соли и выдувание соломинкой акварельных клякс).
Практика – 5 часов
Работа с красками. Выполнение заданий: «Танец дружных красок», «Сказочные коврики», «Витражные окошки».
Тема 4. Королева Кисточка и волшебные превращения красок – 6 часов
Теория – 1 час
Знакомство с историей возникновения кисти. Различные типы кистей: жесткие и мягкие, круглые и плоские, большие и маленькие. Правила работы и уход за кистями.
Понятие различных видов мазков, полученных при разном нажиме на кисть: «штрих-дождик», «звездочка», «кирпичик», «волна». Главные краски на службе у Королевы
Кисточки (красная, синяя, желтая), секрет их волшебства. Способы получения составных цветов путем смешивания главных красок.
Практика – 5 часов
Выполнение заданий: «Цветик-семицветик», «Радуга-дуга», «Праздничный букет», «Салют».
Тема 5. Праздник теплых и холодных цветов – 6 часов
Теория – 1 час
Знакомство с богатой красочной палитрой на примере природных явлений (гроза, снежная буря, огонь, извержение вулкана). Деление цветов на тёплые и холодные.
Особенности теплых цветов (ощущение тепла, согревания). Особенности холодных цветов (чувство прохлады).
Практика – 5 часов
Выполнение заданий: упражнение на зрительную и ассоциативную память «Холод-тепло», «Сказочное солнышко», «Золотая рыбка», «Морское дно», «Зимний лес».
Тема 6. Серо-черный мир красок – 6 часов
Теория – 1 час
Ахроматические цвета (цвета бесцветные, различающиеся по светлоте). Богатство оттенков серого цвета. «Волшебные» возможности ахроматической палитры и деление цветов от светло-серого до черного. Понятие возможной перспективы при использовании ахроматических цветов (дальше – светлее, ближе – темнее).
Практика – 5 часов
Выполнение заданий: «Сказочные горы», «Кошка у окошка», «Туман».
Тема 7. Красочное настроение – 6 часов
Теория – 1 час
Деления цветов на насыщенные (яркие) и малонасыщенные (блеклые). Насыщенность как степень отличия цвета от серого. Приёмы постепенного добавления в яркий цвет белой или черной краски. Блеклые красочные сочетания. Изменения «настроения цвета» при добавлении белой краски. Цветовые ощущения в результате добавления белой краски (нежность, лёгкость, воздушность). Цветовые ощущения при добавлении чёрной краски (тяжесть, тревожность, загадочность).
Практика – 5 часов
Выполнение заданий: «Воздушные замки», «Дремучий лес».
Раздел 2. Рисунок – 30 часов
Тема 8. Волшебная линия- 6 часов
Теория – 1 час
Линии – начало всех начал. Классификация линий: короткие и длинные, простые и сложные, толстые и тонкие. «Характер линий» (злой, веселый, спокойный, зубастый, хитрый, прыгучий).
Практика – 5 часов
Выполнение заданий: «Линейная фантазия», «Лабиринты».
Тема 9. Точка – 6 часов
Теория – 1 час
Точка – «подружка» линии. Способы получения точки на бумаги: лёгкое касание карандаша, касание другого рисующего предмета. «Характер точек»: жирные и тонкие, большие и маленькие, круглые и сложной формы. Техника пуантелизма (создание изображения при помощи одних лишь точек). Особенности работы в технике пуантелизма с использованием разнообразных изобразительных материалов (маркеры, пастель, цветные фломастеры и карандаши).
Практика – 5 часов
Выполнение заданий: «Мир насекомых под микроскопом», «Черепашки в пустыне», «Волшебные поляны».
Тема 10. Пятно – 6 часов
Теория – 1 час
Пятно как украшение рисунка. Зависимость пятен от их плотности, размера и тональности. Техника создание пятна в рисунке. Изображение пятна разными способами: различным нажимом на рисовальный инструмент, наслоением штрихов друг на друга, нанесением на лист бумаги множества точек, сеточек или других элементов. Пятно, полученное с помощью заливки тушью (четкий контур, схожесть с силуэтом).
Практика – 5 часов
Выполнение заданий: «Танец бабочек», «Образ доброго и злого сказочного героя».
Тема 11. Форма – 6 часов
Теория – 1 час
Понимание формы предмета. Знакомство с различными видами форм (геометрическими, природными, фантазийными), способы их изображения на бумаге. Формы и ассоциации.
Практика – 5 часов
Задания-игры: «Построй сказочный город», «Дорисуй чудо-юдо», «Отгадай фантастическое животное».
Тема 12. Контраст форм – 6 часов
Теория – 1 час
Контраст форм на примере осенних листьев и деревьев. Природа – самая талантливая художница (разнообразие «растительного царства»; различные природные формы и их строение). Соединение и комбинирование между собой различных контрастных форм.
Практика – 5 часов
Выполнение заданий: «Листопад», «Дары осени», «Лесной хоровод».
Раздел 3. Декоративное рисование – 34 часа
Тема 13. Симметрия- 6 часов
Теория – 1 час
Понятие симметрии и асимметрии на примерах природных форм. Использование средней линии как вспомогательной при рисовании симметричной фигуры. Два игровых способа изображения симметрии: одновременное рисование двумя руками сразу; использование сложенного листа бумаги в технике «монотипия» с дальнейшей прорисовкой деталей.
Практика – 5 часов
Задание-игры: «Чего на свете не бывает?», «Чудо-бабочка», «Образ из пятна».
Тема 14. Стилизация – 6 часов
Теория – 1 час
Стилизация как упрощение и обобщение природных форм. Знакомство с лучшими образцами народного творчества (прялки, туеса, вышивка, дымковская игрушка и др.).
Практика – 5 часов
Выполнение заданий: «Жар-птица», «Сказочные кони», «Древо жизни».
Тема 15. Декоративные узоры – 6 часов
Теория – 1 час
Узоры как средство украшения. Узоры, созданные природой (снежинки, ледяные узоры на стекле). Узоры, придуманные художником. Выразительные возможности и многообразие узоров.
Практика – 5 часов
Выполнение заданий с использованием необычных для рисования предметов – ватных палочек, расчески, кулинарных формочек: «Узорчатые змейки», «Взлохмаченные человечки», «Пестрая черепашка».
