автор: Ковальчук Виктория Анатольевна
Заведующий библиотекой МОУ «Школа №13 г.Донецка»
Сценарий библиотечного праздника «На балу у Сказки»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ШКОЛА №13 ГОРОДА ДОНЕЦКА»
Ковальчук Виктория Анатольевна,
заведующий библиотекой
Сценарий библиотечного праздника
« На балу у Сказки»
Кот: Мур-мяу! Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня мы с вами приглашены на бал к Сказке. Да, да! Именно она, Сказка, будет сегодня гостеприимной хозяйкой бала. А я помогу вам, ребятам, чтобы вы были весёлыми, любознательными и остроумными. И наш праздник с разминки.
Девочка: Ой, ой, подожди! Правильно ли я расслышала, здесь сейчас будет «дискотека»?!
Кот: Что за странное слово «дискотека»?! Здесь сейчас начнётся бал! Да не простой, а сказочный!
Девочка: Фа, «бал»! Ну и что вы будете делать?!
Кот: А вот ты не перебивай меня, а лучше помоги мне провести разминку (даёт ей листок с загадками).
Девочка: Ты хочешь убедить меня, что ребята знают все ответы на эти загадки. Чушь, какая сейчас все современные дети только телевизор смотрят да в компьютере копаются. Ведь это так интересно! Не то, что какие-то пыльные книжки читать…
Кот: Сразу видно, что ты в жизни ни одной книжки не прочитала, Бедненькая! А вот ребята их читали.
Девочка: Ни за что не поверю?
Кот: Так давай проверим.
Ну что, ребята поиграем?
Я начну, а вы кончайте,
Только в рифму отвечайте?
1 В сказке- лошадь не простая:
чудо-грива золотая,
По горам парнишку носит,
Да ни как его не сбросит.
Есть у лошади сынок-
Удивительный конёк,
Удивительный конёк,
По прозванью…(Горбунок)
2.Перед волком он дрожал,
от медведя убежал,
а лисице на зубок
всё ж попался…(Колобок)
- Про уютный некий дом
Разговор мы заведём,
Там богатая особа
Проживала, чай пила.
Чай пила, жевала сдобу
И жила бы так до гроба!
К сожаленью, у особы
Дом весь выгорел дотла
Что ж, подумайте немножко…
Верно это тётя … (Кошка)
- В реках Африки давно
Злое плавает бревно.
Кто б навстречу не поплыл,
Всех проглотит …(Крокодил).
- Враг людей
и враг зверей
злой разбойник …(Бармолей)
- Я ведёрка не брала, за водой я не пошла,
Я боялась чердака, и мышей, паука.
А как встретилась я с мышкой,
Перестала быть трусишкой.
Про меня есть даже книжка,
А зовут меня. (Аришка).
- Всех на свете он добрей,
Лечит он больных зверей.
А однажды бегемота
Вынимал он из болота.
Добротою знаменит,
Это доктор. (Айболит).
- 8. Он со всеми не изменено
Вежлив, кто б ни приходил.
Догадались? Это Гена,
Это Гена …(Крокодил).
- 9. Его хозяин- мальчик Робин,
Его приятель- Пятачок.
Он раз был облаку подобен;
Он прост, но он не дурачок.
Для него прогулка- праздник.
И на мёд особый нюх.
Это плюшевый проказник
Медвежонок. (Винни- Пух).
- Он знаком всем малым детям,
Обожают все его,
Но таких на целом свете
Не найдёшь ни одного.
Он не лев, не слон, не птица,
Не тигренок, не синица,
Не котёнок, не щенок,
Не волчонок, не сурок.
Но заснята для кино
И известна всем давно
Эта милая мордашка.
А зовётся. (Чебурашка).
Девочка: Всё это очень странно! На вид они все такие современные дети, и в то же время они столько читают! На все вопросы ответили! ( Она всё это говорит со смущением)
Сказка: Интересно, и что тебя так огорчило, Милая!? Ведь и ты когда-то читала эти книжки.
