автор: Ковалева Ксения Николаевна

воспитатель ЧОУ Школа-интернат № 24 ОАО «РЖД»

Конспект мероприятия

Внеклассное мероприятие 

«Посвящение в первоклассники»

 

Участники: учащиеся 1 класса  

Предварительная подготовка:

  1. Разработка сценария.
  2. Подготовка музыкального сопровождения.
  3. Подготовка учащихся 1 класса к мероприятию ( чтение стихотворение, участие в сценках)
  4. Подготовка учащихся 5 класса в театрализованной сценке 
  5. Подготовка атрибутики (шары, утюг, скакалка, подушечка, портфель, дорожная сумка, грамоты, медальки для вручения) 
  6. Номера художественной самодеятельности.

Форма проведения: внеклассное мероприятие  

Цель: формировать духовно-нравственные, эстетические и коллективные качества учащихся.

Задачи: 

Способствовать развитию отношений в классном коллективе на основе дружбы, взаимопонимания, взаимопомощи, уважения друг к другу.

Формировать у ученика  значимость звания ученика. 

Развивать знания полученные за первые месяцы обучения.

Способствовать формированию интереса к знаниям, к школе. 

Формировать основы позитивного взаимодействия и эмоциональной отзывчивости детей между собой.

Развивать творческий потенциал учащихся, умение выступать на сцене.

Развивать взаимосвязь родитель-ученик-учитель. 

Формирование УУД

  1. Личностные:

 — умение нести ответственность за свои поступки.

 — умение чувствовать личностную значимость участия в мероприятии.

  1. Познавательные:

 — умение  осознано и  произвольно строить речевое высказывание 

  1. Регулятивные:

 — умение принимать и соблюдать правила работы.

 — способность к преодолению препятствий.

 — умение регулировать свои действия

  1. Коммуникативные:

 — умение строить межличностные отношения

 — умение работать сообща для достижения общей цели

Планируемые результаты: 

Формирование интереса к процессу обучения. 

Овладение школьниками умения выступать на большую публику.

Формирование навыков общения, уважительного отношения к сверстникам во время игровых ситуаций.

 

Ход мероприятия

 

За кадром ученики читают стихи по строчке.

Есть такая страна на свете, не найти другой такой.
Не отмечена на карте, и размер-то небольшой.

Но живёт в стране той славной замечательный народ.
И куда не кинешь взглядом, рядом друг с тобой идёт!

 В той стране такой порядок, всё во власти у ребят.
И живут они все дружно, как семья, один отряд!

Вы, наверно, догадались, где живут одной семьёй?
Ну конечно, это школа, та, что дом для нас второй.

Под музыку выходят ученики

Ведущий: Добрый день, дорогие гости нашего торжества. Мы рады вас видеть на нашем празднике Целую четверть мы проучились в школе, многому научились и многое узнали.  На наших первоклассников мы все возлагаем большие надежды. Кто знает, может, сегодня на этой сцене будет выступать будущий космонавт, прочтёт стихотворение будущий поэт или учитель, споёт песню будущий певец или врач. Так что, смотрите на них внимательно и запоминайте. 

Давайте проверим, а все ли сегодня собрались? 

Очаровательные, добрые девочки здесь?

Девочки. Здесь!

Смелые, храбрые  мальчики здесь?

Мальчики. Здесь!

А заботливые мамы здесь?

Мамы. Здесь!

Умелые папы здесь?

Папы. Здесь!

Любящие бабушки и дедушки здесь?

Бабушки: Здесь!

Значит, все в сборе.

Ребята, вот и пролетели первые два месяца с того момента как вы ступили на школьный порог…Вы пришли несмелыми малышами, а сейчас – настоящие школьники. И теперь настало время стать полноправными членами нашей школьной семьи. Именно сегодня мы все разделим с вами такой радостный момент, как посвящение вас в Ученики.

Итак, мы начинаем!