Тема 16. Орнамент – 6 часов
Теория – 1 час
Орнамент – повторение рисунка через определенный интервал. Тайна ритма и создание с его помощью сложных узоров и орнамента. Чудесные ритмо-превращения (растительные и геометрические орнаменты).
Практика – 5 часов
Выполнение заданий: «Веселые строчки», «Мамины бусы», Цветочные гирлянды».
Тема 17. Сказочная композиция – 10 часов
Теория – 1 час
Сказка – любимый жанр художников. Сказка, увиденная глазами художника. Работа от эскиза («сказочной разминки») до композиции. Разнообразный характер сказочных героев.
Практика – 9 часов
Выполнение заданий: «Оживший зачарованный мир», «Чудо-богатыри», «Добрая сказка».
Раздел 4. Конструирование из бумаги – 14 часов
Тема 18. Работа с рваной бумагой – 4 часа
Теория – 1 час
Рваная аппликация. Развитие мелкой моторики, подготовка детских пальчиков для более сложных действий.
Практика – 3 часа
Выполнение заданий: «Лоскутный коврик», «Петушок –золотой гребешок и ребятки-цыплятки».
Тема 19. Работа с мятой бумагой – 6 часов
Теория – 1 час
Пластичная техника мятой бумаги. «Лепка» из мятой бумаги. Возможности мятой бумаги в удержании формы. Эффекты поверхности мятой бумаги. Фигурки из тонкой цветной бумаги. Роль техники мятой бумаги в формировании интереса детей к художественному творчеству и в развитии мелкой моторики.
Практика – 5 часов
Выполнение заданий: «Лепим снеговика», «Лепим бабочку», «Объемная композиция-цветы».
Тема 20. Смешанная техника – 4 часа
Теория – 1 час
Разнообразие сортов бумаги: от рыхлой до гладкой, от тончайшей, прозрачной до шершавой и плотной. Использование свойств различных сортов бумаги в разнообразных игровых приемах (скручивание, скатывание, сгибание, резание бумаги и т.д.).
Практика – 3 часа
Выполнение заданий: «Волшебный лес», «Маскарадные маски».
Раздел 5. Выразительные средства графических материалов – 18 часов
Тема 21. Цветные карандаши – 4 часа
Теория – 1 час
Техника работы цветными карандашами. Создание многочисленных оттенков цвета путем мягкого сплавления разных цветных карандашей.
Практика – 3 час
Выполнение заданий: «Цветной ветер», «Принцесса Осень», «Разноцветные ежики».
Тема 22. Гелиевые ручки, тушь – 4 часа
Теория – 1 час
Знакомство с выразительными возможностями работы гелиевой ручкой и тушью. Создание разнообразных линий (изящных и тонких или резких и жёстких). Рисование непрерывной линией и короткими мини-черточками (штрихами). Работа пером и тушью по влажной бумаге для передачи в рисунке характера «пушистого» пятна.
Практика – 3 часа
Выполнение заданий: «В траве», «Паук и паутина», «Лесной волшебник».
Тема 23. Восковые мелки, фломастеры – 4 часа
Теория – 1 час
Знакомство с техникой работы восковыми мелками и фломастерами. Экспериментирование с цветом (накладывание одного слоя на другой). Граттаж –процарапывание по восковому фону рисунка, залитого черной тушью. Рисование различными видами фломастеров (тонкими и широкими, цветными и монохромными).
Практика – 3 часа
Выполнение заданий: «Весёлые и грустные клоуны», «Карусель».
Тема 24. Пастель, уголь – 6 часов
Теория – 1 час
Художественная возможность пастели, угля. Различные приёмы работы: растушевка пальцем, рисование боковиной и кончиком. Рисование на шероховатой тонированной бумаге: техника свободного, размашистого штриха с эффектом воздушности (пастель) и бархатностью (уголь).
Практика – 6 часов
Выполнение заданий: «Букет в вазе», «Сказочный герой», «Золотой сон».
Раздел 6. Экскурсии в музеи и на выставки – 6 часов
Тема 25. Государственный художественный музей – 3 часа
Теория – 2 часа
Посещение художественного музея и выставок, знакомство с произведениями искусства (живописью, графикой, скульптурой).
Практика – 1 час
Выполнение творческого задания по теме выставки.
Тема 21. Галерея-мастерская Г.С. Райшева – 3 часа
Теория – 2 часа
Посещение художественного музея и выставок, знакомство с произведениями искусства (живописью, графикой, скульптурой).
Практика – 1 час
Выполнение творческого задания по теме выставки.
Тема 22. Итоговое занятие – 2 часа
Теория – 1 час
Тестирование для проверки теоретических знаний обучающихся.
Практика – 1 час
Оформление. Выставки. Просмотр учебных работ и творческих заданий за учебный год.
РЕСУРСЫ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
Материально-технические условия реализации обеспечивают:
- возможность достижения обучающимися установленных Стандартом требований к результатам освоения основной образовательной программы дополнительного образования;
- соблюдение: санитарно-гигиенических норм образовательного процесса; санитарно-бытовых условий; социально-бытовых условий; пожарной и электробезопасности; требований охраны труда; своевременных сроков и необходимых объемов текущего и капитального ремонта;
Оборудование:
- парты – 8 шт.
- стулья – 15 шт.
- мольберты – 15 шт.
- компьютер – 1 шт.
- проектор – 1 шт.
- экран – 1 шт.
- доска – 1 шт.
Материалы:
- бумага A3 и А4 (различной структуры и цветов)
- карандаши цветные и простые
- ластик
- кнопки
- палитра
- краски акварельные
- гуашь
- кисти синтетика плоские (12,18,20)
- кисти колонок (1,2)
- кисти круглые белка (5,7,12)
- зубная щетка
- набор перьев
- губка
- тушь
- пастель
- восковые мелки
- фломастеры
- гелиевые ручки
- ножницы
- непроливайка
- ватные палочки
- расчески
- кулинарные формочки
- клеенка на парту
- клей ПВА
- клей карандаш
- клей «Момент Кристалл»
- цветная бумага
Методическое обеспечение программы
Книги, наглядные пособия, электронные образовательные ресурсы, разработки и планы занятий, демонстрационные материалы, различные муляжи.
