автор: Клопова Елена Сергеевна
Воспитатель МБДОУ детский сад «Ручеёк»№3 р.п.Варнавино
Сценарий досуга для детей к 9 Мая в средней группе.
Сценарий досуга для детей к 9 Мая в средней группе.
Цель: Воспитание у детей нравственно-патриотических чувств, любви к Родине, уважении к ее историческому прошлому.
Задачи:
-Развитие познавательного интереса к истории своей страны
-Воспитывать целеустремленность, настойчивость и чувство товарищества при проведении совместного мероприятия.
— Поощрять желание подражать смелости, ловкости, отваге защитников Родины, воспитывать стремление быть похожими на них.
Предварительная работа: беседы, рассматривание иллюстраций и альбомов о ВОВ. Чтение художественной литературы.
Материалы: выставка иллюстраций военной техники, строительный материал (кубики), флажки , мячи, кегли, перевязочный материал, 4 дощечки, 2 скамейки, 2 дуги, 2 обруча, 2 конверта.
Ход мероприятия
Воспитатель: Ребята, а вы знаете, какой праздник скоро приближается?
(ответы детей).
Совсем скоро, 9 мая, вся наша страна
будет отмечать славный праздник – «День Победы» в Великой Отечественной войне.
Вот уже 75 лет подряд мы празднуем великую дату – День Победы! Много лет прошло с тех пор, а мы помним и гордимся нашими защитниками Родины.
ДЕНЬ ПОБЕДЫ
Майский праздник –
День Победы
Отмечает вся страна.
Надевают наши деды
Боевые ордена.
Их с утра зовёт дорога
На торжественный парад.
И задумчиво с порога
Вслед им бабушки глядят.
(Т. Белозёров)
Много лет назад, 22 июня 1941 года страшный враг напал на нашу страну. Это случилось рано утром, когда все люди спали. Никто не ждал этого нападения. Взрослые трудились, дети ходили в детский сад и школу. В одно мгновение мирная жизнь оборвалась. Кругом гремели взрывы, горели огнем города и села. Весь Советский народ поднялся на защиту своей Родины. Мужчины уходили на фронт воевать, а женщины продолжали работать день и ночь на фабриках и заводах: шили шинели, вязали теплые рукавицы, носки, пекли хлеб…
Вы, ребята, наверное, знаете, что в Великой Отечественной войне принимали участие разные виды войск (сухопутные войска, военно-воздушные войска, военно-морской флот).
Я хочу пригласить вас на выставку военной техники.
Дети рассматривают иллюстрации военной техники.
Ребята, вы узнали какие либо машины?
Ответы детей:
Воспитатель: Молодцы, а теперь ответьте мне:
— Что за грозная машина, которая пройдет и по земле, и по воде? (Танк) Кто управляет танком? (танкист)
— Кто охранял и сейчас охраняет наше небо? (летчики)
-Кто управляет военным кораблем? (капитан)
— Что несет на плече солдат? (автомат)
— Что защищает голову артиллериста? (каска)
— Кто охраняет границы нашей Родины? (пограничники)
Игра «Наша армия».
Воспитатель показывает ребятам четыре флажка: зеленый, синий, красный.
— Ребята, будьте внимательны. Если я подниму синий флаг, вы показываете военно-воздушные силы – летаете; если зеленый, вы показываете пехоту – маршируете; если красный, вы показываете, как солдаты идут в бой – кричите «Ура».
Воспитатель: Сражения шли не только на фронте, но и в тылу. Для защиты городов и сёл от врага строили заградительные стены, рыли окопы. Мы с вами тоже можем построить заградительную стену.
Игра «Стены крепости».
Дети делятся на две команды, у каждой свой строительный материал. По сигналу воспитателя дети по одному добегают до кубиков и начинают строить.
Воспитатель: Молодцы ребята, крепкие и надежные стены вы построили.
Тяжело было солдатам на линии фронта, но и на оккупированных территориях шла война. Народ уходил в леса, в партизаны, оружия, боеприпасов и продовольствия катастрофически не хватало. Надо было обладать немалым героизмом и умением действовать слаженно, чтобы пополнить запасы.
Игра «Доставь боеприпасы».
Обе команды выстраиваются в колонны по одному, от корзины с кеглями до обруча. По сигналу воспитателя начинают передавать кеглю друг другу, пока кегля не окажется в обруче следующую не берут.
Воспитатель: Молодцы!
Нет призвания выше и добрее, чем спасать жизни людей. Немалую смелость и отвагу на войне проявляли девушки – медсестры. Им приходилось выносить раненых прямо с поля боя, когда вокруг гремели взрывы и пули свистели над головой.
Я предлагаю нашим девочкам попробовать себя в роли медсестры и отправиться в военный госпиталь.
Игра «Перевяжи раненого солдата»
Участвуют 4 пары детей: мальчик притворяется раненным, сидит на стульчике, а девочка стоит рядом. По сигналу девочки бинтуют «рану» — руку мальчику. Побеждает участница, которая быстрее и аккуратнее забинтует «раненого».
Воспитатель: Ну вот, наши девочки настоящие медсестры. А наши мальчики готовы стать настоящими солдатами?
Игра «Сбей вражеский самолет». Я предлагаю вам сейчас превратиться в артиллеристов и попытаться сбить вражеский самолет. Дети делятся на две команды. Игра с кеглями.
Воспитатель: Молодцы! Вы меткие стрелки. А теперь узнаем кто самый ловкий.
Игра «Переправа». Участвуют 2 команды. Участники переправляются на другой конец зала по двум дощечкам, переставляя их одну за другой.
И в следующем испытании мы узнаем, кто самый быстрый. Ведь связисты должны очень быстро передавать важную информацию в военный штаб.
Игра «Доставь телеграмму». По специальной команде участники хватают конверт и бегут до стульчика, возвращаясь, передают конверт следующему игроку.
Воспитатель: Молодцы! Теперь мы знаем, что наши ребята смелые, ловкие, меткие и им можно поручить ответственное и важное задание — водрузить флаг.
Игра «Доберись до флажка». По команде участники, преодолевая препятствия (скамейка, дуга) добираются до флажка. Обратно просто бегут. Затем бежит следующий участник.
Воспитатель: Ребята, вы все молодцы. Все очень старались выполнять задания. А теперь немного отдохнем, присядьте на стулья.
Благодаря общим усилиям наша Армия прогнала врага с нашей земли. Война отгремела, на землю пришел долгожданный мир. Многие солдаты не вернулись домой с той войны. 9 мая 1945 года для России навечно стало великой датой. Мы никогда не забудем тех, кто горел в танках, кто бросался из окопов под ураганный огонь, кто грудью ложился на амбразуру, кто не пожалел своей жизни и все одолел. Не ради наград, а ради того, чтобы мы с вами, ребята, могли жить, учиться, работать и быть счастливыми.
НУЖЕН МИР
Мир и дружба всем нужны,
Мир важней всего на свете,
На земле, где нет войны,
Ночью спят спокойно дети.
Там, где пушки не гремят,
В небе солнце ярко светит.
Нужен мир для всех ребят.
Нужен мир на всей планете!
(В. Степанов)
Ведущий:
И пусть прошло не мало лет
Но все вовеки не забудут
Тех трудно давшихся побед
Героев вечно помнить будут!
А теперь давайте встанем и почтим минутой молчания всех героев, павших за мир и счастье на Земле.
Минута молчания.
Финальная песня «Пусть всегда будет солнце»