Девочка: Что- то я такого не помню! Я всегда занималась на компьютере и никакие книжки в руках не держала. И вообще, откуда вы взялись, тётенька?
Кот: Ну, ты и невежа! Ведь это Сказка, а ты сейчас находишься у неё в гостях! (обращается к Сказке) Здравствуйте, госпожа Сказка! Извините её за её невежество, она исправится.
(Девочка перебивает его) Не собираюсь я исправляться! Я и такая себе нравлюсь!
Сказка: Ой, ой, ой! А вот я тебе напомню о былых временах, когда и ты любила сказки.
(Затемнение на сцене. (Маршак «Кот и лодыри )
Девочка: Ну, что- то подобное я припоминаю, но это было так давно, что кажется, что этого и не было.
Сказка: Но ведь это было уж и не так давно, а вот хвастаться своей короткой памятью не стоит.
Кот: Зато наши ребята, всегда помнят, кто написал их любимые сказки!
Девочка: Не верю! Хорошая память только у компьютера!
Сказка: Не веришь, так мы сейчас тебе это докажем. А что б ты не подумала, что мы всё подстроили. Ты тоже будешь задавать ребятам вопросы!
(даёт девочке листик).
Девочка: Опять читать… И так, внимание!
Столяр Джузеппе – Синий нос
Полено как-то в дом принёс.
Он начал ножку мастерить
Для кресла или стула.
Полено стало говорить
И в нос его щипнуло («Буратино», А. Н. Толстой).
Кот:
Фруктово-огородная страна-
В одной из книжек детских есть она,
А в ней герой- мальчишка неплохой,
Он храбрый, справедливый, озорной. («Чиполлино», Дж. Родари).
Сказка:
Собрались на именины гости:
Много и больших и малышей.
Вдруг явился к ним, трясясь от лютой злости,
Жуткий и коварнейший злодей.
Да, злодей умел ужасно злиться,
Он хозяйку чуть не погубил.
Прилетел тогда бесстрашный рыцарь
И злодею голову срубил! («Муха- Цокотуха», К. Чуковский).
Девочка:
Кто- то пасть свою открыл.
Кто- то что- то проглотил.
Потемнело всё вокруг,
Ой, какой везде испуг! («Краденое солнце», К. Чуковский).
Кот:
Скорей бы приблизился вечер
И час долгожданный настал
Чтоб мне в золочёной карете
Поехать на сказочный бал. (“Золушка”Ш. Перро).
Сказка:
Сейчас потолкуем о книжке другой:
Тут синее море, тут берег морской.
Старуха заставит-
Старик выйдет к морю,
Он невод забросит,
Кого- то поймает
И что- то попросит. («Сказка о рыбаке и рыбке», А. С. Пушкин.)
Молодцы, ребята!
Девочка: Всё они знают и память как у пентиума.
Кот: Да ведь они любят читать сказки. «Ведь сказка ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок!»
Девочка: Про что ты там муркочешь, чему может научить сказка?!
Сказка: А вот давай посмотрим ещё несколько сказок, и тогда ты сама догадаешься чему учат сказки ?
( «Сказка про три гроша» , «Каша из топора» , «Волк и козлята” , “Репка”) Сценки 1А, 1Б,2А, 2Б класса.
Между выступлениями ведущие, вместе с детьми обсуждают сказку.
Девочка: Убедили! Ребята, неужели вы знаете все все сказки? Замечательно! И всё таки я чуть- чуть сомневаюсь в ваших знаниях. Прелагаю вам игру, которую я нашла с помощью компьютера- “Узнай сказку по отрывку”. Тот кто знает отвечает и конфету получает! (11 конфет)
Слушайте внимательно!
Петушок- петушок, золотой гребешок.
Масляна головушка, шолкова бородушка,
Выгляни в окошко, дам тебе горошку.
“Петушок – золотой гребешок”
Девочка взяла самую большую ложку и похлебала из самой большой чашки
“Три медведя”
Красная девица грустна-
Приближается весна.
Её на солнце тяжко.
Слёзы льёт бедняжка.