Кадровые ресурсы
Педагог с высшим педагогическим образованием по профилю обучения, без требований к стажу и квалификационной категории.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Для педагога:
- Корчаловская, Н.В. Комплексные занятия по развитию творческих способностей дошкольников. Методическое пособие / Н.В. Корчаловская, Г.Д. Посевина. – М.: 2003.
- Кузин, В.С. Преемственность в изобразительной деятельности дошкольников и младших школьников: Пособие для воспитателей детских садов и учителей начальных классов / В.С. Кузин. – М.; Просвещение, 1974.
- Неменский, Б.М. Мудрость красоты: О проблемах эстетического воспитания / Б.М. Неменский. – М.: Просвещение, 1981.
- Рутковская, А. Рисование в начальной школе / А. Рутковская. – СПб.: 2001.
Рекомендуемая литература для обучающихся:
- Солга Ким Учимся рисовать / Ким Солга. – М.: Издательский дом «Гамма», 1998.
- Сэвидж-Хаббард Кэтти Приключения в мире живописи / Кэтти Сэвидж-Хаббард, Роуз Спейшер М., Издательский дом «Гамма», 1998.
- Молцмен Стенли Рисуем пейзаж/ перевод с англ. А.Ф. Зиновьев. – 2 –е изд. / Стенли Молцмен. – Минск, ООО Попурри, 2003.
- Эймис, Л. Дж. «Рисуем 50 животных» / пер. с англ. 4-е изд./ Эймис Л. Дж. – Минск, ООО Попурри, 2003.
КАЛЕНДАРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ГРАФИК
дополнительной общеразвивающей программы
художественной направленности
«ИЗОСТУДИЯ «РАДУГА»
Группа № 1
| № п/п | Месяц | Число | Время проведения
занятия |
Форма занятия | Кол-во часов | Тема занятия | Место проведения | Форма контроля |
| РАЗДЕЛ 1. ЖИВОПИСЬ – 32 ЧАСА | ||||||||
|
|
сентябрь | 10 | 11.00-11.45
11.55-12.40 |
теоретическое | 1 | Вводная беседа об изобразительном искусстве. | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Теория |
| практическое | 1 | Рисование на свободную тему. | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа | ||||
|
|
сентябрь | 12 | 10.00-10.45
10.55-11.40 |
практическое | 1 | Свойства красок | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Свойства красок | ||||||
|
|
сентябрь | 17 | 11.00-11.45
11.55-12.40 |
практическое | 1 | Свойства красок | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Свойства красок | ||||||
|
|
сентябрь | 19 | 10.00-10.45
10.55-11.40 |
практическое | 1 | Свойства красок | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Свойства красок | ||||||
|
|
сентябрь | 24 | 11.00-11.45
11.55-12.40 |
практическое | 1 | Королева Кисточка и волшебные превращения красок. | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Королева Кисточка и волшебные превращения красок. | ||||||
|
|
сентябрь | 26 | 10.00-10.45
10.55-11.40 |
практическое | 1 | Королева Кисточка и волшебные превращения красок. | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Королева Кисточка и волшебные превращения красок. | ||||||
|
|
октябрь | 01 | 11.00-11.45
11.55-12.40 |
практическое | 1 | Королева Кисточка и волшебные превращения красок. | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Королева Кисточка и волшебные превращения красок. | ||||||
|
|
октябрь | 03 | 10.00-10.45
10.55-11.40 |
практическое | 1 | Праздник теплых и холодных цветов | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Праздник теплых и холодных цветов | ||||||
|
|
октябрь | 08 | 11.00-11.45
11.55-12.40 |
практическое | 1 | Праздник теплых и холодных цветов | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Праздник теплых и холодных цветов | ||||||
|
|
октябрь | 10 | 10.00-10.45
10.55-11.40 |
практическое | 1 | Праздник теплых и холодных цветов | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Праздник теплых и холодных цветов | ||||||
|
|
октябрь | 15 | 11.00-11.45
11.55-12.40 |
практическое | 1 | Серо-черный мир красок | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Серо-черный мир красок | ||||||
|
|
октябрь | 17 | 10.00-10.45
10.55-11.40 |
практическое | 1 | Серо-черный мир красок | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Серо-черный мир красок | ||||||
|
|
октябрь | 22 | 11.00-11.45
11.55-12.40 |
практическое | 1 | Серо-черный мир красок | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Серо-черный мир красок | ||||||
|
|
октябрь | 24 | 10.00-10.45
10.55-11.40 |
практическое | 1 | Красочное настроение | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Красочное настроение | ||||||
|
|
октябрь | 29 | 11.00-11.45
11.55-12.40 |
практическое | 1 | Красочное настроение | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Красочное настроение | ||||||
|
|
октябрь | 31 | 10.00-10.45
10.55-11.40 |
практическое | 1 | Красочное настроение | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Красочное настроение | ||||||
| РАЗДЕЛ 2. РИСУНОК – 30 ЧАСОВ | ||||||||
|
|
ноябрь | 05 | 11.00-11.45
11.55-12.40 |
практическое | 1 | Волшебная линия | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Волшебная линия | ||||||
|
|
ноябрь | 08 | 10.00-10.45
10.55-11.40 |
практическое | 1 | Волшебная линия | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Волшебная линия | ||||||
|
|
ноябрь | 12 | 11.00-11.45
11.55-12.40 |
практическое | 1 | Волшебная линия | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Волшебная линия | ||||||
|
|
ноябрь | 14 | 10.00-10.45
10.55-11.40 |
практическое | 1 | Точка | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Точка | ||||||
|
|
ноябрь | 19 | 11.00-11.45
11.55-12.40 |
практическое | 1 | Точка | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Точка | ||||||
|
|
ноябрь | 21 | 10.00-10.45
10.55-11.40 |
практическое | 1 | Точка | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Точка | ||||||
|
|
ноябрь | 26 | 11.00-11.45
11.55-12.40 |
практическое | 1 | Пятно | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Пятно | ||||||
|
|
ноябрь | 28 | 10.00-10.45
10.55-11.40 |
практическое | 1 | Пятно | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Пятно | ||||||
|
|
декабрь | 03 | 11.00-11.45
11.55-12.40 |
практическое | 1 | Пятно | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Пятно | ||||||
|
|
декабрь | 05 | 10.00-10.45
10.55-11.40 |
практическое | 1 | Форма | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Форма | ||||||
|
|
декабрь | 10 | 11.00-11.45
11.55-12.40 |
практическое | 1 | Форма | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Форма | ||||||