Ученики садятся на свои места. 

Читают стихи ученики

Из года в год шесть лет подряд.    

Мы ходили в детский сад

Но миновали те деньки.

Сегодня мы — ученики.

 

Я тороплюсь, я в школу мчусь,     
Ура! Я школьник, я учусь!
И вот мой класс, мой 1 класс
Я буду в нём учиться. 
Даю вам слово
Из меня профессор может получиться.

 

Здесь в школе учат нас читать,    Андрей Г

Писать, и петь, и рисовать,

Разучиваем роли.

Доска, и мел, и карандаш,

 И акварели, и гуашь

Дежурство в коридоре.

 

Привыкаем мы к порядку,    Влад К

Утром делаем зарядку.

И встаем мы всякий раз,

Как учитель входит в класс.

 

Ежедневно по утрам   Даниил  У

Заниматься надо нам.

Мы с доски не сводим глаз,

А учитель учит нас.

Конечно, знания запас  Тимофей Ш

Покуда невелик у нас

Но много планов впереди,

И вместе легче нам  идти.

 

Вот и вырос я, ребята,     Кирилл П
Наступил счастливый миг,
Всем завидно дошколятам:
Ведь я, братцы ученик!


В классе дружно, весело живем.    Иван  П
Мы читаем, лепим и поем.
Сочинять стихи и рифмовать –
Очень трудно, должен вам сказать.

Школа! Самый лучший друг,    Эля   Н
Второй наш дом родной!
Здесь постигаем курс наук
Мы дружною семьей.

Мы научимся читать,    Софья Б
Рисовать, писать, считать.
И всегда по всем предметам
Получать мы будем пять

Ведущий: Ребята, посмотрите как украшен для вас зал? В какую страну мы с вами попали?

Ответы детей. 

Ведущий: но это не простые шары, в них находятся задания. Задания нам передала царица наук для того, что бы проверить можете ли вы иметь звание школьника. Пройдем это испытание? 

Ответы детей

С зала встает и уходит ученик со словами: -Пошел я отсюда

Иван, постой, ты куда?

Иван: Я? Домой!

Ведущий: Как домой?

Иван: А мне не нужно ходить в школу. Я умею – и читать, и писать, и считать.

Ведущий: Ваня, подожди. Это очень хорошо, что ты так много умеешь. Но мне кажется, что ты многого ещё и не знаешь. Ты, например, знаешь, сколько будет, если 835 разделить на 5.

Иван: Нет!

Ведущий: А как будет по-английски: я рада вас видеть?

Иван: Нет! А что, всё это тоже учат в школе?

Ведущий: Конечно! И не только это, но и многое другое.

Иван: Ну, тогда я останусь!

Ведущий: Вот и хорошо. Садись скорее. 

Ведущий: И вот наше первое задание  

«Танцевальный конкурс»

Звучит музыка 

Сценка «Незнайка и Кнопочка»

(Из рядов первоклассников  пробирается Незнайка. Он весь обвешан сумками и портфелями. Кнопочка с 4 шарами )

Незнайка. Разойдитесь! Расступитесь! Дайте пройти, в конце концов!

(Незнайка доходит до ведущих, ставит портфели и сумки на пол, вытирает лоб рукавом.)

Незнайка  (обращаясь к ведущим). Я не опоздал? Здрасьте! Три дня собирался, замаялся совсем. Теперь полный порядок! Теперь, так сказать, вооружился до зубов, А думаете, легко? Знания, они вон сколько весят! Но я твердо решил стать умным. А как решил — все: умру, но стану. (Начинает собирать сумки в руки.) Где у вас тут в школу записывают?

(Из рядов учеников появляется Кнопочка)

Кнопочка. Незнайка! Незнайка! Вот ты где… (Переводит дух.) Еле догнала! (Обращается к зрителям.) Здравствуйте! И простите, что я вмешиваюсь, я понимаю, сегодня такой большой праздник…

 Незнайка. Очень большой! Просто огромный! Я в школу иду!

