автор: Кожина Анна Михайловна
Воспитатель ДОУ «Семицветик»
«В гостях у Светофора»
Сценарий развлечения для детей средней группы по ПДД
«В гостях у Светофора»
Цель: продолжать формировать знания детей о правилах безопасного поведения на улицах и дорогах;
Задачи.
Образовательные: закреплять знания о правилах перехода пешеходами через дорогу, знания сигналов светофора, дорожных знаков, пешеходного перехода, тротуара;
активизировать, обогащать словарный запас по теме;
Развивающие: развивать интерес к изучению ПДД;
Воспитательные: воспитывать навыки безопасного поведения на улицах и дорогах.
Оборудование: конверт с письмом; красные, жёлтые и зелёные кружки из плотной бумаги, набор карточек «Автомобили», магнитофон, записи песенок «Бибика» (Барбарики), «Светофоры», «О дорогах и ПДД», платочки красного, желтого, зеленого цветов.
Предварительная работа:
Беседа о сигналах светофора, рассматривание знаков, разучивание стихов о правилах дорожного движения, прослушивание песенок по теме
Ход развлечения.
Перед началом развлечения звучит песня «О дорогах и ПДД»,
Воспитатель обращает внимание детей на большой конверт.
Воспитатель. Ребята, посмотрите, к нам в группу прислали письмо! Прочитаем, что в нём написано? (ответы детей)
Воспитатель. «Здравствуйте, ребята! Я — Добрый Светофорик. Мне очень хочется познакомить вас с правилами дорожного движения. А для этого я приглашаю вас к себе в гости». Ну что, ребята, примем приглашение Светофорика?
Дети. Да!
Воспитатель. Только вот на чём мы можем поехать в гости?
Дети. На автобусе, машине.
Воспитатель. Правильно! Итак, вы готовы отправиться в гости к Светофорику? (ответы детей)
Воспитатель. Тогда с помощью загадки узнаем, на чём мы поедем.
Загадка: Что за чудо этот дом, глаза желтые на нём, носит обувь из резины и питается бензином.
Дети. Машина
Воспитатель. Да, мы едем на машине! Один, два, три — Руль себе возьми!
Дети берут воображаемые рули и идут по кругу и выполняют соответствующие словам движения (звучит музыка «Бибика»)
Воспитатель: Стоп! Вот мы и приехали к нужному нам месту. А где же Светофорик?
Играет песенка «Светофор»
Светофорчик (вбегает): Здравствуйте!
Я трёхглазый молодец, до чего же я хитрец!
Кто откуда ни поедет, подмигну и тем, и этим.
Знаю, как уладить спор. Я разноцветный…
Дети. Светофор
Светофорчик. Правильно, я — Добрый Светофорик! Хорошо ли вы доехали?
Дети. Да
Светофорчик. Все ли правила дорожного движения соблюдали?
Дети. Да
Светофорчик. Молодцы! Я пригласил вас в гости для того, чтобы повторить с вами правила дорожного движения. А для чего нужно знать такие правила?
Дети. Чтобы не попасть в беду.
Светофорчик. Какие правила надо соблюдать?
Дети. Следить за светофором, переходить дорогу по «зебре», посмотреть направо- налево, не играть на проезжей части, пропускать машины с специальным сигналом.
Светофорчик. Молодцы! Вы всё верно назвали. А хотите со мной поиграть?
Дети. Да
Игра «Красный, желтый, зеленый» (направлена на внимание и развитие реакции)
Светофорчик.
Помни правила, малыш,
Если красный свет- стоишь,
Если жёлтый —просто жди, на зелёный — проходи!
Светофор поднимает зеленый кружок, дети шагают. Если поднят желтый — хлопают в ладоши. Если красный — стоят без движения и звука.
Воспитатель. Посмотри, Светофор, какие у нас внимательные дети, очень редко ошибались.
Игра «Подумай – отгадай»
Вопросы:
— Сколько колес у легкового автомобиля? (4)
— Кто ходит по тротуару? (пешеход)
— Кто управляет автомобилем? (водитель)
— Сколько сигналов у светофора? (три)
— Какие машины оборудованы специальным звуковым сигналом? (скорая помощь, пожарная машина, полицейская машина)
— Что держит в руке инспектор ГИБДД? (жезл)
Светофорчик. Молодцы, дети! А у меня для вас ещё игра есть.
Игра «Узнай по описанию»
Цель: способствовать развитию воображения, речи (составление описательных рассказов).
Материал: набор карточек с изображением разных видов транспорта (легковой автомобиль, автобус, пожарная машина и т.д.).
Взрослый описывает какой-либо транспорт, но не называет его. Дети угадывают по описанию и называют, какой это автомобиль.
Воспитатель. А я тоже приготовила для ребят игру, Светофор, посмотришь, как дети играют?
Светофорчик. Да, с удовольствием.
Игра «Самый быстрый».
Детям раздают платочки (зеленые, желтые, красные). На полу три обруча этих же цветов. Ведущий стоит в середине группы. По его команде: «Раз, два, три — едим!» — дети ходят по группе. А когда он произносит: «Раз, два, три — в домик беги!» дети должны подбежать к соответствующему обручу.
Воспитатель. Все дети старались, играли по правилам. Спасибо тебе большое, Светофорчик, что пригласил нас в гости. Дети многое с тобой сегодня повторили, но нам пора возвращаться в детский сад.
Светофорчик. Я тоже очень рад нашей встрече, спасибо, что приехали ко мне в гости! До свидания! (Уходит под песенку «Светофор»)
Воспитатель. Что сегодня вспоминали мы с Добрым Светофором?
Дети. Правила дорожного движения .
Воспитатель. А для чего все должны их строго знать и соблюдать?
Дети. Чтобы не попасть в аварию и т. д.
Воспитатель. Я хочу, чтоб на дороге, вы никогда не знали бед, и чтоб всегда вам на пути горел зелёный свет.
Воспитатель. Нам пора возвращаться, а где же наши машины?
Воспитатель. Хорошо, что вы такие ловкие, умелые, внимательные! Машины нашлись, и мы можем возвращаться в детский сад.
Один, два, три — руль себе бери!
Дети берут руль и под припев песенки «Бибика», выполняя движения, идут друг за другом.
Воспитатель: Стоп! Вот мы и приехали!