“Снегурочка”.
А дорога- долека,
А корзина- нелегка.
Сесть бы мишке на пенёк,
Съесть бы вкусный пирожок.
“Маша и медведь”.
Долго она бегала по полям, по лесам. День клонится к вечеру, делать нечего- надо идти домой. Вдруг видит: стоит избушка на курьих ножках, об одном окошке, кругом себя поворачивается. В избушке старая Баба – Яга. А на лавочке сидит братец, играет серебряными яблочками.
«Гуси- лебеди».
А было у её хозяйки три дочери. Старшая звалась одноглазка, средняя – двух глазка, а младшая- трёх глазка.
«Хаврошечка»
Нет ни речки, ни пруда.
Где воды напиться?
Очень вкусная вода
В ямке от копытца!
«Сестрица Алёнушка и братец Иванушка».
Жил старик со своею старухой у самого синего моря. Они жили в ветхой землянке ровно тридцать лет и три года.
«Сказка о рыбаке и рыбке».
Тут в избе углы затрещали, крыша зашаталась, стопы вылетели, и печь сама пошла по улице, по дороге прямо к царю.
«По щучьему веленью».
Рукодельница принялась взбивать снег, чтоб старику было мягче спать, а меж тем у ней, бедной, руки окостенели и пальчики побелели, как у бедных людей, что зимой в проруби бельё полощут, и холодно, и ветер в лицо, а бельё замерзает, колом стоит, а делать нечего, работают бедные люди.
«Мороз Иванович».
Сказка: А если вы сейчас отгадаете загадку, то мы посмотрим сказку.
Мать и сын теперь на воле;
Видят холм в широком поле;
Море синее кругом,
Дуб зелёный над холмом.
Сын подумал: добрый ужин
Был бы нам, однако, нужен.
Ломит он у дуба сук
И в тугой сгибает лук,
Со креста шнурок шелковый
Натянул на лук дубовый,
Тонку тросточку сломил,
Стрелкой лёгкой завострил
И пошёл на край долины
У моря искать дичины.
«Сказка о царе Салтане.» 2-Б.
Кот: Да таких прекрасных знатоков сказок я ещё не видел! А интересно, какая сказка сейчас появится у нас на балу.
Девочка: Как только ты замолчишь, сказка и начнётся. (Драгунский «Заколдованные буквы» 3-А )
Сказка: А сейчас, ребята, я предлагаю вам конкурс переводчиков. Мы будем говорить о героях произведений простыми предложениями. А вы, узнав, о ком идёт речь, должны сказать об этом герое, не повторив ни одного нашего слова. Кроме того «перевод» нужно найти либо в песне, либо в стихотворении. Трудное задание? Но я уверена, что и с ним вы справитесь! Тот, кто ответит правильно, получит специальный приз- яблоко знаний!
(приготовлено 5 яблок).
Старушка имела животное булыжного цвета с рогами ( Жил- был у бабушки серенький козлик.)
Кот:
Женщина пожилого возраста была владелицей пары жизнерадостных птичек (Жили у бабуси два весёлых гуся)
Девочка: Команда молодых особ занималась рукоделием после захода солнца у отверстия со стеклом (Три девицы под окном пряли поздно вечерком)
Сказка: На плантации зелёных насаждений появилось новое чудо, пригодное для встречи нового года.
(В лесу родилась ёлочка, в лесу она росла…)
В зарослях невысоких растений расположилось зелёное насекомое (В траве сидел кузнечик)
Кот: Мур- мяу! К нам на бал пришла живая шляпа.
(Носов «Живая шляпа»3-Б )
Кот: Как быстро время пролетело, уже пора прощаться!
Девочка: Действительно, очень жаль с вами расставаться! Я сегодня столько интересного узнала. Будьте, уверены, теперь я тоже буду читать книжки. Ведь это так интересно!
Сказка: вот и замечательно, я рада, что вы пришли ко мне в гости, но мне пора возвращаться в сказочную страну, да и вам пора домой! Но мы ещё не раз с вами встретимся на страницах книг!