(Ставит вновь все портфели на пол.)

 Кнопочка. Да ну?

 Незнайка. Точно! Видишь, сколько всего собрал?

(Показывает на портфели и сумки.)

 Кнопочка. Что собрал?

 Незнайка. Ну вещи разные… Для учебы. И книги… Знаешь, что дома нашел — все принес!

 Кнопочка. Все?

 Незнайка. Все!

 Кнопочка. Так я и думала! Верни мне, пожалуйста, мою книгу «Для тех, кто вяжет».

 Незнайка. Вяжет что?

 Кнопочка. Ну вещи всякие — носочки, варежки, кофточки…

 Незнайка. А-а-а! Пожалуйста! Я думаю, что вязание сегодня мы проходить не будем.

(Незнайка отдает книгу. Кнопочка заглядывает к Незнайке в портфель и достает оттуда утюг.)

Кнопочка. А это зачем тебе?

Незнайка. Это всего лишь утюг! В школу надо ходить аккуратно одетым. Вот я и прихватил утюг, вдруг брюки помну. А еще, если с кем подерусь, к синяку приложить можно. Вот так….

Самое главное чуть не забыл! (Достаёт подушку.) Это мне понадобится, когда я устану на уроке и захочу спать. Подложу подушечку под голову, чтобы мягче было.     Вот какой я молодец!

Кнопочка. Да уж, «молодец», ничего не скажешь!

(Кнопочка открывает следующую сумку и достает оттуда веник).

Кнопочка. Ну а это-то зачем?

Незнайка. А это мне знакомый посоветовал, сказал, что если будут из школы выметать, то хоть моим веником выметут — не так обидно будет!

Кнопочка. Да, хорошее у твоего знакомого чувство юмора. Но все это тебе не нужно!

Незнайка. Неужели все не нужно?

Кнопочка. А ты у ребят спроси! Сегодня первоклассники тоже в школу собирались. Они-то тебе и расскажут, что нужно в школу с собою брать.

Ведущий: Кнопочка, а для чего тебе шары? 

Кнопочка: Оооо шары, да это мне их передала царица наук. Просила, чтоб я проверила можно ли вас вообще в первый класс та пускать (хихикает) 

 (лопает шар)  А вот и первое задание.  Конечно, прежде, чем отправиться на урок, нужно собрать портфель. Каждый ли из вас знает, что нужно взять в школу, а какие вещи лучше оставить дома? Сейчас проверим!

Игра «Собери портфель»

Кнопочка Ну, понял теперь, что нужно настоящему школьнику?

Незнайка. Понял! Выходит, зря я три дня потерял,  собираясь…

Кнопочка. Зато теперь умнее стал! На ошибках тоже учатся. …

Ведущий: А давайте посмотрим как наши ребята собираются в школу

Сценка «Три девицы в первый раз собирались в первый класс»

Автор Арсений: Три девицы в первый раз 
Собирались в первый класс, 
Говорит подружкам Оля… 

Эля: Я хочу учиться в школе: 
Все сложила в ранец я, 
Нету только букваря. 
Есть линейка, клей, тетрадь, 
Чтобы буквы в ней писать, 
Есть коробка пластилина 
И конструктор надо взять: 
На уроках мы машины 
Будем все изобретать! 
Есть резинка – это ластик, 
Есть оранжевый фломастер, 
Есть набор бумаги разной: 
Желтой, синей, ярко – красной, 
Ручка, карандаш, пенал, 
Ранец мой тяжелый стал! 
Автор Арсений: И тогда сказала Таня, 
Та, что в синем сарафане… 
Полина:  Кто сказа, что Таня плачет? 
Я не роняла в речку мячик: 
У меня мяча – то нет, 
Мне исполнилось 7 лет! 
И пойду я в этот раз 
В самый лучший 1-й класс: 
Буду я учиться в школе, 
И мечтаю я о том, 
Чтоб учиться на отлично 
И, как мама, стать врачом! 
Автор Арсений: А молчаливая Ирина 
Вдруг подружкам говорит… 
Анюта: Я леплю из пластилина, 
Изучила алфавит, 
Расскажу без напряженья 
Вам таблицу сложения! 
Знаю Север, знаю Юг, 
Нарисую мелом круг, 
Я вас тоже научу. 
И скажу вам, не тая,- 
Я детей учить хочу, 
Как и бабушка моя! 
Автор Арсений: Три девицы в первый раз 
Собирались в первый класс!