|
|
декабрь | 12 | 10.00-10.45
10.55-11.40 |
практическое | 1 | Форма | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Форма | ||||||
|
|
декабрь | 17 | 11.00-11.45
11.55-12.40 |
практическое | 1 | Контраст форм | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Контраст форм | ||||||
|
|
декабрь | 19 | 10.00-10.45
10.55-11.40 |
практическое | 1 | Контраст форм | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Контраст форм | ||||||
|
|
декабрь | 24 | 11.00-11.45
11.55-12.40 |
практическое | 1 | Контраст форм | ул. Рознина, 35
каб. 268 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Контраст форм | ||||||
| РАЗДЕЛ 3. ДЕКОРАТИВНОЕ РИСОВАНИЕ – 34 ЧАСА | ||||||||
|
|
декабрь | 26 | 10.00-10.45
10.55-11.40 |
практическое | 1 | Симметрия | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Симметрия | ||||||
|
|
январь | 09 | 10.00-10.45
10.55-11.40 |
практическое | 1 | Симметрия | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Симметрия | ||||||
|
|
январь | 14 | 11.00-11.45
11.55-12.40 |
практическое | 1 | Симметрия | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Симметрия | ||||||
|
|
январь | 16 | 10.00-10.45
10.55-11.40 |
практическое | 1 | Стилизация | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Стилизация | ||||||
|
|
январь | 21 | 11.00-11.45
11.55-12.40 |
практическое | 1 | Стилизация | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Стилизация | ||||||
|
|
январь | 23 | 10.00-10.45
10.55-11.40 |
практическое | 1 | Стилизация | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Стилизация | ||||||
|
|
январь | 28 | 11.00-11.45
11.55-12.40 |
практическое | 1 | Декоративные узоры | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Декоративные узоры | ||||||
|
|
январь | 30 | 10.00-10.45
10.55-11.40 |
практическое | 1 | Декоративные узоры | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Декоративные узоры | ||||||
|
|
февраль | 04 | 11.00-11.45
11.55-12.40 |
практическое | 1 | Декоративные узоры | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Декоративные узоры | ||||||
|
|
февраль | 06 | 10.00-10.45
10.55-11.40 |
практическое | 1 | Орнамент | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Орнамент | ||||||
|
|
февраль | 11 | 11.00-11.45
11.55-12.40 |
практическое | 1 | Орнамент | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Орнамент | ||||||
|
|
февраль | 13 | 10.00-10.45
10.55-11.40 |
практическое | 1 | Орнамент | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Орнамент | ||||||
|
|
февраль | 18 | 11.00-11.45
11.55-12.40 |
практическое | 1 | Сказочная композиция | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Сказочная композиция | ||||||
|
|
февраль | 20 | 10.00-10.45
10.55-11.40 |
практическое | 1 | Сказочная композиция | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Сказочная композиция | ||||||
|
|
февраль | 25 | 11.00-11.45
11.55-12.40 |
практическое | 1 | Сказочная композиция | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Сказочная композиция | ||||||
|
|
февраль | 27 | 10.00-10.45
10.55-11.40 |
практическое | 1 | Сказочная композиция | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Сказочная композиция | ||||||
|
|
март | 03 | 11.00-11.45
11.55-12.40 |
практическое | 1 | Сказочная композиция | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Сказочная композиция | ||||||
| РАЗДЕЛ 4. КОНСТРУИРОВАНИЕ ИЗ БУМАГИ – 14 ЧАСОВ | ||||||||
|
|
март | 05 | 10.00-10.45
10.55-11.40 |
практическое | 1 | Работа с рваной бумагой | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Работа с рваной бумагой | ||||||
|
|
март | 10 | 11.00-11.45
11.55-12.40 |
практическое | 1 | Работа с рваной бумагой | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Работа с рваной бумагой | ||||||
|
|
март | 12 | 10.00-10.45
10.55-11.40 |
практическое | 1 | Работа с мятой бумагой | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Работа с мятой бумагой | ||||||
|
|
март | 17 | 11.00-11.45
11.55-12.40 |
практическое | 1 | Работа с мятой бумагой | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Работа с мятой бумагой | ||||||
|
|
март | 19 | 10.00-10.45
10.55-11.40 |
практическое | 1 | Работа с мятой бумагой | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Работа с мятой бумагой | ||||||
|
|
март | 31 | 11.00-11.45
11.55-12.40 |
практическое | 1 | Смешанная техника | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Смешанная техника | ||||||
|
|
апрель | 02 | 10.00-10.45
10.55-11.40 |
практическое | 1 | Смешанная техника | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Смешанная техника | ||||||
| РАЗДЕЛ 5. ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ГРАФИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ – 18 ЧАСОВ | ||||||||
|
|
апрель | 07 | 11.00-11.45
11.55-12.40 |
практическое | 1 | Цветные карандаши | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Цветные карандаши | ||||||
|
|
апрель | 09 | 10.00-10.45
10.55-11.40 |
практическое | 1 | Цветные карандаши | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Цветные карандаши | ||||||
|
|
апрель | 14 | 11.00-11.45
11.55-12.40 |
практическое | 1 | Гелевые ручки, тушь | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Гелевые ручки, тушь | ||||||
|
|
апрель | 16 | 10.00-10.45
10.55-11.40 |
практическое | 1 | Гелевые ручки, тушь | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Гелевые ручки, тушь | ||||||
|
|
апрель | 21 | 11.00-11.45
11.55-12.40 |
практическое | 1 | Восковые мелки, фломастеры | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Восковые мелки, фломастеры | ||||||
|
|
апрель | 23 | 10.00-10.45
10.55-11.40 |
практическое | 1 | Восковые мелки, фломастеры | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Восковые мелки, фломастеры | ||||||
|
|
апрель | 28 | 11.00-11.45
11.55-12.40 |
практическое | 1 | Пастель, уголь | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Пастель, уголь | ||||||
|
|
апрель | 30 | 10.00-10.45
10.55-11.40 |
практическое | 1 | Пастель, уголь | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Пастель, уголь | ||||||
|
|
май | 07 | 10.00-10.45
10.55-11.40 |
практическое | 1 | Пастель, уголь | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Пастель, уголь | ||||||
| РАЗДЕЛ 6. ЭКСКУРСИИ В МУЗЕИ И НА ВЫСТАВКИ – 8 ЧАСОВ | ||||||||
