автор: Колмакова Надежда Сергеевна
Педагог-психолог МАДОУ «Детский сад №30 «Елочка»
«Организация работы с родителями: формы и методы эффективного взаимодействия»
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад комбинированного вида №30 «Ёлочка»
623751, Свердловская область, г. Реж, ул. Строителей, 10
тел.: 8 (34364) 3-30-60, e-mail: elochka_30@mail.ru, адрес сайта http://30rezh.tvoysadik.ru
ИНН 6628009905 КПП 667701001 р/с 40701810800001176228
в УРАЛЬСКИЙ ГУ Банка России г. Екатеринбург,
БИК 046577001 л/с 30906000160 УФК по Свердловской области
(Финансовое управление)
Общее родительское собрание
Психолог – Психиатр – Психотерапевт
Педагог-психолог:
Колмакова Н.С.
г.Реж, 2018
Психолог:
педагог для эмоциональной сферы
Сегодня все чаще встречаются советы обратиться к детскому психологу при, казалось бы, рядовых ситуациях в воспитании ребенка. Но у многих родителей слово «психолог» ассоциируется с психиатрией, поэтому они отказываются от визита, ведь их малыш абсолютно здоров.
Однако детский психолог — не врач, а педагог с высшим специальным образованием. Он учился не в медицинском ВУЗе, и поэтому не «лечит» детей в традиционном понимании. Он также не выписывает медикаменты, а может лишь указать на возможную необходимость приема препаратов и посоветовать обратиться по этому поводу к неврологу.
Психолог, если можно так выразиться, корректирует эмоции ребенка из-за определенных ситуаций, помогая справиться или взглянуть на них по-другому. В ходе бесед (или игр, если ребенок совсем мал) он также ищет причины неадекватного детского поведения и старается разобраться с ними.
Примеры случаев для обращения к детскому психологу:
- Ночные страхи, подверженность фобиям;
- Агрессия, неуправляемое поведение;
- Излишняя застенчивость;
- Резкие изменения в поведении (например, внезапная неуспеваемость на фоне предыдущих хороших оценок);
- Травмирующая ситуация в жизни ребенка.
Психиатр:
врач на страже душевного здоровья
Психиатр имеет как базовое медицинское образование, так и профильную подготовку в области психиатрии. Таким образом, это врач в классическом понимании. Предмет его изысканий — не столько чувства и эмоции пациента, сколько «материальное» состояние организма. Ведь к психическим отклонениям зачастую приводят нарушения в работе головного мозга, спинного мозга, ответвлений нервов и внутренних органов в целом.
Психиатр может использовать немедикаментозные методы лечения, но фармакотерапия остается главенствующей. Важно понимать, что на прием к этому специалисту редко попадают внезапно и «с улицы», так как психиатр занимается существенными психическими нарушениями. Родители, а тем более педиатр и невролог вряд ли могут не замечать их. Как правило, маленький пациент получает направление к психиатру от врачей из детской поликлиники, в частности от невролога.
Примеры случаев для обращения к детскому психиатру:
- Неконтролируемые, неистовые вспышки гнева;
- Галлюцинации у ребенка;
- Навязчивые состояния;
- Панические атаки;
- Длительные расстройства сна;
- Нарушения памяти, мышления, восприятия.
Психотерапевт:
врач и педагог в одном лице
Детский психотерапевт — тоже врач с высшим медицинским образованием. Но принципиальное отличие его работы в том, что он предпочитает медикаментозному лечению методы психологического воздействия. Под этими методами подразумеваются беседы, в ходе которых выявляются и предупреждаются развития внутренних конфликтов у ребенка, а также находятся способы решения его психологических проблем.
Можно сказать, что детский психотерапевт служит симбиозом педагога и доктора, поскольку он использует комплексный подход, ставя диагноз и, при необходимости, выписывая пациенту необходимые препараты. Чаще всего это успокаивающие средства, такие как Тенотен детский, которые помогают защитить несформировавшуюся психику ребенка от перегрузок и нормализовать поведение. Случаи, с которыми обращаются к психотерапевту, во многом похожи на практику детского психолога. Но если последний занимается «мелочами жизни», то психотерапевт также прекрасно ориентируется в клинических тематиках.
Примеры случаев для обращения к детскому психотерапевту:
- Агрессивное, асоциальное или неадекватное поведение;
- Заниженная самооценка, перманентная неуверенность в себе;
- Фобии и чувство вины;
- Навязчивые состояния;
- Пережитая глубокая психотравма.
К нашему собранию мы попросили Вас сделать солнышко с вашим ребенком, для того, чтобы узнать, как сильно вы любите своего ребенка и каким вы его видите! Как часто вы говорите своим детям, что вы их любите?
На протяжении нескольких десятилетий ученые разгадывают, как влияет слово на состояние воды.
Посмотрите на слайд. Здесь представлены капли воды, которым говорили простые слова «Извини» и «Спасибо», не правда ли красиво!
А здесь произнесли слова благодарности и любви!
Посмотрите, как изменилось состояние воды, когда ей сказали «Ты мне противен».
Когда мы говорим те или иные слова в нашем теле происходят заметные изменения, потому что человек примерно на 70 % состоит из воды. Представьте, если ребенок постоянно слышит только плохое, или вообще не слышит таких слов как «Я тебя люблю», «Ты мое солнышко», «Спасибо, что помог».
Задумайтесь, какие слова чаще слышат ваши дети…. И откроются ответы на такие вопросы как: «Почему мой ребенок боится», Почему он не хочет идти в садик», «Почему он от меня не отходит».
Подарите ребенку свою любовь и он будет чувствовать себя в безопасности!
Спасибо за внимание!