 

Незнайка(лопает шар): Следующее задание на спортивное состязание. ХА ха ха  Тут то я точно знаю ничегошенки у вас не получится. ( пробует прыгать) 

Конкурс  со скакалками  «Кто больше прыгнет  на скакалке.  

Кнопочка: (лопает шар)   Развесели народ частушкой. 

Ведущий:  И это мы умеем. Ребята выходите покажите нашим гостям свои таланты. 

ЧАСТУШКИ
Форма новая надета,     Иван Б
Белая рубашечка.
Посмотрите на меня,
Какой я — первоклашечка!

Мама косу заплела,     Соня
Бантики расправила,
Ранец новенький дала – 
В первый класс отправила!


Ранец – чудо! Только вот,    Настя
Милые подружки,
Не влезают в ранец тот
Все мои игрушки!


Поскорей звени, звонок,      Влад
Мы тебя заждались.
Ведь на первый наш урок
Год мы собирались.

 

Хвастать, мамочка, не стану,  Тимур В

Обещаю твердо я,

Что гордиться будет скоро

Мною вся моя родня.

 

Каждый день, придя из школы,   Аня С 

Всё подробно расскажу.

С кем дружила, что узнала

И тетради покажу.

 

Стать отличницей смогу я     Полина Ш

Ведь учиться мне не лень!

Приносить «пятерки» буду

Я из школы каждый день!    

 

Начался учебный год.            Илья Ш

Часики затикали.

А меня вопрос гнетёт:

«Скоро ли каникулы?»

 

Ведущая. Спасибо, Кнопочка и Незнайка! Можете  занять места среди наших ребят и вместе со всеми учиться в школе. Следующее задание не только для ребят, но и для наших родителей. Ведь мы должны проверить, а готовы ли они стать родителями первоклассников. 

Конкурс:  Знаете ли вы друг друга?

Несколько пар (мама и ребенок) стоят спиной один к другому. Ведущий задает вопросы. Сначала отвечает ребенок кивком головы, а мама вслух.
Вопросы:
1. Любит ли ваш ребенок манную кашу?
2. Моет ли ваш ребенок посуду?
3. Любит ли ваш ребенок чистить зубы?
4. Ложится ли спать ваш ребенок в 9 часов?
5. Застилает ли ваш ребенок постель по утрам?
6. Любит ли читать книжки?

 

Звучит музыка

Выходит жрица  Наук. В руках у неё свёрток-грамота

Я — жрица Наук. Считаю, что, проучившись в стенах нашей школы 9 лет,  имею полное право совершить обряд посвящения наших малышей в Ученики.

К совершению обряда “Посвящения в Ученики” приготовиться всем детям, которые переступили  впервые школьный порог 1 сентября 2018 года.

Каждого, кто 1 сентября 2018 года переступил порог Школы-интернат  №24  и позже  зашёл в кабинет начальных классов, считать учеником 1 класса!

(барабанная дробь)

Каждый, кто пожелает учиться в этом классе с 2018 по 2023 год, наступите по 1 раза на ногу вашему соседу справа. Это позволит вам в ближайшие 4 года избежать ненужных ссор и конфликтов.