|
|
май | 12 | 11.00-11.45
11.55-12.40 |
практическое | 1 | Государственный художественный музей | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Государственный художественный музей | ||||||
|
|
май | 14 | 10.00-10.45
10.55-11.40 |
практическое | 1 | Галерея – мастерская Г.С. Райшева | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Галерея – мастерская Г.С. Райшева | ||||||
|
|
май | 19 | 11.00-11.45
11.55-12.40 |
практическое | 1 | Государственный художественный музей | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Галерея – мастерская Г.С. Райшева | ||||||
|
|
май | 21 | 10.00-10.45
10.55-11.40 |
практическое | 1 | Тестирование, просмотр учебных работ | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Тестирование, просмотр учебных работ | ||||||
| Всего | 136 | |||||||
КАЛЕНДАРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ГРАФИК
дополнительной общеразвивающей программы
художественной направленности
«ИЗОСТУДИЯ «РАДУГА»
Группа № 2
| № п/п | Месяц | Число | Время проведения
занятия |
Форма занятия | Кол-во часов | Тема занятия | Место проведения | Форма контроля |
| РАЗДЕЛ 1. ЖИВОПИСЬ – 32 ЧАСА | ||||||||
|
|
сентябрь | 10 | 12.00-12.45
12.55-13.40 |
теоретическое | 1 | Вводная беседа об изобразительном искусстве. | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Теория |
| практическое | 1 | Рисование на свободную тему. | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа | ||||
|
|
сентябрь | 12 | 12.00-12.45
12.55-13.40 |
практическое | 1 | Свойства красок | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Свойства красок | ||||||
|
|
сентябрь | 17 | 12.00-12.45
12.55-13.40 |
практическое | 1 | Свойства красок | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Свойства красок | ||||||
|
|
сентябрь | 19 | 12.00-12.45
12.55-13.40 |
практическое | 1 | Свойства красок | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Свойства красок | ||||||
|
|
сентябрь | 24 | 12.00-12.45
12.55-13.40 |
практическое | 1 | Королева Кисточка и волшебные превращения красок. | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Королева Кисточка и волшебные превращения красок. | ||||||
|
|
сентябрь | 26 | 12.00-12.45
12.55-13.40 |
практическое | 1 | Королева Кисточка и волшебные превращения красок. | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Королева Кисточка и волшебные превращения красок. | ||||||
|
|
октябрь | 01 | 12.00-12.45
12.55-13.40 |
практическое | 1 | Королева Кисточка и волшебные превращения красок. | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Королева Кисточка и волшебные превращения красок. | ||||||
|
|
октябрь | 03 | 12.00-12.45
12.55-13.40 |
практическое | 1 | Праздник теплых и холодных цветов | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Праздник теплых и холодных цветов | ||||||
|
|
октябрь | 08 | 12.00-12.45
12.55-13.40 |
практическое | 1 | Праздник теплых и холодных цветов | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Праздник теплых и холодных цветов | ||||||
|
|
октябрь | 10 | 12.00-12.45
12.55-13.40 |
практическое | 1 | Праздник теплых и холодных цветов | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Праздник теплых и холодных цветов | ||||||
|
|
октябрь | 15 | 12.00-12.45
12.55-13.40 |
практическое | 1 | Серо-черный мир красок | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Серо-черный мир красок | ||||||
|
|
октябрь | 17 | 12.00-12.45
12.55-13.40 |
практическое | 1 | Серо-черный мир красок | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Серо-черный мир красок | ||||||
|
|
октябрь | 22 | 12.00-12.45
12.55-13.40 |
практическое | 1 | Серо-черный мир красок | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Серо-черный мир красок | ||||||
|
|
октябрь | 24 | 12.00-12.45
12.55-13.40 |
практическое | 1 | Красочное настроение | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Красочное настроение | ||||||
|
|
октябрь | 29 | 12.00-12.45
12.55-13.40 |
практическое | 1 | Красочное настроение | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Красочное настроение | ||||||
|
|
октябрь | 31 | 12.00-12.45
12.55-13.40 |
практическое | 1 | Красочное настроение | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Красочное настроение | ||||||
| РАЗДЕЛ 2. РИСУНОК – 30 ЧАСОВ | ||||||||
|
|
ноябрь | 05 | 12.00-12.45
12.55-13.40 |
практическое | 1 | Волшебная линия | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Волшебная линия | ||||||
|
|
ноябрь | 08 | 12.00-12.45
12.55-13.40 |
практическое | 1 | Волшебная линия | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Волшебная линия | ||||||
|
|
ноябрь | 12 | 12.00-12.45
12.55-13.40 |
практическое | 1 | Волшебная линия | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Волшебная линия | ||||||
|
|
ноябрь | 14 | 12.00-12.45
12.55-13.40 |
практическое | 1 | Точка | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Точка | ||||||
|
|
ноябрь | 19 | 12.00-12.45
12.55-13.40 |
практическое | 1 | Точка | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Точка | ||||||
|
|
ноябрь | 21 | 12.00-12.45
12.55-13.40 |
практическое | 1 | Точка | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Точка | ||||||
|
|
ноябрь | 26 | 12.00-12.45
12.55-13.40 |
практическое | 1 | Пятно | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Пятно | ||||||
|
|
ноябрь | 28 | 12.00-12.45
12.55-13.40 |
практическое | 1 | Пятно | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Пятно | ||||||
|
|
декабрь | 03 | 12.00-12.45
12.55-13.40 |
практическое | 1 | Пятно | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Пятно | ||||||
|
|
декабрь | 05 | 12.00-12.45
12.55-13.40 |
практическое | 1 | Форма | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Форма | ||||||
|
|
декабрь | 10 | 12.00-12.45
12.55-13.40 |
практическое | 1 | Форма | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Форма | ||||||
|
|
декабрь | 12 | 12.00-12.45
12.55-13.40 |
практическое | 1 | Форма | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Форма | ||||||
|
|
декабрь | 17 | 12.00-12.45
12.55-13.40 |
практическое | 1 | Контраст форм | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Контраст форм | ||||||
|
|
декабрь | 19 | 12.00-12.45
12.55-13.40 |
практическое | 1 | Контраст форм | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Контраст форм | ||||||
