автор: Козгова Антонина Анатольевна
воспитатель Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида № 135» город Курск
Культурно — досуговая деятельность «Волшебная ширма»
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад комбинированного вида № 135»
Культурно — досуговая деятельность
«Волшебная ширма»
Выполнила: Козгова А.А.
Курск 2022
Задачи: развивать познавательную активность в процессе экспериментирования, расширять знания о свойствах магнита, создавать положительный эмоциональный настрой.
Задачи:
Образовательные:
1.Обобщить и уточнить ранее полученные знания о свойствах магнита.
2.Закрепить знание геометрических фигур, цветов.
3.Уточнить свойства предметов.
Развивающие:
1.Развивать навыки проведения опытов.
2.Расширять и активизировать словарный запас детей.
3.Расширять умение самостоятельно делать выводы на основе практического опыта.
Воспитательные:
1.Воспитывать аккуратность при работе с мелкими предметами.
2.Воспитывать коммуникативные навыки детей.
Оборудование: театральная ширма, куклы «Бибабо», театральные билеты, магниты по количеству детей, горох, гайки, посуда, волшебная коробка, столы, оборудованные для проведения опыта, музыкальный центр, колокольчик.
Предварительная работа: рассказ о свойствах магнита, проведение опытов, чтение сказки «Золушка».
Интеграция образовательных областей: «Познание», «Социализация», «Физическая культура», «Здоровье», «Чтение художественной литературы».
Ход занятия
Воспитатель входит с детьми в группу.
В.: -Ребята, посмотрите, сколько у нас собралось гостей. Давайте поприветствуем их и скажем «Доброе утро»!
Д.: -Доброе утро!
В.:-А сейчас мы поприветствуем друг друга ладошками. Для этого потрем свою ладошку о ладошку соседа слева. А теперь поприветствуем соседа справа. Замечательно! Посмотрите, солнышко тоже проснулось, давайте и его поприветствуем!
Д.: — Здравствуй, солнышко родное!( подняли руки вверх ладошками);
-Здравствуй, небо голубое! (развели руки в стороны);
-Здравствуй, матушка-земля (наклонились);
-Здравствуй, вся моя семья (руки в стороны).
В.: — Ребята, сегодня у нас необычный день. Скажите, вы любите сказки?(ответы детей)
-А чудеса? (ответы детей)
-Очень хорошо! Я хочу пригласить вас в театр. Но театр этот не простой, а волшебный! Вы согласны встретиться с чудесами? (ответы детей).
-Скажите пожалуйста, что нужно для того, чтобы попасть в театр? (ответы детей)
— Правильно билеты, вот они! Обратите внимание, на каждом билете изображена геометрическая фигура какого- либо цвета. Найдите стулья с такой же фигурой и занимайте свои места. Все готовы? (ответы детей)
— Вы помните ,как ведут себя зрители в театре? (ответы детей)
— Ну хорошо, молодцы! А теперь внимание, чудеса начинаются!
(воспитатель заходит за ширму, раздвигает шторы).
В.: -Дети, садитесь рядком , да слушайте ладком. Расскажу я вам сказку. Жила-была злая сердитая мачеха, была у неё падчерица Машенька. Мачеха её не любила, постоянно ругала и заставляла делать самую грязную, тяжелую работу (воспитатель показывает, как мачеха ругает Машеньку). « Иди- ка чистить котлы и кастрюли! Да подмети лестницу и убери комнаты своих сетриц». Бедная девушка молча сносила все обиды. Но вот однажды принц издал указ, всем девушкам явиться на бал во дворец. Мачеха стала наряжаться и вертеться перед зеркалом- «Ах, и я поеду на бал!»,
— Я тоже хочу на бал — тихо сказала Машенька.
-Куда?- закричала злая мачеха, -Ты еще всех дел не переделала. Печку истопи, дров наруби, воды наноси, каши навари, кур и уток накорми, пол подмети- тогда и пойдешь.
-Да я же уже все сделала — ответила Машенька.
-Ах так! Вот тебе еще дело!- хватила мачеха чашку с горохом и банку с железными гайками и смешала их вместе.
-Вот выберешь гайки из гороха, тогда и пойдешь на бал — сказала мачеха, села в карету и уехала.
Расстроилась, заплакала Машенька. Ведь ей потребуется много времени, чтобы перебрать горох.
В.:— Ребята, что же делать? Как Машеньке помочь?(ответы детей)
-Дети, вот и наступило время чудес. Есть у меня волшебная коробка, а в ней предмет, который поможет быстро отделить горох от гаек. (воспитатель достает из коробки магнит).
-Ребята, вы догадались, что это такое? (ответы детей)
-Правильно, это магнит.
В.:— Подумайте и скажите, что же такое магнит? (ответы детей)
В.:- Правильно, это природный материал, полезное ископаемое.
В.:-А как вы думаете для чего он нужен? (ответы детей)
В.:Для того чтобы проверить правильно ли вы ответили давайте проведем эксперимент, рассаживайтесь за столы.
На столах приготовлены чашки со смешанными горохом и гайками, пустая чашка для гаек, магниты.
В.:- Ребята, теперь давайте с помощью магнитов достанем гайки из
гороха. Скажите, какой у нас горох? (ответы детей). А гайки?(ответы детей). Вместе работа спорится! Какие вы быстрые. Помогли Машеньке справиться с трудными делами. Вот у нас горох и чистый. Сделал дело, гуляй смело! Наверное вы устали? Давайте отдохнем, и поиграем с вами в игру. Называется она «Магнит и шарики». Я буду магнит , а вы железные шарики. (проводится игра).
Поиграли, теперь рассаживайтесь на стулья!
М.:- Вот ребята, спасибо вам, неужели я смогу пойти на бал?
В.: —Подожди Маша, загляни в мою волшебную коробочку.
— Это тебе подарок.(воспитатель достает из коробки нарядное платье).
М.:- Спасибо вам, до свидания ребята! (уезжает на бал)
В.:- Вы рады, что помогли Машеньке? (ответы детей)
В.: — Но Машенька, когда уезжала, очень переживала , что мачеха снова перемешает ей крупу с различными предметами, сможет ли магнит выручить её? Я буду вам называть предметы, а вы отвечайте- поможет ей магнит или нет? (воспитатели показывают скрепки, бусинки, гвоздики, резинки, иголки, пуговицы, дети отвечают).
В.:- Молодцы ребята, так какие же предметы притягивает магнит? (ответы детей)
В.:- Справились вы со всеми заданиями.(звенит колокольчик)
В.:- Что это? Наша ширма предупреждает, нас ждет необычный сюрприз!
(воспитатель достает коробку с двойным дном, и показывает фокус). В коробке с одной стороны пусто, а с другой –конфеты. Угощает детей, гостей.
В.:- Все получили волшебные конфеты? Все съели? А теперь у вас вырастут большие носы, вот такие!
В.: — Испугались? Не бойтесь! Будете вы умными, здоровыми и красивыми!
А эти конфеты волшебная коробка приготовила для наших друзей, мы их тоже угостим.