(барабанная дробь)

Каждый, кто пожелает за эти 4 года получить прочные знания, порадовать при этом свою первую учительницу и, главное, сумеет не огорчать своих родителей, да открыв рот, вкусите эликсир внимания и памяти! (под звуки барабанной дроби   каждому первокласснику дают витаминку)

(барабанная дробь)

Каждый, кто нашёл своё место за партой и на стуле, да пусть не позабудет его. Пусть ваши руки ощутят силу бальзама усердия. Кто сильнее будет растирать этот бальзам на руках, тот усерднее будет учиться! (под звуки барабана  наносят на руки первоклашкам полоску мела; они этот мел стараются растереть ладонями)

Каждого, кто 1 сентября 2018 года привёл в школ–интернат №24 хотя бы одного первоклассника, считать его родителем. Да пусть не иссякнет терпение ваше, пусть разгорается энергия ваша, пусть развивается фантазия ваша!

(барабанная дробь)

Каждый, кто хочет избежать неудач, да пусть услышит наказ, то, что считает нужным, пусть запомнит раз и навсегда, а остальное пусть в одно ухо влетит, а в другое тут же вылетит!

(барабанная дробь)

Разрешите мне исполнить обязательный школьный ритуал, без которого невозможно посвящение в первоклассники. Это –  присвоение каждому первокласснику громкого имени УЧЕНИК .

Для вручения вам медали ученика приглашаю Верховную жрицу наук директора  нашей школы Шелехову Н.О.

(Первоклассникам вручают медали и грамоты)

Читают стихи 

Мы теперь ученики,   Захар Д

Нам не до гулянья.

На дом задают крючки –

Трудное заданье!


“Ель”, “топор”, “лопата”, “руки”   Илья  Б

В каждом слове слышим звуки.

Звуки эти разные – гласные, согласные.

 

Гласные тянутся в песенке звонкой,    Арина 

Могут заплакать и закричать.

В темном лесу – звать и аукать,

И в колыбельке сестренку баюкать,

Но не желают свистеть и ворчать.

 

А согласные согласны    Алексей Ж

Шелестеть, шептать, скрипеть,

Даже фыркать и шипеть,

Но не хочется им петь.

 

В классе заняты все делом     Маша Г

От звонка и до звонка.

Только жаль, что переменка

В школе очень коротка.

 

У нас заботы важные-      Дана 
Мы школьники теперь.
И есть у нас у каждого
Форма и портфель.

 

 Повзрослел я, войдя в этот дом.    Илья Ш
Здесь учусь я читать и писать.
Но украдкой под партой своей
Продолжаю… в игрушки играть.


Я друзья, готов к учёбе,   Даниил М
И мой папа говорит:
«Станешь ты, сынок, учёным,
Будешь очень знаменит».

 

Без грамматики, друзья,    Аня П
Нам прожить никак нельзя.
Не составить телеграмму 
И открытку не отправить.
Даже собственную маму 
С днем рожденья не поздравить!

Сколько в школе мы узнаем!    Иван С
Сколько книжек прочитаем!
Нам поэтому пути
Много лет ещё идти!

 

Ведущий:  Итак, теперь вы не просто школьники. С сегодняшнего дня вы – настоящие ученики.  Гордитесь этим званием. Каждый день вы будете приходить в волшебную комнату, которая называется классом. Там вы будете каждый день получать подарки. Но это будут не конфеты, не пирожные, а — знания!

ПЕСНЯ «Теперь мы первоклашки»

Родители: в честь этого прекрасного момента.

Родители вносят угощение 

Ведущий: А сейчас, ребята , приглашаем вас на чаепитие. 

 

Конспект мероприятия. «Посвящение в первоклассники» Ковалева Ксения Николаевна 

Следите за новостями в соцсетях

Вконтакте MAX Телеграм Одноклассники

А также подписывайтесь на канал Научно-образовательный вестник «Pedproject.Moscow» в MAX