|
|
декабрь | 24 | 12.00-12.45
12.55-13.40 |
практическое | 1 | Контраст форм | ул. Рознина, 35
каб. 268 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Контраст форм | ||||||
| РАЗДЕЛ 3. ДЕКОРАТИВНОЕ РИСОВАНИЕ – 34 ЧАСА | ||||||||
|
|
декабрь | 26 | 12.00-12.45
12.55-13.40 |
практическое | 1 | Симметрия | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Симметрия | ||||||
|
|
январь | 09 | 12.00-12.45
12.55-13.40 |
практическое | 1 | Симметрия | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Симметрия | ||||||
|
|
январь | 14 | 12.00-12.45
12.55-13.40 |
практическое | 1 | Симметрия | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Симметрия | ||||||
|
|
январь | 16 | 12.00-12.45
12.55-13.40 |
практическое | 1 | Стилизация | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Стилизация | ||||||
|
|
январь | 21 | 12.00-12.45
12.55-13.40 |
практическое | 1 | Стилизация | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Стилизация | ||||||
|
|
январь | 23 | 12.00-12.45
12.55-13.40 |
практическое | 1 | Стилизация | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Стилизация | ||||||
|
|
январь | 28 | 12.00-12.45
12.55-13.40 |
практическое | 1 | Декоративные узоры | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Декоративные узоры | ||||||
|
|
январь | 30 | 12.00-12.45
12.55-13.40 |
практическое | 1 | Декоративные узоры | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Декоративные узоры | ||||||
|
|
февраль | 04 | 12.00-12.45
12.55-13.40 |
практическое | 1 | Декоративные узоры | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Декоративные узоры | ||||||
|
|
февраль | 06 | 12.00-12.45
12.55-13.40 |
практическое | 1 | Орнамент | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Орнамент | ||||||
|
|
февраль | 11 | 12.00-12.45
12.55-13.40 |
практическое | 1 | Орнамент | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Орнамент | ||||||
|
|
февраль | 13 | 12.00-12.45
12.55-13.40 |
практическое | 1 | Орнамент | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Орнамент | ||||||
|
|
февраль | 18 | 12.00-12.45
12.55-13.40 |
практическое | 1 | Сказочная композиция | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Сказочная композиция | ||||||
|
|
февраль | 20 | 12.00-12.45
12.55-13.40 |
практическое | 1 | Сказочная композиция | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Сказочная композиция | ||||||
|
|
февраль | 25 | 12.00-12.45
12.55-13.40 |
практическое | 1 | Сказочная композиция | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Сказочная композиция | ||||||
|
|
февраль | 27 | 12.00-12.45
12.55-13.40 |
практическое | 1 | Сказочная композиция | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Сказочная композиция | ||||||
|
|
март | 03 | 12.00-12.45
12.55-13.40 |
практическое | 1 | Сказочная композиция | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Сказочная композиция | ||||||
| РАЗДЕЛ 4. КОНСТРУИРОВАНИЕ ИЗ БУМАГИ – 14 ЧАСОВ | ||||||||
|
|
март | 05 | 12.00-12.45
12.55-13.40 |
практическое | 1 | Работа с рваной бумагой | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Работа с рваной бумагой | ||||||
|
|
март | 10 | 12.00-12.45
12.55-13.40 |
практическое | 1 | Работа с рваной бумагой | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Работа с рваной бумагой | ||||||
|
|
март | 12 | 12.00-12.45
12.55-13.40 |
практическое | 1 | Работа с мятой бумагой | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Работа с мятой бумагой | ||||||
|
|
март | 17 | 12.00-12.45
12.55-13.40 |
практическое | 1 | Работа с мятой бумагой | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Работа с мятой бумагой | ||||||
|
|
март | 19 | 12.00-12.45
12.55-13.40 |
практическое | 1 | Работа с мятой бумагой | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Работа с мятой бумагой | ||||||
|
|
март | 31 | 12.00-12.45
12.55-13.40 |
практическое | 1 | Смешанная техника | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Смешанная техника | ||||||
|
|
апрель | 02 | 12.00-12.45
12.55-13.40 |
практическое | 1 | Смешанная техника | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Смешанная техника | ||||||
| РАЗДЕЛ 5. ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ГРАФИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ – 18 ЧАСОВ | ||||||||
|
|
апрель | 07 | 12.00-12.45
12.55-13.40 |
практическое | 1 | Цветные карандаши | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Цветные карандаши | ||||||
|
|
апрель | 09 | 12.00-12.45
12.55-13.40 |
практическое | 1 | Цветные карандаши | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Цветные карандаши | ||||||
|
|
апрель | 14 | 12.00-12.45
12.55-13.40 |
практическое | 1 | Гелевые ручки, тушь | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Гелевые ручки, тушь | ||||||
|
|
апрель | 16 | 12.00-12.45
12.55-13.40 |
практическое | 1 | Гелевые ручки, тушь | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Гелевые ручки, тушь | ||||||
|
|
апрель | 21 | 12.00-12.45
12.55-13.40 |
практическое | 1 | Восковые мелки, фломастеры | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Восковые мелки, фломастеры | ||||||
|
|
апрель | 23 | 12.00-12.45
12.55-13.40 |
практическое | 1 | Восковые мелки, фломастеры | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Восковые мелки, фломастеры | ||||||
|
|
апрель | 28 | 12.00-12.45
12.55-13.40 |
практическое | 1 | Пастель, уголь | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Пастель, уголь | ||||||
|
|
апрель | 30 | 12.00-12.45
12.55-13.40 |
практическое | 1 | Пастель, уголь | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Пастель, уголь | ||||||
|
|
май | 07 | 12.00-12.45
12.55-13.40 |
практическое | 1 | Пастель, уголь | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Пастель, уголь | ||||||
| РАЗДЕЛ 6. ЭКСКУРСИИ В МУЗЕИ И НА ВЫСТАВКИ – 8 ЧАСОВ | ||||||||
|
|
май | 12 | 12.00-12.45
12.55-13.40 |
практическое | 1 | Государственный художественный музей | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Государственный художественный музей | ||||||
|
|
май | 14 | 12.00-12.45
12.55-13.40 |
практическое | 1 | Галерея – мастерская Г.С. Райшева | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Галерея – мастерская Г.С. Райшева | ||||||
|
|
май | 19 | 12.00-12.45
