Конкурсы ко Дню воспитателя

автор: Комарицына Юлия Васильевна

Учитель-логопед Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья общеобразовательная школа № 2 г. Тюмени

Конспект урока для детей ОВЗ, проводимого в 1 доп. классе 1 года обучения коррекционного курса «Альтернативная коммуникация» на тему: «Любимые животные».

 

 

 

Тема: Дидактические игры, ситуативные упражнения: «Любимые животные».

 

Цели :

  1. Расширение представлений о кошках и собаках.
  2. Воспитание бережного отношения к домашним питомцам и чувства ответственности за них.

 

Ход занятия:

 

Организационный момент. Эмоциональный настрой.

 

Учитель. За окошком светит солнышко. Закройте глаза, вытяните руки вперед, поймайте солнечный лучик. Вам стало теплее. Многие улыбнулись. Настроение улучшилось! А значит, на уроке мы будем

Слушать, запоминать, (рассуждать).

Ни минуты не терять.

 

Учитель. Скажите, пожалуйста, о ком вы говорили на предыдущих занятиях? (О домашн. животных).

— А кого из домашних животных называют другом человека?

— Скажите, с кем собаки часто ссорятся? (С кошками.)

— Так, кто может нам сказать, про кого мы сегодня будем говорить?

(Про кошек и собак.)

— Правильно. Сегодня на уроке мы будем говорить о домашних животных, которые живут рядом с нами и чаще всего это кошки и собаки.

Итак, тема нашего урока «Мои любимые питомцы».

 

Учитель. У нас сегодня будет необыкновенный урок. Я предлагаю совершить небольшое путешествие в страну кошек и собак.

 

А в дикой природе у кошек остались грозные и могучие родственники. Среди них такие гиганты, как лев, тигр, леопард, барс, пума, ягуар, рысь. Это хищники, отлично приспособленные к тому, чтобы вести охоту.

 

— А почему? 

 

Мощные клыки, прекрасный слух и нюх, отличное зрение, быстрый бег помогают им выслеживать и настигать добычу и на рассвете, и в сумерках.

 

Но вернемся к домашним кошкам. Все они похожи друг на друга? Все одинаковые? 

 

— Какие хищные повадки вы замечали у своих любимцев?

Как ловко котенок ловит бумажку на веревочке! Затаивается,подкрадывается, мгновенно прыгает – и игрушка в когтях. А когти у кошек втяжные: подкрадываясь, они убирают их в мягкие подушечки. Но уж если запустят в добычу – не вырваться.

 

Кошки проявляют необыкновенную чуткость к больным хозяевам, согревая их своим телом. Как правило, кошка устраивается рядом с больным, дремлет, урчит, позволяет себя гладить. От этого люди быстрее идут на поправку.

 

Физкультурная минутка.

  1. Как умывается кошка?
  2. Как потягивается кошка?
  3. Как царапается кошка?
  4. Как шипит кошка?
  5. Как виляет хвостиком?

 

— Какое животное вилянием хвоста выражает свою радость, хорошее настроение?

 

Учитель. Собака – самый верный друг из домашних животных, и друг самый первый, приобретенный человеком. 

 

В дикой природе у собак остались родственники: серый волк, рыжая лиса, голубой песец. 

 

Физкультурная минутка.

  1. Как умывается собака?
  2. Как царапается собака?
  3. Как лает собака?
  4. Как виляет хвостиком?

 

Рефлексия.

 Если вам наш урок понравился, вам было интересно, у вас всё получилось и настроение у вас отличное, то поделитесь с нами улыбкой. Ну, а если вам что-то непонятно, или вам кажется, что у вас что-то не получилось, то попробуем обсудить это.

— Спасибо.

Подведение итогов урока.

— Я ещё раз хочу вас всех поблагодарить за ваш труд. Все вы молодцы! На этом урок закончен.

 

 

Конспект урока для детей ОВЗ, проводимого в 1 доп. классе 1 года обучения коррекционного курса «Альтернативная коммуникация» на тему: «Любимые животные».

Следите за новостями в соцсетях

Вконтакте MAX Телеграм Одноклассники

А также подписывайтесь на канал Научно-образовательный вестник «Pedproject.Moscow» в MAX