12.55-13.40 |
практическое | 1 | Государственный художественный музей | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Галерея – мастерская Г.С. Райшева | ||||||
|
|
май | 21 | 12.00-12.45
12.55-13.40 |
практическое | 1 | Тестирование, просмотр учебных работ | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Тестирование, просмотр учебных работ | ||||||
| Всего | 136 | |||||||
КАЛЕНДАРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ГРАФИК
дополнительной общеразвивающей программы
художественной направленности
«ИЗОСТУДИЯ «РАДУГА»
Группа № 3
| № п/п | Месяц | Число | Время проведения
занятия |
Форма занятия | Кол-во часов | Тема занятия | Место проведения | Форма контроля |
| РАЗДЕЛ 1. ЖИВОПИСЬ – 32 ЧАСА | ||||||||
|
|
сентябрь | 11 | 14.00-14.45
14.55-15.40 |
теоретическое | 1 | Вводная беседа об изобразительном искусстве. | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Теория |
| практическое | 1 | Рисование на свободную тему. | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа | ||||
|
|
сентябрь | 13 | 14.00-14.45
14.55-15.40 |
практическое | 1 | Свойства красок | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Свойства красок | ||||||
|
|
сентябрь | 18 | 14.00-14.45
14.55-15.40 |
практическое | 1 | Свойства красок | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Свойства красок | ||||||
|
|
сентябрь | 20 | 14.00-14.45
14.55-15.40 |
практическое | 1 | Свойства красок | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Свойства красок | ||||||
|
|
сентябрь | 25 | 14.00-14.45
14.55-15.40 |
практическое | 1 | Королева Кисточка и волшебные превращения красок. | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Королева Кисточка и волшебные превращения красок. | ||||||
|
|
сентябрь | 27 | 14.00-14.45
14.55-15.40 |
практическое | 1 | Королева Кисточка и волшебные превращения красок. | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Королева Кисточка и волшебные превращения красок. | ||||||
|
|
октябрь | 02 | 14.00-14.45
14.55-15.40 |
практическое | 1 | Королева Кисточка и волшебные превращения красок. | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Королева Кисточка и волшебные превращения красок. | ||||||
|
|
октябрь | 04 | 14.00-14.45
14.55-15.40 |
практическое | 1 | Праздник теплых и холодных цветов | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Праздник теплых и холодных цветов | ||||||
|
|
октябрь | 09 | 14.00-14.45
14.55-15.40 |
практическое | 1 | Праздник теплых и холодных цветов | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Праздник теплых и холодных цветов | ||||||
|
|
октябрь | 11 | 14.00-14.45
14.55-15.40 |
практическое | 1 | Праздник теплых и холодных цветов | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Праздник теплых и холодных цветов | ||||||
|
|
октябрь | 16 | 14.00-14.45
14.55-15.40 |
практическое | 1 | Серо-черный мир красок | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Серо-черный мир красок | ||||||
|
|
октябрь | 18 | 14.00-14.45
14.55-15.40 |
практическое | 1 | Серо-черный мир красок | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Серо-черный мир красок | ||||||
|
|
октябрь | 23 | 14.00-14.45
14.55-15.40 |
практическое | 1 | Серо-черный мир красок | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Серо-черный мир красок | ||||||
|
|
октябрь | 25 | 14.00-14.45
14.55-15.40 |
практическое | 1 | Красочное настроение | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Красочное настроение | ||||||
|
|
октябрь | 30 | 14.00-14.45
14.55-15.40 |
практическое | 1 | Красочное настроение | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Красочное настроение | ||||||
|
|
ноябрь | 01 | 14.00-14.45
14.55-15.40 |
практическое | 1 | Красочное настроение | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Красочное настроение | ||||||
| РАЗДЕЛ 2. РИСУНОК – 30 ЧАСОВ | ||||||||
|
|
ноябрь | 06 | 14.00-14.45
14.55-15.40 |
практическое | 1 | Волшебная линия | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Волшебная линия | ||||||
|
|
ноябрь | 08 | 14.00-14.45
14.55-15.40 |
практическое | 1 | Волшебная линия | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Волшебная линия | ||||||
|
|
ноябрь | 13 | 14.00-14.45
14.55-15.40 |
практическое | 1 | Волшебная линия | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Волшебная линия | ||||||
|
|
ноябрь | 15 | 14.00-14.45
14.55-15.40 |
практическое | 1 | Точка | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Точка | ||||||
|
|
ноябрь | 20 | 14.00-14.45
14.55-15.40 |
практическое | 1 | Точка | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Точка | ||||||
|
|
ноябрь | 22 | 14.00-14.45
14.55-15.40 |
практическое | 1 | Точка | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Точка | ||||||
|
|
ноябрь | 27 | 14.00-14.45
14.55-15.40 |
практическое | 1 | Пятно | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Пятно | ||||||
|
|
ноябрь | 29 | 14.00-14.45
14.55-15.40 |
практическое | 1 | Пятно | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Пятно | ||||||
|
|
декабрь | 04 | 14.00-14.45
14.55-15.40 |
практическое | 1 | Пятно | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Пятно | ||||||
|
|
декабрь | 06 | 14.00-14.45
14.55-15.40 |
практическое | 1 | Форма | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Форма | ||||||
|
|
декабрь | 11 | 14.00-14.45
14.55-15.40 |
практическое | 1 | Форма | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Форма | ||||||
|
|
декабрь | 13 | 14.00-14.45
14.55-15.40 |
практическое | 1 | Форма | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Форма | ||||||
|
|
декабрь | 18 | 14.00-14.45
14.55-15.40 |
практическое | 1 | Контраст форм | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Контраст форм | ||||||
|
|
декабрь | 20 | 14.00-14.45
14.55-15.40 |
практическое | 1 | Контраст форм | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Контраст форм | ||||||
|
|
декабрь | 25 | 14.00-14.45
14.55-15.40 |
практическое | 1 | Контраст форм | ул. Рознина, 35
каб. 268 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Контраст форм | ||||||
| РАЗДЕЛ 3. ДЕКОРАТИВНОЕ РИСОВАНИЕ – 34 ЧАСА | ||||||||
|
|
декабрь | 27 | 14.00-14.45
14.55-15.40 |
практическое | 1 | Симметрия | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Симметрия | ||||||
|
|
январь | 10 | 14.00-14.45
14.55-15.40 |
практическое | 1 | Симметрия | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Симметрия | ||||||
|
|
январь | 15 | 14.00-14.45
14.55-15.40 |
практическое | 1 | Симметрия | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Симметрия | ||||||
|
|
январь | 17 | 14.00-14.45
14.55-15.40 |
практическое | 1 | Стилизация | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Стилизация | ||||||
|
|
январь | 22 | 14.00-14.45
14.55-15.40 |
практическое | 1 | Стилизация | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Стилизация | ||||||
|
|
январь | 24 | 14.00-14.45
14.55-15.40 |
практическое | 1 | Стилизация | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Стилизация | ||||||
|
|
январь | 29 | 14.00-14.45
14.55-15.40 |
практическое | 1 | Декоративные узоры | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Декоративные узоры | ||||||
|
|
январь | 31 | 14.00-14.45
14.55-15.40 |
практическое | 1 | Декоративные узоры | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Декоративные узоры | ||||||
|
|
февраль | 05 | 14.00-14.45
14.55-15.40 |
практическое | 1 | Декоративные узоры | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Декоративные узоры | ||||||
|
|
февраль | 07 | 14.00-14.45
14.55-15.40 |
практическое | 1 | Орнамент | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Орнамент | ||||||
|
|
февраль | 12 | 14.00-14.45
14.55-15.40 |
практическое | 1 | Орнамент | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Орнамент | ||||||
|
|
февраль | 14 | 14.00-14.45
14.55-15.40 |
практическое | 1 | Орнамент | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Орнамент | ||||||
|
|
февраль | 19 | 14.00-14.45
14.55-15.40 |
практическое | 1 | Сказочная композиция | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Сказочная композиция | ||||||
|
|
февраль | 21 | 14.00-14.45
14.55-15.40 |
практическое | 1 | Сказочная композиция | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Сказочная композиция | ||||||
|
|
февраль | 26 | 14.00-14.45
14.55-15.40 |
практическое | 1 | Сказочная композиция | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Сказочная композиция | ||||||
|
|
февраль | 28 | 14.00-14.45
14.55-15.40 |
практическое | 1 | Сказочная композиция | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Сказочная композиция | ||||||
|
|
март | 04 | 14.00-14.45
14.55-15.40 |
практическое | 1 | Сказочная композиция | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Сказочная композиция | ||||||
| РАЗДЕЛ 4. КОНСТРУИРОВАНИЕ ИЗ БУМАГИ – 14 ЧАСОВ | ||||||||
|
|
март | 06 | 14.00-14.45
14.55-15.40 |
практическое | 1 | Работа с рваной бумагой | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Работа с рваной бумагой | ||||||
|
|
март | 11 | 14.00-14.45
14.55-15.40 |
практическое | 1 | Работа с рваной бумагой | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Работа с рваной бумагой | ||||||
|
|
март | 13 | 14.00-14.45
14.55-15.40 |
практическое | 1 | Работа с мятой бумагой | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Работа с мятой бумагой | ||||||
|
|
март | 18 | 14.00-14.45
14.55-15.40 |
практическое | 1 | Работа с мятой бумагой | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Работа с мятой бумагой | ||||||
|
|
март | 20 | 14.00-14.45
14.55-15.40 |
практическое | 1 | Работа с мятой бумагой | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Работа с мятой бумагой | ||||||
|
|
апрель | 01 | 14.00-14.45
14.55-15.40 |
практическое | 1 | Смешанная техника | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Смешанная техника | ||||||
|
|
апрель | 03 | 14.00-14.45
14.55-15.40 |
практическое | 1 | Смешанная техника | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Смешанная техника | ||||||
| РАЗДЕЛ 5. ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ГРАФИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ – 18 ЧАСОВ | ||||||||
|
|
апрель | 08 | 14.00-14.45
14.55-15.40 |
практическое | 1 | Цветные карандаши | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Цветные карандаши | ||||||
|
|
апрель | 10 | 14.00-14.45
14.55-15.40 |
практическое | 1 | Цветные карандаши | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Цветные карандаши | ||||||
|
|
апрель | 15 | 14.00-14.45
14.55-15.40 |
практическое | 1 | Гелевые ручки, тушь | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Гелевые ручки, тушь | ||||||
|
|
апрель | 17 | 14.00-14.45
14.55-15.40 |
практическое | 1 | Гелевые ручки, тушь | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Гелевые ручки, тушь | ||||||
|
|
апрель | 22 | 14.00-14.45
14.55-15.40 |
практическое | 1 | Восковые мелки, фломастеры | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Восковые мелки, фломастеры | ||||||
|
|
апрель | 24 | 14.00-14.45
14.55-15.40 |
практическое | 1 | Восковые мелки, фломастеры | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Восковые мелки, фломастеры | ||||||
|
|
апрель | 29 | 14.00-14.45
14.55-15.40 |
практическое | 1 | Пастель, уголь | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Пастель, уголь | ||||||
|
|
май | 06 | 14.00-14.45
14.55-15.40 |
практическое | 1 | Пастель, уголь | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Пастель, уголь | ||||||
|
|
май | 08 | 14.00-14.45
14.55-15.40 |
практическое | 1 | Пастель, уголь | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Пастель, уголь | ||||||
| РАЗДЕЛ 6. ЭКСКУРСИИ В МУЗЕИ И НА ВЫСТАВКИ – 8 ЧАСОВ | ||||||||
|
|
май | 13 | 14.00-14.45
14.55-15.40 |
практическое | 1 | Государственный художественный музей | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Государственный художественный музей | ||||||
|
|
май | 15 | 14.00-14.45
14.55-15.40 |
практическое | 1 | Галерея – мастерская Г.С. Райшева | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Галерея – мастерская Г.С. Райшева | ||||||
|
|
май | 20 | 14.00-14.45
14.55-15.40 |
практическое | 1 | Государственный художественный музей | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Галерея – мастерская Г.С. Райшева | ||||||
|
|
май | 22 | 14.00-14.45
14.55-15.40 |
практическое | 1 | Тестирование, просмотр учебных работ | ул. Рознина, 35
каб. 153 |
Практическая работа |
| практическое | 1 | Тестирование, просмотр учебных работ | ||||||
| Всего | 136 | |||||||
